一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套的制作方法
【專利摘要】一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套，本實(shí)用新型涉及康復(fù)訓(xùn)練器材技術(shù)領(lǐng)域；麻繩鞋底的上部設(shè)有腳底按摩凹凸面，麻繩鞋底的腳掌部位設(shè)有腳掌鎖緊扣，腳掌鎖緊扣上連接有腳掌彈性繩，且腳掌彈性繩上設(shè)有腳掌定向輪，腳掌定向輪上穿設(shè)有腳掌拉伸繩，麻繩鞋底的腳尖部位設(shè)有腳尖彈性繩，腳尖彈性繩上設(shè)有腳尖定向輪，腳尖定向輪上穿設(shè)有腳尖拉伸繩，麻繩鞋底的腳后跟部位設(shè)有踝部保護(hù)墊，踝部保護(hù)墊上設(shè)有腳踝固定繩。無(wú)需康復(fù)治療師即可自行訓(xùn)練，也可以邊輸液邊訓(xùn)練，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行。
【專利說(shuō)明】
一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及康復(fù)訓(xùn)練器材技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套。
【背景技術(shù)】
[0002]足下垂是中風(fēng)偏癱病人在度過(guò)危險(xiǎn)的急性期后的常見(jiàn)后遺癥，由于患者踝關(guān)節(jié)不能背曲影響患者正常步態(tài)，康復(fù)訓(xùn)練非常重要，特別是癱瘓肢體的功能恢復(fù)越早越好，盡早進(jìn)行癱瘓肢體的康復(fù)能夠促進(jìn)身體的血液循環(huán)和大腦的新陳代謝，增強(qiáng)代償功能，促進(jìn)大腦功能區(qū)恢復(fù)，防止肌肉萎縮和關(guān)節(jié)強(qiáng)直，使后遺癥減少到最低程度，降低中風(fēng)的病殘率。以促進(jìn)癱瘓肢體功能的全面恢復(fù)。
[0003]現(xiàn)在患者住院期間一般是半天輸液半天去康復(fù)科或康復(fù)中心由康復(fù)治療師進(jìn)行肢體康復(fù)訓(xùn)練，偏癱后患側(cè)下肢的足下垂恢復(fù)非常重要，單靠康復(fù)師的手法訓(xùn)練恢復(fù)速度不是很快。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理、使用方便的矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套，無(wú)需康復(fù)治療師即可自行訓(xùn)練，也可以邊輸液邊訓(xùn)練，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:它包含麻繩鞋底、踝部保護(hù)墊、腳掌定向輪、腳掌彈性繩、腳掌鎖緊扣、腳掌拉伸繩、腳尖定向輪、腳尖彈性繩、腳尖拉伸繩、腳底按摩凹凸面、腳踝固定繩;麻繩鞋底的上部設(shè)有腳底按摩凹凸面，麻繩鞋底的腳掌部位設(shè)有腳掌鎖緊扣，腳掌鎖緊扣上連接有腳掌彈性繩，且腳掌彈性繩上設(shè)有腳掌定向輪，腳掌定向輪上穿設(shè)有腳掌拉伸繩，麻繩鞋底的腳尖部位設(shè)有腳尖彈性繩，腳尖彈性繩上設(shè)有腳尖定向輪，腳尖定向輪上穿設(shè)有腳尖拉伸繩，麻繩鞋底的腳后跟部位設(shè)有踝部保護(hù)墊，踝部保護(hù)墊上設(shè)有腳踝固定繩。
[0006]所述的腳底按摩凹凸面上設(shè)有若干個(gè)凸點(diǎn)。
[0007]所述的踝部保護(hù)墊為彈性膠墊，病人平躺穿上鞋套，保護(hù)腳跟和腳踝。
[0008]所述的腳掌定向輪和腳尖定向輪均為橡膠輪。
[0009]本實(shí)用新型的工作原理:病人躺在床上的時(shí)候，將鞋套穿在腳上，并通過(guò)腳踝固定繩將踝部保護(hù)墊固定在腳踝，單手操作的時(shí)候，將腳掌拉伸繩或腳尖拉伸繩的一端固定在床頭或床架，伸拉另一端，使腳掌定向輪和腳尖定向輪轉(zhuǎn)動(dòng)，腳掌定向輪保持腳掌彈性繩與腳掌鎖緊扣垂直，腳尖定向輪保持腳尖彈性繩與鞋尖垂直，避免大角度偏離;雙手操作或雙人操作的時(shí)候，同時(shí)牽扯腳掌拉伸繩或腳尖拉伸繩的兩端訓(xùn)練。
[0010]采用上述結(jié)構(gòu)后，本實(shí)用新型有益效果為:本實(shí)用新型所述的一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套，無(wú)需康復(fù)治療師即可自行訓(xùn)練，也可以邊輸液邊訓(xùn)練，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)置合理、制作成本低等優(yōu)點(diǎn)。
