一種互動(dòng)娛樂裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及兒童娛樂設(shè)備領(lǐng)域，具體涉及一種互動(dòng)娛樂裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]兒童的教育和智力發(fā)展是兒童成長(zhǎng)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，也是結(jié)賬非常關(guān)注的部分，通常，腳掌通過兒童書籍對(duì)兒童進(jìn)行教育和智力開發(fā)，兒童只能被動(dòng)接受書籍上已經(jīng)設(shè)計(jì)好的知識(shí)，教育方式呆板，互動(dòng)性差，加之書籍內(nèi)容枯燥，閱讀這樣的圖書，兒童可能無法地理完成閱讀，并且由于文字的小賢方式對(duì)兒童來說非常枯燥，因此這樣的圖書不容易吸引兒童閱讀，大大降低了兒童學(xué)習(xí)的興趣，不利于兒童教育和智力發(fā)展。
[0003]由于兒童處于成長(zhǎng)階段，對(duì)聲音、圖形和動(dòng)畫有較強(qiáng)的興趣和喜愛，因此通過帶有聲音、圖形和動(dòng)畫的兒童娛樂設(shè)備來向兒童提供成長(zhǎng)所需的知識(shí)更容易被兒童接受，且深受兒童的喜愛。
[0004]但是，現(xiàn)有的兒童娛樂設(shè)備大多是由小朋友單獨(dú)玩耍，缺乏互動(dòng)性;此外，娛樂設(shè)備中的游戲內(nèi)容都缺乏教育意義，不能讓小朋友在娛樂過程中有所收獲。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的目的在于，針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題，提供一種互動(dòng)娛樂裝置，其針對(duì)兒童玩家設(shè)計(jì)，具備更強(qiáng)的互動(dòng)性和教育性。
[0006]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0007]—種互動(dòng)娛樂裝置，包括機(jī)臺(tái)和安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)的娛樂系統(tǒng)，所述娛樂系統(tǒng)包括顯示屏、第一玩家按鈕組件、第二玩家按鈕組件和控制電路板;所述顯示屏安裝于機(jī)臺(tái)的臺(tái)面上;所述第一玩家按鈕組件包括第一至第四按鈕，設(shè)置于機(jī)臺(tái)上且位于顯示屏的一側(cè);所述第二玩家按鈕組件包括第五至第八按鈕，設(shè)置于機(jī)臺(tái)上且位于顯示屏的另一側(cè);所述控制電路板安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)，控制電路板內(nèi)存儲(chǔ)有娛樂程序;所述顯示屏、第一玩家按鈕組件、第二玩家按鈕組件分別與控制電路板連接。
[0008]進(jìn)一步地，所述娛樂程序包括:
[0009]數(shù)值生成模塊，用于生成三個(gè)大小不同的數(shù)值；
[0010]第一玩家按鈕信號(hào)采集模塊，用于采集第一玩家按鈕組件被按動(dòng)時(shí)的信號(hào)；
[0011]第二玩家按鈕信號(hào)采集模塊，用于采集第二玩家按鈕組件被按動(dòng)時(shí)的信號(hào)；
[0012]第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊，每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊分別具有第一輸入端和第二輸入端，其中，第一玩家按鈕組件中的第一至第四按鈕分別對(duì)應(yīng)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端;第二玩家按鈕組件中的第五至第八按鈕分別對(duì)應(yīng)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端；當(dāng)?shù)谝煌婕野粹o信號(hào)采集模塊檢測(cè)到第一至第四按鈕被按動(dòng)時(shí)，將從數(shù)值生成模塊生成的三個(gè)數(shù)值中隨機(jī)選取一個(gè)輸入對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端；當(dāng)?shù)诙婕野粹o信號(hào)采集模塊檢測(cè)到第五至第八按鈕被按動(dòng)時(shí)，將從數(shù)值生成模塊生成的三個(gè)數(shù)值中隨機(jī)選取一個(gè)輸入對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端;每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊將第一輸入端和第二輸入端中的數(shù)值分別求和并進(jìn)行對(duì)比，當(dāng)其中一個(gè)輸入端中數(shù)值的和在一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)大于另一個(gè)輸入端中數(shù)值的和，則判定該輸入端一側(cè)的玩家獲得積分；
