本實(shí)用新型涉及一種固定保護(hù)裝置,尤其涉及一種兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置。
背景技術(shù):
當(dāng)口腔科的醫(yī)護(hù)人員為兒童進(jìn)行治療時(shí),因兒童天生好動(dòng),在治療過程中,兒童的頭部會(huì)肆意擺動(dòng),此時(shí),醫(yī)護(hù)人員所使用的治療用具會(huì)劃傷兒童的口腔部位,對兒童造成傷害,同時(shí),也無形中增加了醫(yī)護(hù)人員的工作負(fù)擔(dān),鑒于以上缺陷,實(shí)有必要設(shè)計(jì)一種兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題在于:提供一種兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置,來解決目前醫(yī)院尚無固定兒童頭部的裝置,降低了醫(yī)護(hù)人員的工作效率以及兒童治療進(jìn)度的問題。
為解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置,包括座椅、靠背、滑軌、電機(jī)、絲杠、滑塊、支撐板、連接板、定位板、第一氣墊、第二氣墊、充氣泵、第一進(jìn)氣管,所述的靠背位于座椅頂部后端,所述的靠背與座椅螺紋相連,所述的滑軌位于靠背兩側(cè)上端,所述的滑軌與靠背螺紋相連,所述的電機(jī)位于靠背頂部兩側(cè),所述的電機(jī)與靠背螺紋相連,所述的絲杠位于電機(jī)底部,所述的絲杠與電機(jī)緊配相連,所述的滑塊貫穿于絲杠,所述的滑塊與絲杠螺紋相連,且所述的滑塊與滑軌滑動(dòng)相連,所述的支撐板位于滑塊前端,所述的支撐板與滑塊螺紋相連,所述的連接板位于支撐板前端中側(cè),所述的連接板與支撐板螺紋相連,所述的定位板位于連接板前端兩側(cè),所述的定位板與連接板螺紋相連,所述的第一氣墊位于定位板內(nèi)壁左側(cè),所述的第一氣墊與定位板膠水相連,所述的第二氣墊位于定位板內(nèi)壁右側(cè),所述的第二氣墊與定位板膠水相連,且所述的第二氣墊與第一氣墊管道相連,所述的充氣泵位于座椅左側(cè),所述的充氣泵與座椅螺紋相連,所述的第一進(jìn)氣管位于充氣泵頂部,所述的第一進(jìn)氣管一端與充氣泵螺紋相連,且所述的第一進(jìn)氣管另一端與第一氣墊螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的連接板前端下側(cè)還設(shè)有綁帶,所述的綁帶一端與連接板鉚釘相連,且所述的綁帶另一端與連接板粘貼相連。
進(jìn)一步,所述的第一進(jìn)氣管右側(cè)還設(shè)有第二進(jìn)氣管,所述的第二進(jìn)氣管與第一進(jìn)氣管螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的第一進(jìn)氣管外壁還設(shè)有單向閥,所述的單向閥與第一進(jìn)氣管螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的第一進(jìn)氣管外壁還設(shè)有第一調(diào)節(jié)閥,所述的第一調(diào)節(jié)閥與第一進(jìn)氣管螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的第二進(jìn)氣管外壁還設(shè)有第二調(diào)節(jié)閥,所述的第二調(diào)節(jié)閥與第二進(jìn)氣管螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的第一進(jìn)氣管左側(cè)還設(shè)有出氣管,所述的出氣管與第一進(jìn)氣管螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的出氣管外壁還設(shè)有第三調(diào)節(jié)閥,所述的第三調(diào)節(jié)閥與出氣管螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的座椅底部還設(shè)有蓄電池,所述的蓄電池與座椅螺紋相連。