【附圖說(shuō)明】
[0011]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]附圖標(biāo)記說(shuō)明:
[0014]麻繩鞋底1、踝部保護(hù)墊2、腳掌定向輪3、腳掌彈性繩4、腳掌鎖緊扣5、腳掌拉伸繩
6、腳尖定向輪7、腳尖彈性繩8、腳尖拉伸繩9、腳底按摩凹凸面10、腳踝固定繩11、凸點(diǎn)12。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。
[0016]參看圖1所示，本【具體實(shí)施方式】采用的技術(shù)方案是:它包含麻繩鞋底1、踝部保護(hù)墊2、腳掌定向輪3、腳掌彈性繩4、腳掌鎖緊扣5、腳掌拉伸繩6、腳尖定向輪7、腳尖彈性繩8、腳尖拉伸繩9、腳底按摩凹凸面10、腳踝固定繩11;麻繩鞋底I的上部設(shè)有腳底按摩凹凸面10，麻繩鞋底I的腳掌部位設(shè)有腳掌鎖緊扣5，腳掌鎖緊扣5上連接有腳掌彈性繩4，且腳掌彈性繩4上設(shè)有腳掌定向輪3，腳掌定向輪3上穿設(shè)有腳掌拉伸繩6，麻繩鞋底I的腳尖部位設(shè)有腳尖彈性繩8，腳尖彈性繩8上設(shè)有腳尖定向輪7，腳尖定向輪7上穿設(shè)有腳尖拉伸繩9，麻繩鞋底I的腳后跟部位設(shè)有踝部保護(hù)墊2，踝部保護(hù)墊2上設(shè)有腳踝固定繩11。
[0017]所述的腳底按摩凹凸面10上設(shè)有若干個(gè)凸點(diǎn)12。
[0018]所述的踝部保護(hù)墊2為彈性膠墊，病人平躺穿上鞋套，保護(hù)腳跟和腳踝。
[0019]所述的腳掌定向輪3和腳尖定向輪7均為橡膠輪。
[0020]本【具體實(shí)施方式】的工作原理:病人躺在床上的時(shí)候，將鞋套穿在腳上，并通過(guò)腳踝固定繩11將踝部保護(hù)墊2固定在腳踝，單手操作的時(shí)候，將腳掌拉伸繩6或腳尖拉伸繩9的一端固定在床頭或床架，伸拉另一端，使腳掌定向輪3和腳尖定向輪7轉(zhuǎn)動(dòng)，腳掌定向輪3保持腳掌彈性繩4與腳掌鎖緊扣5垂直，腳尖定向輪7保持腳尖彈性繩8與鞋尖垂直，避免大角度偏離;雙手操作或雙人操作的時(shí)候，同時(shí)牽扯腳掌拉伸繩6或腳尖拉伸繩9的兩端訓(xùn)練。
[0021]采用上述結(jié)構(gòu)后，本【具體實(shí)施方式】有益效果為:本【具體實(shí)施方式】所述的一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套，無(wú)需康復(fù)治療師即可自行訓(xùn)練，也可以邊輸液邊訓(xùn)練，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)置合理、制作成本低等優(yōu)點(diǎn)。
[0022]以上所述，僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案而非限制，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案所做的其它修改或者等同替換，只要不脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案的精神和范圍，均應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的權(quán)利要求范圍當(dāng)中。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套，其特征在于:它包含麻繩鞋底、踝部保護(hù)墊、腳掌定向輪、腳掌彈性繩、腳掌鎖緊扣、腳掌拉伸繩、腳尖定向輪、腳尖彈性繩、腳尖拉伸繩、腳底按摩凹凸面、腳踝固定繩;麻繩鞋底的上部設(shè)有腳底按摩凹凸面，麻繩鞋底的腳掌部位設(shè)有腳掌鎖緊扣，腳掌鎖緊扣上連接有腳掌彈性繩，且腳掌彈性繩上設(shè)有腳掌定向輪，腳掌定向輪上穿設(shè)有腳掌拉伸繩，麻繩鞋底的腳尖部位設(shè)有腳尖彈性繩，腳尖彈性繩上設(shè)有腳尖定向輪，腳尖定向輪上穿設(shè)有腳尖拉伸繩，麻繩鞋底的腳后跟部位設(shè)有踝部保護(hù)墊，踝部保護(hù)墊上設(shè)有腳踝固定繩。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種矯正偏癱患者足下垂的訓(xùn)練鞋套，其特征在于:所述的腳底按摩凹凸面上設(shè)有若干個(gè)凸點(diǎn)。
【文檔編號(hào)】A61H1/00GK205411564SQ201521055961
【公開(kāi)日】2016年8月3日
【申請(qǐng)日】2015年12月17日
【發(fā)明人】劉云東, 宋敬華
【申請(qǐng)人】華北理工大學(xué)