一種巧板玩具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種巧板玩具，屬于益智玩具和立體圖書領域，包括至少四塊巧板和至少一個玩具體，玩具體位于巧板上，巧板和玩具體二者之中，一個設置有至少一個凸起，另一個設置有至少一個定位孔，凸起與定位孔相匹配。使玩具體可插接在巧板上，這樣不僅可以使巧板拼出平面圖形，還可以使巧板和其他帶有定位孔或凸起的玩具一起使用，拼插出不同的立體場景，有更多的變化，使其不再是單一的平面圖形，與現(xiàn)有的四巧板、七巧板等巧板玩具相比，大大增強了巧板玩具的趣味性和多功能性，在啟發(fā)智力的同時，也可避免厭煩情緒產生，還可以將其作為立體圖書的一部分使用，更容易促進兒童理解事物、激發(fā)創(chuàng)造力。
【專利說明】一種巧板玩具
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及益智玩具和立體圖書領域，具體而言，涉及一種巧板玩具。
【背景技術】
[0002]巧板玩具是我國古老的益智玩具之一，主要包括四巧板、七巧板、九巧板、十巧板等，其中最著名的是七巧板，七巧板是培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力及思考創(chuàng)新能力的優(yōu)秀益智玩具，常見的七巧板由七塊不同形狀大小的巧板組成，再由其中的幾塊或全部拼組成各種平面圖案，但常見的七巧板等巧板玩具只能拼成平面圖形，并且限于單獨使用，功能單一，缺少變化，使用一段時間后，兒童容易產生厭煩情緒，以致沒興趣繼續(xù)玩下去，影響玩具和圖書啟發(fā)智力的作用。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的在于提供一種巧板玩具，以解決現(xiàn)有的巧板玩具只能拼成平面圖形，功能單一，缺少變化的問題。
[0004]本實用新型采用的技術方案為:一種巧板玩具，包括至少四塊巧板和至少一個玩具體，所述玩具體位于所述巧板上，所述巧板和所述玩具體二者之中，一個設置有至少一個凸起，另一個設置有至少一個定位孔，所述凸起與所述定位孔相匹配。
[0005]其中，玩具體可以是任何不同形狀大小的人物、動物和其他事物等，巧板的數量可以設置為相應的四巧板、七巧板或十一巧板等。在使用時，不僅可以使巧板拼出平面圖形，還可以通過巧板的拼接擺放以及玩具體在不同巧板上的插接，展現(xiàn)出豐富多樣的立體效果場景，趣味性強，更容易理解和使用。
[0006]進一步地，還包括基板，所述基板上開設有基板槽，每塊所述巧板均位于所述基板槽內。基板相當于一個載體放置并約束巧板，而且通過基板可將巧板玩具單獨擺放，也可安裝至實際中的任意物體上，如裝在立體圖書中，在立體圖書中應用時，可更好的促進」L童的學習、理解和記憶，增加讀書的趣味性。
[0007]進一步地，每塊所述巧板的至少一個表面設置有所述凸起，且所述凸起呈圓柱狀。這樣根據實際情況在巧板的相應的表面設置凸起，實現(xiàn)相應狀態(tài)的圖形場景拼接，結構簡單，成本也較低，而且圓柱狀的凸起可使玩具體在巧板上繞著凸起旋轉至不同的位置，增強拼插后立體場景的多變性。
[0008]進一步地，所述凸起為一個，且位于所述巧板的中心位置。此時玩具體上設置定位孔，將玩具體通過定位孔插在巧板的凸起上，使玩具體位于巧板的中心位置，更加美觀，也可避免與其他相鄰的巧板上的玩具體干涉，而且能普遍滿足多數情況下的巧板玩具的功能，適用性強。
[0009]進一步地，每塊所述巧板均設置有所述定位孔，且所述定位孔為圓形通孔。此時玩具體上設置凸起，將玩具體上的凸起插入巧板上的定位孔即可，而且定位孔是圓形通孔，使巧板的正反兩個表面均可隨意使用拼插。[0010]本實用新型的有益效果是，通過在巧板上設置凸起或定位孔，使玩具體可插接在巧板上，與平常的巧板連接起來，拼出多種不同的立體效果圖，這樣的改進不僅可以使巧板拼出平面圖形，還可以使巧板和其他帶有定位孔或凸起的玩具一起使用，拼插出不同的立體場景，有更多的變化，使其不再是單一的平面圖形，與現(xiàn)有的四巧板、七巧板等巧板玩具相比，大大增強了巧板玩具的趣味性和多功能性，在啟發(fā)智力的同時，也可避免厭煩情緒產生，還可以將其作為立體圖書的一部分使用，更容易促進兒童理解事物、激發(fā)創(chuàng)造力。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型第一實施例提供的巧板玩具的巧板的示意圖；