[0013]積分統(tǒng)計(jì)模塊，用于統(tǒng)計(jì)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊中兩側(cè)玩家獲得的積分情況，當(dāng)娛樂程序運(yùn)行一段時(shí)間后，判定積分總和較高一側(cè)的玩家獲勝。
[0014]進(jìn)一步地，所述娛樂系統(tǒng)還包括設(shè)置于機(jī)臺(tái)側(cè)面的第一禮品推出模塊和第二禮品推出模塊；
[0015]其中，第一禮品推出模塊位于第一玩家按鈕組件朝向的一側(cè)，用于在操作第一玩家按鈕組件的玩家獲勝時(shí)，推出禮品供該玩家獲?。?br>[0016]第二禮品推出模塊位于第二玩家按鈕組件朝向的一側(cè)，用于在操作第二玩家按鈕組件的玩家獲勝時(shí)，推出禮品供該玩家獲取。
[0017]進(jìn)一步地，第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊在顯示屏上被顯示為四條平行的通道；當(dāng)有數(shù)值從第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端輸入時(shí)，在顯示屏上被顯示為從通道一端出現(xiàn)的第一卡通形象，三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第一卡通形象的三種不同形態(tài)或大小；當(dāng)有數(shù)值從第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端輸入時(shí)，在顯示屏上被顯示為從通道另一端出現(xiàn)的第二卡通形象，三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第二卡通形象的三種不同形態(tài)或大??；
[0018]每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊中的數(shù)值對(duì)比過程，在顯示屏上被顯示為第一卡通形象和第二卡通形象分別從通道兩端向?qū)γ嫱苿?dòng)一彩球；當(dāng)輸入第一輸入端的數(shù)值的和大于輸入第二輸入端的數(shù)值的和時(shí)，彩球持續(xù)向通道中第二卡通形象出現(xiàn)的一端移動(dòng)；當(dāng)輸入第二輸入端的數(shù)值的和大于輸入第一輸入端的數(shù)值的和時(shí)，彩球持續(xù)向通道中第一卡通形象出現(xiàn)的一端移動(dòng)；當(dāng)彩球移動(dòng)到通道一端時(shí)，判定通道另一端的玩家獲得積分。
[0019]本發(fā)明提供的互動(dòng)娛樂裝置可以供兩個(gè)玩家使用，可以供兒童和父母共同玩耍，游戲內(nèi)容以相互克制的動(dòng)物卡通形象呈現(xiàn)，可以使兒童在游戲中學(xué)習(xí)到新的動(dòng)物相克的知識(shí)，同時(shí)，大小不同的卡通形象，還可以使兒童與父母實(shí)現(xiàn)更好地互動(dòng)，具備更強(qiáng)的互動(dòng)性和教育性。
【附圖說明】
[0020]圖1是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種互動(dòng)娛樂裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]圖2為本發(fā)明實(shí)施例中娛樂程序的功能框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0022]下面將結(jié)合附圖和具體的實(shí)施例對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說明。
[0023]如圖1所示，本發(fā)明提供的一種互動(dòng)娛樂裝置，包括機(jī)臺(tái)I和安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)的娛樂系統(tǒng)，所述娛樂系統(tǒng)包括顯示屏2、第一玩家按鈕組件3、第二玩家按鈕組件4和控制電路板；所述顯示屏2安裝于機(jī)臺(tái)I的臺(tái)面上;所述第一玩家按鈕組件3包括第一至第四按鈕，設(shè)置于機(jī)臺(tái)I上且位于顯示屏2的一側(cè);所述第二玩家按鈕組件4包括第五至第八按鈕，設(shè)置于機(jī)臺(tái)I上且位于顯示屏2的另一側(cè);所述控制電路板安裝于機(jī)臺(tái)I內(nèi)，控制電路板內(nèi)存儲(chǔ)有娛樂程序;所述顯示屏2、第一玩家按鈕組件3、第二玩家按鈕組件4分別與控制電路板連接。
