專利名稱：橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種用于英式橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械。
背景技術：
英式橄欖球比賽中，司克蘭(scrum)的目的是在有輕微違規(guī)或 比賽暫停后，使比賽迅速、安全、公平地重新開始。司克蘭在場內組 成，它是由兩隊各3名隊員(七人制)或8名隊員(十五人制)各夾 扎成一排或前后三排，各讓自己前排隊員頭頭不相臨地與對方互相頂 架成一隧道，以便傳鋒把球投入其中，讓雙方前排隊員能夠靠任意一 單腳鉤球，爭取占球的一種架構。在比賽中，兩隊隊員相互用推頂力 爭奪球權，而這種兩隊的推頂?shù)膹娙鮼碜詣幼髡_的姿勢和平時的正 確的訓練。正確的訓練需要有使身體安全的耐久架構輔助設備，才能 達到正確的技術要求并能發(fā)揮出最大的推頂力，獲得到瞬時球權優(yōu) 勢。目前我國現(xiàn)在還沒有對這種設備進行研制和生產。為了教學和訓 練的科學化，有必要對這項技術設備進行自主創(chuàng)新地研究、設計和制 作。
發(fā)明內容
為了解決上述存在的問題，本實用新型提供一種能夠科學有效的 專用于司克蘭教學的器械；本實用新型的目的是通過下述技術方案實 現(xiàn)的橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械，其特征在于機架上安裝有
3兩個彈簧支撐座，在彈簧支撐座上安裝彈簧，推桿一端穿過彈簧支撐座與機架后部連接，推桿的另一端與擋板連接，擋板外側設有襯墊，在擋板與襯墊的中部分別制成拱形，在機架兩側上方設有刻度盤，在機架底部安裝四個行走輪。
本實用新型的有益效果本實用新型采用上述結構，使用時，練習者將頭部伸入襯墊的拱形空內，用力推頂擋板，其優(yōu)點如下1.應用了彈力原理，可進行力的測定，測力范圍為0—300kg。 2.可同時
供3—8人參與訓練。3.可以對司克蘭技術動作姿勢進行校正，使每個技術動作達到標準化，從而可提高教學、訓練的質量。4.對每名學生的正確的技術動作進行量化分析，判斷瞬間發(fā)力能力和持久保持用力能力。5.可以判別人員的最佳合理組合和團隊的最佳合理組合。6.能夠有效防止了司克蘭動作的垮塌可能造成的頸部、耳部、面頰損傷的危險。


圖1是橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械的結構示意圖；圖2是圖1的俯視圖。
具體實施方式

橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械，在機架1上安裝有彈簧支撐座2、 3，在彈簧支撐座2、 3上分別安裝彈簧4、 5,推桿6、 7的一端分別穿過彈簧支撐座2、 3與機架1后部連接，推桿6、 7的另一端分別與擋板8、 9連接，擋板8、 9外側設有襯墊10、 11，在擋板8、 9與襯墊10、 11的中部分別制成拱形，在機架1兩側上方設有刻度盤
12、 13，在機架1底部安裝四個行走輪14、 15、 16、 17。
權利要求1、橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械，其特征在于機架上安裝有兩個彈簧支撐座，在彈簧支撐座上安裝彈簧，推桿一端穿過彈簧支撐座與機架后部連接，推桿的另一端與擋板連接，擋板外側設有襯墊，在擋板與襯墊的中部分別制成拱形，在機架兩側上方設有刻度盤，在機架底部安裝四個行走輪。
專利摘要橄欖球司克蘭教學訓練輔助器械，涉及一種教具；在機架上安裝有兩個彈簧支撐座，在彈簧支撐座上安裝彈簧，推桿一端穿過彈簧支撐座與機架后部連接，推桿的另一端與擋板連接，擋板外側設有襯墊，在擋板與襯墊的中部分別制成拱形，在機架兩側上方設有刻度盤，在機架底部安裝四個行走輪。本實用新型應用了彈力原理，根據(jù)練習者推動彈簧的距離，通過刻度盤對彈簧彈性形變距離的測量，進行力的測定，測力范圍為0-300kg，可同時供3-8人參與訓練。能夠對司克蘭技術動作姿勢進行校正，從而可提高教學、訓練的質量，還能夠有效防止了司克蘭動作的垮塌可能造成的頸部、耳部、面頰損傷的危險，結構簡單、易于操作。
文檔編號A63B69/00GK201404649SQ200920013908
公開日2010年2月17日 申請日期2009年5月25日 優(yōu)先權日2009年5月25日
發(fā)明者剛 鄭 申請人:剛 鄭