本實用新型涉及心理學(xué)教學(xué)中催眠教具一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器。

背景技術(shù)：
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目前，心理工作者給來訪者進(jìn)行心理咨詢和治療和教學(xué)過程中，常使用的催眠器一是擺鐘結(jié)構(gòu)的工具，由于擺鐘屬于機(jī)械運(yùn)動，啟動時需手工進(jìn)行操作，由于空氣中存在阻力或重力，容易造成鐘擺停止擺動。二是電動的催眠器，由于催眠器的擺針不能調(diào)節(jié)擺動的頻率，不能調(diào)節(jié)燈光的顏色及強(qiáng)度，無法根據(jù)患者的自身情況進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，從而延長了催眠時間，影響了催眠效果。

技術(shù)實現(xiàn)要素：
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本實用新型解決的技術(shù)問題是提供了可快速的根據(jù)患者的自身情況進(jìn)行催眠進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，縮短催眠時間。利用箱體調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)和背景板提高了催眠教學(xué)效果的一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器。

本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器的箱體1固定在底座2上端，視窗16設(shè)置在箱體1前部，搖擺電機(jī)3設(shè)置在底座2內(nèi)中部，擺動桿4與搖擺電機(jī)3連接，擺動桿4上頂端設(shè)置擺球5，控制電路板6、播放器7設(shè)置在底座2左內(nèi)端，彩色射燈8等距設(shè)置在箱體1內(nèi)上端，擺球擺動頻率控制旋鈕10、燈光控制旋鈕11、音樂和引導(dǎo)詞誘導(dǎo)控制旋鈕12和電源開關(guān)9設(shè)置在底座2右前下端，背景板13活動設(shè)置在箱體1后部的卡槽內(nèi)，箱體調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)置于箱體1中部。

本實用新型的有益效果：由于采用了擺球擺動頻率控制、燈光控制、音樂和引導(dǎo)詞誘導(dǎo)控制，可快速的根據(jù)患者的自身情況進(jìn)行催眠進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，縮短了催眠時間。設(shè)計了箱體調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)和背景板，大幅提高了催眠教學(xué)效果。且外形美觀，方便教學(xué)攜帶。

附圖說明：

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖

圖2是圖1的左視圖

具體實施方式：

如圖1、圖2所示，一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器的箱體1固定在底座2上端，視窗16設(shè)置在箱體1前部，搖擺電機(jī)3設(shè)置在底座2內(nèi)中部，擺動桿4與搖擺電機(jī)3連接，擺動桿4上頂端設(shè)置擺球5，控制電路板6、播放器7設(shè)置在底座2左內(nèi)端，彩色射燈8等距設(shè)置在箱體1內(nèi)上端，擺球擺動頻率控制旋鈕10、燈光控制旋鈕11、音樂和引導(dǎo)詞誘導(dǎo)控制旋鈕12和電源開關(guān)9設(shè)置在底座2右前下端，背景板13活動設(shè)置在箱體1后部的卡槽內(nèi)，箱體調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)置于箱體1中部。

如圖1、圖2所示，所述一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器箱體調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的箱體調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的箱體1后端調(diào)節(jié)板14和箱體1前端的卡槽活動連接，固定鈕15活動置于箱體1上中部，且和箱體1后端調(diào)節(jié)板14連接。

如圖1、圖2所示，所述一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器的背景板13可采用顯示遠(yuǎn)近的各種圖案。

如圖1、圖2所示，所述一種心理學(xué)教學(xué)用催眠器的彩色射燈8可根據(jù)患者的自身情況選用合適色彩的強(qiáng)弱燈光。

本實用新型的操作方法是：先打開電源鍵，再根據(jù)患者的自身情況調(diào)節(jié)好擺球擺動頻率，控制好燈光的亮度及色彩，然后根據(jù)需要控制音樂和引導(dǎo)詞誘導(dǎo)基調(diào)，設(shè)置好背景板，最后對箱體前后端進(jìn)行調(diào)節(jié)，進(jìn)而調(diào)節(jié)成遠(yuǎn)景和近景，進(jìn)行催眠即可。從而縮短了催眠時間，大幅提高了催眠教學(xué)效果。