[0024]具體地，如圖2所示，所述娛樂程序包括:
[0025]數(shù)值生成模塊，用于生成三個(gè)大小不同的數(shù)值；
[0026]第一玩家按鈕信號(hào)采集模塊，用于采集第一玩家按鈕組件被按動(dòng)時(shí)的信號(hào)；
[0027]第二玩家按鈕信號(hào)采集模塊，用于采集第二玩家按鈕組件被按動(dòng)時(shí)的信號(hào)；
[0028]第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊，每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊分別具有第一輸入端和第二輸入端，其中，第一玩家按鈕組件中的第一至第四按鈕分別對(duì)應(yīng)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端;第二玩家按鈕組件中的第五至第八按鈕分別對(duì)應(yīng)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端；當(dāng)?shù)谝煌婕野粹o信號(hào)采集模塊檢測(cè)到第一至第四按鈕被按動(dòng)時(shí)，將從數(shù)值生成模塊生成的三個(gè)數(shù)值中隨機(jī)選取一個(gè)輸入對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端；當(dāng)?shù)诙婕野粹o信號(hào)采集模塊檢測(cè)到第五至第八按鈕被按動(dòng)時(shí)，將從數(shù)值生成模塊生成的三個(gè)數(shù)值中隨機(jī)選取一個(gè)輸入對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端;每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊將第一輸入端和第二輸入端中的數(shù)值分別求和并進(jìn)行對(duì)比，當(dāng)其中一個(gè)輸入端中數(shù)值的和在一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)大于另一個(gè)輸入端中數(shù)值的和，則判定該輸入端一側(cè)的玩家獲得積分；
[0029]積分統(tǒng)計(jì)模塊，用于統(tǒng)計(jì)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊中兩側(cè)玩家獲得的積分情況，當(dāng)娛樂程序運(yùn)行一段時(shí)間后，判定積分總和較高一側(cè)的玩家獲勝。
[0030]進(jìn)一步地，所述娛樂系統(tǒng)還包括設(shè)置于機(jī)臺(tái)側(cè)面的第一禮品推出模塊和第二禮品推出模塊；
[0031]其中，第一禮品推出模塊位于第一玩家按鈕組件朝向的一側(cè)，用于在操作第一玩家按鈕組件的玩家獲勝時(shí)，推出禮品供該玩家獲??；
[0032]第二禮品推出模塊位于第二玩家按鈕組件朝向的一側(cè)，用于在操作第二玩家按鈕組件的玩家獲勝時(shí)，推出禮品供該玩家獲取。
[0033]為了將游戲內(nèi)容的娛樂性和趣味性展現(xiàn)給兒童玩家，本發(fā)明以卡通的形式在顯示屏上顯示出游戲界面。具體地，第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊在顯示屏上被顯示為四條平行的通道；當(dāng)有數(shù)值從第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端輸入時(shí)，在顯示屏上被顯示為從通道一端出現(xiàn)的第一卡通形象，三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第一卡通形象的三種不同形態(tài)或大小；當(dāng)有數(shù)值從第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端輸入時(shí)，在顯示屏上被顯示為從通道另一端出現(xiàn)的第二卡通形象，三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第二卡通形象的三種不同形態(tài)或大小。在本發(fā)明實(shí)施例中，第一卡通形象和第二卡通形象為相互克制的動(dòng)物形象，比如可以分別是貓和老鼠；三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第一卡通形象和第二卡通形象的三種不同大小，比如第一卡通形象的三種不同大小可以分別是“貓爸爸”、“貓媽媽”和“小貓”，第二卡通形象的三種不同大小可以分別是“鼠爸爸”、“鼠媽媽”和“小老鼠”。這種相互克制的動(dòng)物卡通形象，可以使兒童在游戲中學(xué)習(xí)到新的動(dòng)物相克的知識(shí)，同時(shí)，大小不同的卡通形象，還可以使兒童對(duì)長(zhǎng)幼尊卑的親子關(guān)系形成正確的認(rèn)識(shí)，并與父母形成更加良好的互動(dòng)。