進(jìn)一步,所述的靠背前端下側(cè)還設(shè)有第三氣墊,所述的第三氣墊與靠背膠水相連,且所述的第三氣墊與第二進(jìn)氣管螺紋相連。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,該兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置,使用時(shí),首先醫(yī)護(hù)人員用手將綁帶打開,再將兒童移至座椅上,使得兒童的背部與靠背相貼合,醫(yī)護(hù)人員再將兒童的頭部放置于定位板之間,在放置頭部的過程中,根據(jù)兒童身高的不同,醫(yī)護(hù)人員可用手開啟電機(jī),電機(jī)驅(qū)動(dòng)絲杠做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),在絲杠和滑塊螺紋傳動(dòng)的作用下,使得滑塊帶動(dòng)支撐板聯(lián)動(dòng)連接板連同定位板并沿著滑軌的方向做上下來回移動(dòng),通過以上運(yùn)動(dòng)方式,最終使得定位板處于兒童頭部的兩側(cè),醫(yī)護(hù)人員再用手將綁帶繞過兒童的頸部并將綁帶與連接板相互粘貼,所述的綁帶具有彈性功能,在綁帶的作用下,防止兒童頭部因前傾而造成頭部脫離定位板之間的位置,確保了兒童頭部始終處于定位板之間,醫(yī)護(hù)人員再用手打開第一調(diào)節(jié)閥,并用手關(guān)閉第二調(diào)節(jié)閥和第三調(diào)節(jié)閥,醫(yī)護(hù)人員再用腳不斷踩踏充氣泵,所述的充氣泵為腳踏式充氣泵,此時(shí),充氣泵所產(chǎn)生的氣壓由第一進(jìn)氣管排入第一氣墊和第二氣墊內(nèi),在氣壓的作用下,使得第一氣墊和第二氣墊逐漸膨脹即第一氣墊和第二氣墊相向而行,此時(shí)兒童的頭部在第一氣墊和第二氣墊膨脹的作用下處于軟夾緊的狀態(tài)即兒童的頭部被完全定位,有效的限制了兒童頭部左右擺動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生,醫(yī)護(hù)人員再用手關(guān)閉第一調(diào)節(jié)閥,并打開第二調(diào)節(jié)閥,再用腳踩踏充氣泵,充氣泵所產(chǎn)生的氣壓由第一進(jìn)氣管排入第二進(jìn)氣管,再由第二進(jìn)氣管排入第三氣墊內(nèi),在氣壓的作用下,使得第三氣墊逐漸膨脹,通過第三氣墊的膨脹,使得第三氣墊對兒童背部進(jìn)行軟支撐,防止兒童背部處于懸空的狀態(tài),提高了兒童使用該裝置的舒適性,此時(shí)醫(yī)護(hù)人員可對兒童進(jìn)行相對應(yīng)的治療即可,該兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置,結(jié)構(gòu)巧妙,功能強(qiáng)大,操作簡單,價(jià)格低廉,通過使用該裝置,可對兒童的頭部進(jìn)行完全定位,對兒童起到保護(hù)作用,極大的提高了醫(yī)護(hù)人員的工作效率以及兒童的治療進(jìn)度,同時(shí),當(dāng)該裝置使用完畢后,醫(yī)護(hù)人員只需將第一調(diào)節(jié)閥、第二調(diào)節(jié)閥以及第三調(diào)節(jié)閥同時(shí)打開,使得第一氣墊、第二氣墊和第三氣墊內(nèi)的氣壓由出氣管排出即可,單向閥是為了防止第一氣墊、第二氣墊和第三氣墊內(nèi)的氣壓由第一進(jìn)氣管回流,確保第一氣墊、第二氣墊和第三氣墊內(nèi)氣壓的穩(wěn)定性,蓄電池是為了電機(jī)提供能量供應(yīng)。
附圖說明
