專利名稱：益智游具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型是關(guān)于一種益智游具，尤指一種具有多功能的益智游具。
背景技術(shù)：
既有益智游具的種類及類型相當(dāng)多，主要是用以開發(fā)及訓(xùn)練孩童的腦力及手腳的 協(xié)調(diào)性，進(jìn)而讓幼童可在游戲中對(duì)于外在環(huán)境產(chǎn)生學(xué)習(xí)的效果，既有益智游具雖可提供幼 童一訓(xùn)練及學(xué)習(xí)的效果，但既有益智游具大多僅具單一種操作方式，不僅相對(duì)限制益智游 具本身的功能，且幼童在長(zhǎng)時(shí)間使用后則容易因單調(diào)而失去趣味性，誠(chéng)有加以改進(jìn)之處。

發(fā)明內(nèi)容因此，本實(shí)用新型有鑒于既有益智游具結(jié)構(gòu)及使用上的不足及缺失，特經(jīng)過(guò)不斷 的試驗(yàn)與研究，終于發(fā)展出一種能改進(jìn)現(xiàn)有缺失的本實(shí)用新型。 本實(shí)用新型的目的，在于提供一種益智游具，其不僅具有多種的操作方式，進(jìn)而提 高益智游具的趣味性，且可提供不同的使用功能，借以提供一多功能且具趣味性的益智游 具的目的。 基于上述目的，本實(shí)用新型的主要技術(shù)手段在于提供一種益智游具，其設(shè)有一本 體、一隔板及一結(jié)合桿，其中 該本體由兩相蓋設(shè)結(jié)合的下殼體及上殼體所組成，其中兩殼體于外表面形成有類 似足球紋路的刻痕，且兩殼體的開口端分別設(shè)有相互螺合的螺紋，其中該下殼體于底部朝 內(nèi)凹設(shè)有一套設(shè)槽，且下殼體在靠進(jìn)開口端的內(nèi)表面處間隔環(huán)設(shè)有數(shù)個(gè)抵靠柱，而該上殼 體于外表面凹設(shè)有一橫向的投入槽； 該隔板可拆卸地設(shè)于本體的兩殼體間，該隔板的外周緣朝下設(shè)有一可與下殼體各 抵靠柱相貼靠的抵靠環(huán)，且該隔板于中心處貫穿設(shè)有一與兩殼體相通的穿孔；以及 該結(jié)合桿呈可拆卸地與本體相結(jié)合，其中該結(jié)合桿的一端與下殼體的套設(shè)槽相套 設(shè)結(jié)合。 進(jìn)一步，該下殼體于靠近開口端的外表面設(shè)有一外螺紋，而上殼體于靠近開口端
的內(nèi)表面設(shè)有一與下殼體外螺紋相螺合的內(nèi)螺紋。 再進(jìn)一步，該本體為一略呈圓形的中空殼體。 通過(guò)上述的技術(shù)手段，本實(shí)用新型的益智游具不僅可提供幼童一訓(xùn)練雙手協(xié)調(diào)性 的操作，且可提供一存放糖果棒、玩偶或物品等的功能，再則，更可透過(guò)貫穿上殼體投入槽 的方式，即可使本體成為一存錢裝置，進(jìn)而構(gòu)成一多功能且具趣味性的益智游具。

圖1為本實(shí)用新型的立體外觀圖； 圖2為本實(shí)用新型的立體分解圖； 圖3為本實(shí)用新型的操作示意圖；[0015] 圖4為本實(shí)用新型的另一操作示意圖； 圖5為本實(shí)用新型的使用側(cè)視示意圖； 圖6為本實(shí)用新型的再一使用側(cè)視示意圖； 圖7為本實(shí)用新型再一操作示意圖；以及 圖8為本實(shí)用新型另一使用示意圖。
具體實(shí)施方式本實(shí)用新型主要提供一種益智游具，請(qǐng)配合參看圖1及圖2所示，由圖中可看到， 本實(shí)用新型的益智游具主要設(shè)有一本體10、一隔板20及一結(jié)合桿30，其中 該本體10為一略呈圓形的中空殼體，其由兩相蓋設(shè)結(jié)合的下殼體11及上殼體12 所組成，其中兩殼體11， 12于外表面形成有類似足球紋路的刻痕111， 121，且兩殼體11， 12 的開口端分別設(shè)有相互螺合的螺紋，較佳地，該下殼體11于靠近開口端的外表面設(shè)有一外 螺紋112，而上殼體12于靠近開口端的內(nèi)表面設(shè)有一與下殼體11外螺紋112相螺合的內(nèi)螺 紋122，其中該下殼體11于底部朝內(nèi)凹設(shè)有一套設(shè)槽113，且下殼體11在靠進(jìn)開口端的內(nèi) 表面處間隔環(huán)設(shè)有數(shù)個(gè)抵靠柱114，而該上殼體12于外表面凹設(shè)有一橫向的投入槽123 ; 該隔板20可拆卸地設(shè)于本體10的兩殼體11 ， 12間，該隔板20的外周緣朝下設(shè)有 一可與下殼體11各抵靠柱114相貼靠的抵靠環(huán)21，且該隔板20于中心處貫穿設(shè)有一與兩 殼體11，12相通的穿孔22 ;以及 該結(jié)合桿30呈可拆卸地與本體10相結(jié)合，其中該結(jié)合桿30的一端與下殼體11 的套設(shè)槽113相套設(shè)結(jié)合。 