[0034]進(jìn)一步地，每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊中的數(shù)值對(duì)比過程，在顯示屏上被顯示為第一卡通形象和第二卡通形象分別從通道兩端向?qū)γ嫱苿?dòng)一彩球;當(dāng)輸入第一輸入端的數(shù)值的和大于輸入第二輸入端的數(shù)值的和時(shí)，彩球持續(xù)向通道中第二卡通形象出現(xiàn)的一端移動(dòng)；當(dāng)輸入第二輸入端的數(shù)值的和大于輸入第一輸入端的數(shù)值的和時(shí)，彩球持續(xù)向通道中第一卡通形象出現(xiàn)的一端移動(dòng)；當(dāng)彩球移動(dòng)到通道一端時(shí)，判定通道另一端的玩家獲得積分。
[0035]在游戲過程中，積分統(tǒng)計(jì)模塊實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)兩邊玩家獲得的積分并顯示在顯示屏中。游戲結(jié)束后，積分統(tǒng)計(jì)模塊判定積分總和較高一側(cè)的玩家獲勝，顯示出獲勝玩家界面并通過第一禮品推出模塊或第二禮品推出模塊推出禮品。
[0036]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本發(fā)明的幾種實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本發(fā)明專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此，本發(fā)明專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種互動(dòng)娛樂裝置，其特征在于，包括機(jī)臺(tái)和安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)的娛樂系統(tǒng)，所述娛樂系統(tǒng)包括顯示屏、第一玩家按鈕組件、第二玩家按鈕組件和控制電路板;所述顯示屏安裝于機(jī)臺(tái)的臺(tái)面上;所述第一玩家按鈕組件包括第一至第四按鈕，設(shè)置于機(jī)臺(tái)上且位于顯示屏的一側(cè);所述第二玩家按鈕組件包括第五至第八按鈕，設(shè)置于機(jī)臺(tái)上且位于顯示屏的另一側(cè)；所述控制電路板安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)，控制電路板內(nèi)存儲(chǔ)有娛樂程序;所述顯示屏、第一玩家按鈕組件、第二玩家按鈕組件分別與控制電路板連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動(dòng)娛樂裝置，其特征在于，所述娛樂程序包括: 數(shù)值生成模塊，用于生成三個(gè)大小不同的數(shù)值； 第一玩家按鈕信號(hào)采集模塊，用于采集第一玩家按鈕組件被按動(dòng)時(shí)的信號(hào)； 第二玩家按鈕信號(hào)采集模塊，用于采集第二玩家按鈕組件被按動(dòng)時(shí)的信號(hào)； 第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊，每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊分別具有第一輸入端和第二輸入端，其中，第一玩家按鈕組件中的第一至第四按鈕分別對(duì)應(yīng)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端;第二玩家按鈕組件中的第五至第八按鈕分別對(duì)應(yīng)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端；當(dāng)?shù)谝煌婕野粹o信號(hào)采集模塊檢測(cè)到第一至第四按鈕被按動(dòng)時(shí)，將從數(shù)值生成模塊生成的三個(gè)數(shù)值中隨機(jī)選取一個(gè)輸入對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端；當(dāng)?shù)诙婕野粹o信號(hào)采集模塊檢測(cè)到第五至第八按鈕被按動(dòng)時(shí)，將從數(shù)值生成模塊生成的三個(gè)數(shù)值中隨機(jī)選取一個(gè)輸入對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端;每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊將第一輸入端和第二輸入端中的數(shù)值分別求和并進(jìn)行對(duì)比，當(dāng)其中一個(gè)輸入端中數(shù)值的和在一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)大于另一個(gè)輸入端中數(shù)值的和，則判定該輸入端一側(cè)的玩家獲得積分； 