[0012]圖2是本實用新型第一實施例提供的巧板玩具的玩具體接插在巧板上的示意圖；
[0013]圖3是本實用新型第二實施例提供的巧板玩具的巧板的示意圖；
[0014]圖4是本實用新型第二實施例提供的巧板玩具的玩具體接插在巧板上的示意圖；
[0015]圖5是本實用新型第二實施例提供的巧板玩具的基板的示意圖；
[0016]圖6是本實用新型第二實施例提供的巧板玩具的整體示意圖。
【具體實施方式】
[0017]下面通過具體的實施例子并結合附圖對本實用新型做進一步的詳細描述。
[0018]圖1、圖2示出了本實用新型第一實施例提供的巧板玩具，包括四塊巧板I和至少一個玩具體2，玩具體2位于巧板I上，巧板I和玩具體2 二者之中，一個設置有至少一個凸起3，另一個設置有至少一個定位孔4，凸起3與定位孔4相匹配。
[0019]在本實施例中，每塊巧板I均設置有定位孔4，且定位孔4為圓形通孔。此時玩具體2上設置凸起3，將玩具體2上的凸起3插入巧板I上的定位孔4即可，而且定位孔4是圓形通孔，使巧板I的正反兩個表面均可隨意使用拼插。玩具體2可以是任何不同形狀大小的人物、動物等，巧板I的數量可以設置為相應的四巧板、七巧板或十一巧板等。
[0020]這樣不僅可以使巧板I拼出平面圖形，還可以通過巧板I的拼接擺放以及玩具體2在不同巧板I上的插接，展現(xiàn)出豐富多樣的立體效果場景，趣味性強，更容易理解和使用，有更多的變化，使其不再是單一的平面圖形，與現(xiàn)有的四巧板、七巧板等巧板玩具相比，大大增強了巧板玩具的趣味性和多功能性，在啟發(fā)智力的同時，也可避免厭煩情緒產生。
[0021]圖3至圖6示出了本實用新型第二實施例提供的巧板玩具，包括七塊巧板I和至少一個玩具體2，玩具體2位于巧板I上，巧板I和玩具體2 二者之中，一個設置有至少一個凸起3，另一個設置有至少一個定位孔4，凸起3與定位孔4相匹配。
[0022]在本實施例中，每塊巧板I的一個表面設置有凸起3，且凸起3呈圓柱狀。此時玩具體2上設置定位孔4，凸起3為一個，且位于巧板I的中心位置。本實施例的巧板玩具還包括基板5，基板5上開設有基板槽，每塊巧板I均位于基板槽內。
[0023]這樣將玩具體2通過定位孔插在巧板I的凸起3上，實現(xiàn)相應狀態(tài)的圖形場景拼接，結構簡單，成本也較低，而且圓柱狀的凸起3可使玩具體2在巧板I上繞著凸起3旋轉至不同的位置，增強拼插后立體場景的多變性。使玩具體2位于巧板I的中心位置，更加美觀，也可避免與其他相鄰的巧板I上的玩具體2干涉，而且能普遍滿足多數情況下的巧板玩具的功能，適用性強。[0024]基板5相當于一個載體放置并約束巧板1，而且通過基板5可將巧板玩具單獨擺放，也可安裝至實際中的任意物體上，如裝在立體圖書中，作為立體圖書的一部分使用，可更好的促進兒童的學習、理解和記憶，激發(fā)創(chuàng)造力，增加圖書的趣味性。
[0025]以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，對于本領域的技術人員來說，本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【權利要求】
1.一種巧板玩具，其特征在于，包括至少四塊巧板和至少一個玩具體，所述玩具體位于所述巧板上，所述巧板和所述玩具體二者之中，一個設置有至少一個凸起，另一個設置有至少一個定位孔，所述凸起與所述定位孔相匹配。
2.根據權利要求1所述的巧板玩具，其特征在于，還包括基板，所述基板上開設有基板槽，每塊所述巧板均位于所述基板槽內。
3.根據權利要求1所述的巧板玩具，其特征在于，每塊所述巧板的至少一個表面設置有所述凸起，且所述凸起呈圓柱狀。
4.根據權利要求3所述的巧板玩具，其特征在于，所述凸起為一個，且位于所述巧板的中心位置。
5.根據權利要求1所述的巧板玩具，其特征在于，每塊所述巧板均設置有所述定位孔，且所述定位孔為圓形通孔。
【文檔編號】A63F9/12GK203736834SQ201420106541
【公開日】2014年7月30日 申請日期:2014年3月10日 優(yōu)先權日:2014年3月10日
【發(fā)明者】游安良, 羅喜龍 申請人:江蘇嘉良文化傳媒有限公司