圖1是兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置的局部主視圖;
圖2是兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置的局部左視圖。
座椅 1 靠背 2
滑軌 3 電機(jī) 4
絲杠 5 滑塊 6
支撐板 7 連接板 8
定位板 9 第一氣墊 10
第二氣墊 11 充氣泵 12
第一進(jìn)氣管 13 第二進(jìn)氣管 101
單向閥 102 第一調(diào)節(jié)閥 103
第二調(diào)節(jié)閥 104 出氣管 105
第三調(diào)節(jié)閥 106 蓄電池 107
第三氣墊 108 綁帶 801
如下具體實(shí)施方式將結(jié)合上述附圖進(jìn)一步說明。
具體實(shí)施方式
在下文中,闡述了多種特定細(xì)節(jié),以便提供對構(gòu)成所描述實(shí)施例基礎(chǔ)的概念的透徹理解。然而,對本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說,很顯然所描述的實(shí)施例可以在沒有這些特定細(xì)節(jié)中的一些或者全部的情況下來實(shí)踐。在其他情況下,沒有具體描述眾所周知的處理步驟。
如圖1、圖2所示,一種兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置,包括座椅1、靠背2、滑軌3、電機(jī)4、絲杠5、滑塊6、支撐板7、連接板8、定位板9、第一氣墊10、第二氣墊11、充氣泵12、第一進(jìn)氣管13,所述的靠背2位于座椅1頂部后端,所述的靠背2與座椅1螺紋相連,所述的滑軌3位于靠背2兩側(cè)上端,所述的滑軌3與靠背2螺紋相連,所述的電機(jī)4位于靠背2頂部兩側(cè),所述的電機(jī)4與靠背2螺紋相連,所述的絲杠5位于電機(jī)4底部,所述的絲杠5與電機(jī)4緊配相連,所述的滑塊6貫穿于絲杠5,所述的滑塊6與絲杠5螺紋相連,且所述的滑塊6與滑軌3滑動(dòng)相連,所述的支撐板7位于滑塊6前端,所述的支撐板7與滑塊6螺紋相連,所述的連接板8位于支撐板7前端中側(cè),所述的連接板8與支撐板7螺紋相連,所述的定位板9位于連接板8前端兩側(cè),所述的定位板9與連接板8螺紋相連,所述的第一氣墊10位于定位板9內(nèi)壁左側(cè),所述的第一氣墊10與定位板9膠水相連,所述的第二氣墊11位于定位板9內(nèi)壁右側(cè),所述的第二氣墊11與定位板9膠水相連,且所述的第二氣墊11與第一氣墊10管道相連,所述的充氣泵12位于座椅1左側(cè),所述的充氣泵12與座椅1螺紋相連,所述的第一進(jìn)氣管13位于充氣泵12頂部,所述的第一進(jìn)氣管13一端與充氣泵12螺紋相連,且所述的第一進(jìn)氣管13另一端與第一氣墊10螺紋相連,所述的連接板8前端下側(cè)還設(shè)有綁帶801,所述的綁帶801一端與連接板8鉚釘相連,且所述的綁帶801另一端與連接板8粘貼相連,所述的第一進(jìn)氣管13右側(cè)還設(shè)有第二進(jìn)氣管101,所述的第二進(jìn)氣管101與第一進(jìn)氣管13螺紋相連,所述的第一進(jìn)氣管13外壁還設(shè)有單向閥102,所述的單向閥102與第一進(jìn)氣管13螺紋相連,所述的第一進(jìn)氣管13外壁還設(shè)有第一調(diào)節(jié)閥103,所述的第一調(diào)節(jié)閥103與第一進(jìn)氣管13螺紋相連,所述的第二進(jìn)氣管101外壁還設(shè)有第二調(diào)節(jié)閥104,所述的第二調(diào)節(jié)閥104與第二進(jìn)氣管101螺紋相連,所述的第一進(jìn)氣管13左側(cè)還設(shè)有出氣管105,所述的出氣管105與第一進(jìn)氣管13螺紋相連,所述的出氣管105外壁還設(shè)有第三調(diào)節(jié)閥106,所述的第三調(diào)節(jié)閥106與出氣管105螺紋相連,所述的座椅1底部還設(shè)有蓄電池107,所述的蓄電池107與座椅1螺紋相連,所述的靠背2前端下側(cè)還設(shè)有第三氣墊108,所述的第三氣墊108與靠背2膠水相連,且所述的第三氣墊108與第二進(jìn)氣管101螺紋相連。