積分統(tǒng)計(jì)模塊，用于統(tǒng)計(jì)第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊中兩側(cè)玩家獲得的積分情況，當(dāng)娛樂程序運(yùn)行一段時(shí)間后，判定積分總和較高一側(cè)的玩家獲勝。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的互動(dòng)娛樂裝置，其特征在于，所述娛樂系統(tǒng)還包括設(shè)置于機(jī)臺(tái)側(cè)面的第一禮品推出模塊和第二禮品推出模塊； 其中，第一禮品推出模塊位于第一玩家按鈕組件朝向的一側(cè)，用于在操作第一玩家按鈕組件的玩家獲勝時(shí)，推出禮品供該玩家獲??； 第二禮品推出模塊位于第二玩家按鈕組件朝向的一側(cè)，用于在操作第二玩家按鈕組件的玩家獲勝時(shí)，推出禮品供該玩家獲取。4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的互動(dòng)娛樂裝置，其特征在于，第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊在顯示屏上被顯示為四條平行的通道；當(dāng)有數(shù)值從第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第一輸入端輸入時(shí)，在顯示屏上被顯示為從通道一端出現(xiàn)的第一卡通形象，三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第一卡通形象的三種不同形態(tài)或大??；當(dāng)有數(shù)值從第一至第四數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的第二輸入端輸入時(shí)，在顯示屏上被顯示為從通道另一端出現(xiàn)的第二卡通形象，三個(gè)大小不同的數(shù)值分別對(duì)應(yīng)第二卡通形象的三種不同形態(tài)或大?。?每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比模塊中的數(shù)值對(duì)比過程，在顯示屏上被顯示為第一卡通形象和第二卡通形象分別從通道兩端向?qū)γ嫱苿?dòng)一彩球;當(dāng)輸入第一輸入端的數(shù)值的和大于輸入第二輸入端的數(shù)值的和時(shí)，彩球持續(xù)向通道中第二卡通形象出現(xiàn)的一端移動(dòng)；當(dāng)輸入第二輸入端的數(shù)值的和大于輸入第一輸入端的數(shù)值的和時(shí)，彩球持續(xù)向通道中第一卡通形象出現(xiàn)的一端移動(dòng)；當(dāng)彩球移動(dòng)到通道一端時(shí)，判定通道另一端的玩家獲得積分。
【專利摘要】本發(fā)明提供了一種互動(dòng)娛樂裝置，包括機(jī)臺(tái)和安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)的娛樂系統(tǒng)，所述娛樂系統(tǒng)包括顯示屏、第一玩家按鈕組件、第二玩家按鈕組件和控制電路板；所述顯示屏安裝于機(jī)臺(tái)的臺(tái)面上；所述控制電路板安裝于機(jī)臺(tái)內(nèi)，控制電路板內(nèi)存儲(chǔ)有娛樂程序；所述顯示屏、第一玩家按鈕組件、第二玩家按鈕組件分別與控制電路板連接。本發(fā)明提供的互動(dòng)娛樂裝置可以供兩個(gè)玩家使用，可以供兒童和父母共同玩耍，游戲內(nèi)容以相互克制的動(dòng)物卡通形象呈現(xiàn)，可以使兒童在游戲中學(xué)習(xí)到新的動(dòng)物相克的知識(shí)，同時(shí)，大小不同的卡通形象，還可以使兒童與父母實(shí)現(xiàn)更好地互動(dòng)，具備更強(qiáng)的互動(dòng)性和教育性。
【IPC分類】A63F3/04
【公開號(hào)】CN105709410
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201610056684
【發(fā)明人】黎蘭霞
【申請(qǐng)人】廣州市鑫童動(dòng)漫科技有限公司