當(dāng)幼童對(duì)于本實(shí)用新型益智游具進(jìn)行使用時(shí)可如圖3所示，通過(guò)結(jié)合桿30與下殼 體11套設(shè)槽113相結(jié)合或相分離的操作方式，可對(duì)于幼童的手部進(jìn)行插入及抽出訓(xùn)練，另 如圖4所示，透過(guò)兩殼體11，12相螺合的結(jié)合方式，可訓(xùn)練幼童雙手反向轉(zhuǎn)動(dòng)的操作，進(jìn)而 培養(yǎng)雙手的協(xié)調(diào)性，而本實(shí)用新型益智游具除了可提供上述的訓(xùn)練方式，還可如圖5所示 作為一存放糖果棒40的儲(chǔ)藏盒使用，其中各糖果棒40的棒體可插設(shè)于隔板20的穿孔22 中，請(qǐng)?jiān)倥浜先鐖D6所示，可將隔板20自兩殼體11，12中取出，進(jìn)而可以于本體10內(nèi)放置 如玩偶50等較大的物品，或者如圖7所示，將隔板20置于兩殼體11， 12間進(jìn)而將本體10 隔成上、下兩個(gè)空間，讓使用者可于兩個(gè)隔間內(nèi)放置不同的物品60，另外，如圖8所示，使用 者可透過(guò)貫穿上殼體12投入槽123的方式，即可使本體10成為一存錢裝置，而錢幣70即 可經(jīng)投入槽123處投入本體10內(nèi)，進(jìn)而構(gòu)成一多功能且具趣味性的益智游具。
權(quán)利要求一種益智游具，其包含有一本體、一隔板及一結(jié)合桿，其特征在于該本體由兩相蓋設(shè)結(jié)合的下殼體及上殼體所組成，其中兩殼體于外表面形成有類似足球紋路的刻痕，且兩殼體的開口端分別設(shè)有相互螺合的螺紋，其中該下殼體于底部朝內(nèi)凹設(shè)有一套設(shè)槽，且下殼體在靠進(jìn)開口端的內(nèi)表面處間隔環(huán)設(shè)有數(shù)個(gè)抵靠柱，而該上殼體于外表面凹設(shè)有一橫向的投入槽；該隔板可拆卸地設(shè)于本體的兩殼體間，該隔板的外周緣朝下設(shè)有一可與下殼體各抵靠柱相貼靠的抵靠環(huán)，且該隔板于中心處貫穿設(shè)有一與兩殼體相通的穿孔；以及該結(jié)合桿呈可拆卸地與本體相結(jié)合，其中該結(jié)合桿的一端與下殼體的套設(shè)槽相套設(shè)結(jié)合。
2. 如權(quán)利要求1所述的益智游具，其特征在于，該下殼體于靠近開口端的外表面設(shè)有 一外螺紋，而上殼體于靠近開口端的內(nèi)表面設(shè)有一與下殼體外螺紋相螺合的內(nèi)螺紋。
3. 如權(quán)利要求1或2所述的益智游具，其特征在于，該本體為一略呈圓形的中空殼體。
專利摘要一種益智游具，其設(shè)有一本體、一隔板及一結(jié)合桿，該本體設(shè)有兩相結(jié)合的下殼體及上殼體，兩殼體于外表面形成有類似足球紋路的刻痕，且兩殼體的開口端分別設(shè)有相互螺合的螺紋，該下殼體于底部朝內(nèi)凹設(shè)有一套設(shè)槽，且在靠進(jìn)開口端的內(nèi)表面處間隔環(huán)設(shè)有數(shù)個(gè)抵靠柱，該上殼體于外表面凹設(shè)有一投入槽，該隔板設(shè)于本體的兩殼體間，該隔板的外周緣朝下設(shè)有一可與下殼體各抵靠柱相貼靠的抵靠環(huán)，且該隔板于中心處貫穿設(shè)有一穿孔，該結(jié)合桿的一端與下殼體的套設(shè)槽相套設(shè)結(jié)合，借以構(gòu)成一多功能且具趣味性的益智游具。
文檔編號(hào)A63F9/00GK201492910SQ20092016673
公開日2010年6月2日 申請(qǐng)日期2009年8月14日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月14日
發(fā)明者陳國(guó)忠 申請(qǐng)人:品綺有限公司