該兒童口腔檢查用頭部固定保護(hù)裝置,使用時(shí),首先醫(yī)護(hù)人員用手將綁帶801打開,再將兒童移至座椅1上,使得兒童的背部與靠背2相貼合,醫(yī)護(hù)人員再將兒童的頭部放置于定位板9之間,在放置頭部的過程中,根據(jù)兒童身高的不同,醫(yī)護(hù)人員可用手開啟電機(jī)4,電機(jī)4驅(qū)動(dòng)絲杠5做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),在絲杠5和滑塊6螺紋傳動(dòng)的作用下,使得滑塊6帶動(dòng)支撐板7聯(lián)動(dòng)連接板8連同定位板9并沿著滑軌3的方向做上下來回移動(dòng),通過以上運(yùn)動(dòng)方式,最終使得定位板9處于兒童頭部的兩側(cè),醫(yī)護(hù)人員再用手將綁帶801繞過兒童的頸部并將綁帶801與連接板8相互粘貼,所述的綁帶801具有彈性功能,在綁帶801的作用下,防止兒童頭部因前傾而造成頭部脫離定位板之間的位置,確保了兒童頭部始終處于定位板之間,醫(yī)護(hù)人員再用手打開第一調(diào)節(jié)閥103,并用手關(guān)閉第二調(diào)節(jié)閥104和第三調(diào)節(jié)閥106,醫(yī)護(hù)人員再用腳不斷踩踏充氣泵12,所述的充氣泵12為腳踏式充氣泵,此時(shí),充氣泵12所產(chǎn)生的氣壓由第一進(jìn)氣管13排入第一氣墊10和第二氣墊11內(nèi),在氣壓的作用下,使得第一氣墊10和第二氣墊11逐漸膨脹即第一氣墊10和第二氣墊11相向而行,此時(shí)兒童的頭部在第一氣墊10和第二氣墊11膨脹的作用下處于軟夾緊的狀態(tài)即兒童的頭部被完全定位,有效的限制了兒童頭部左右擺動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生,醫(yī)護(hù)人員再用手關(guān)閉第一調(diào)節(jié)閥103,并打開第二調(diào)節(jié)閥104,再用腳踩踏充氣泵12,充氣泵12所產(chǎn)生的氣壓由第一進(jìn)氣管13排入第二進(jìn)氣管101,再由第二進(jìn)氣管101排入第三氣墊108內(nèi),在氣壓的作用下,使得第三氣墊108逐漸膨脹,通過第三氣墊108的膨脹,使得第三氣墊108對兒童背部進(jìn)行軟支撐,防止兒童背部處于懸空的狀態(tài),提高了兒童使用該裝置的舒適性,此時(shí)醫(yī)護(hù)人員可對兒童進(jìn)行相對應(yīng)的治療即可,同時(shí),當(dāng)該裝置使用完畢后,醫(yī)護(hù)人員只需將第一調(diào)節(jié)閥103、第二調(diào)節(jié)閥104以及第三調(diào)節(jié)閥105同時(shí)打開,使得第一氣墊10、第二氣墊11和第三氣墊108內(nèi)的氣壓由出氣管105排出即可,單向閥102是為了防止第一氣墊10、第二氣墊11和第三氣墊108內(nèi)的氣壓由第一進(jìn)氣管13回流,確保第一氣墊10、第二氣墊11和第三氣墊108內(nèi)氣壓的穩(wěn)定性,蓄電池107是為了電機(jī)4提供能量供應(yīng)。
本實(shí)用新型不局限于上述具體的實(shí)施方式,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員從上述構(gòu)思出發(fā),不經(jīng)過創(chuàng)造性的勞動(dòng),所做出的種種變換,均落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。