小學(xué)生裝攜文具用筆筒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于學(xué)生文具用品技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種小學(xué)生裝攜文具用筆筒。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，小學(xué)生現(xiàn)在很少使用鐵制的文具盒裝文具了，現(xiàn)在一般采用筆筒裝攜文具，然而由于筆筒體積小巧空間有限，故而難以裝攜大量文具，然而筆筒裝攜文具也容易出現(xiàn)文具掉落，一定程度上會(huì)影響筆筒的適用性，難以滿足小學(xué)生的需求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便快捷且裝攜文具不容易掉落的小學(xué)生裝攜文具用筆筒。
[0004]實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型目的的技術(shù)方案是一種小學(xué)生裝攜文具用筆筒，包括筆筒體和筆筒蓋，所述筆筒體與所述筆筒蓋螺紋連接，在所述筆筒體的外壁上設(shè)有凹腔，在所述凹腔內(nèi)設(shè)有裝攜網(wǎng)格袋，所述裝攜網(wǎng)格袋的底部固定在凹腔上，在所述凹腔的頂部側(cè)壁上設(shè)有卡槽，在所述卡槽內(nèi)設(shè)有活動(dòng)擋板，所述活動(dòng)擋板的頂部與卡槽的頂部之間設(shè)有壓縮彈簧，在所述凹腔的底部側(cè)壁上設(shè)有插槽，所述活動(dòng)擋板的底部活動(dòng)插接在所述插槽內(nèi)，所述裝攜網(wǎng)格袋在所述活動(dòng)擋板下插入插槽內(nèi)時(shí)封固在活動(dòng)擋板與筆筒體之間。
[0005]在所述活動(dòng)擋板的外側(cè)設(shè)有拉動(dòng)凸起，在所述拉動(dòng)凸起上設(shè)有小文具懸掛倒鉤。
[0006]在所述卡槽的頂部側(cè)壁內(nèi)設(shè)有照明指示燈，在所述筆筒體內(nèi)設(shè)有電池槽，在所述筆筒體的外側(cè)設(shè)有與所述照明指示燈相連接的控制按鈕開關(guān)。
[0007]所述活動(dòng)擋板為透明材料擋板。
[0008]本實(shí)用新型具有積極的效果:本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便快捷，可裝攜大量文具，而且可有效防止文具從筆筒內(nèi)掉落，而且其整體外形美觀，尤其可以滿足小學(xué)生的好玩心理，使用穩(wěn)定性好，適用性強(qiáng)，實(shí)用性好。
【附圖說明】
[0009]為了使本實(shí)用新型的內(nèi)容更容易被清楚的理解，下面根據(jù)具體實(shí)施例并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明，其中:
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011](實(shí)施例1)
[0012]圖1顯示了本實(shí)用新型的一種【具體實(shí)施方式】，其中圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]見圖1，一種小學(xué)生裝攜文具用筆筒，包括筆筒體I和筆筒蓋2，所述筆筒體I與所述筆筒蓋2螺紋連接，在所述筆筒體I的外壁上設(shè)有凹腔3，在所述凹腔3內(nèi)設(shè)有裝攜網(wǎng)格袋4，所述裝攜網(wǎng)格袋4的底部固定在凹腔3上，在所述凹腔3的頂部側(cè)壁上設(shè)有卡槽5，在所述卡槽5內(nèi)設(shè)有活動(dòng)擋板6，所述活動(dòng)擋板6的頂部與卡槽5的頂部之間設(shè)有壓縮彈簧7，在所述凹腔3的底部側(cè)壁上設(shè)有插槽8，所述活動(dòng)擋板6的底部活動(dòng)插接在所述插槽8內(nèi)，所述裝攜網(wǎng)格袋4在所述活動(dòng)擋板6下插入插槽8內(nèi)時(shí)封固在活動(dòng)擋板6與筆筒體I之間。
[0014]在所述活動(dòng)擋板6的外側(cè)設(shè)有拉動(dòng)凸起9，在所述拉動(dòng)凸起9上設(shè)有小文具懸掛倒鉤10。
[0015]在所述卡槽5的頂部側(cè)壁內(nèi)設(shè)有照明指示燈11，在所述筆筒體I內(nèi)設(shè)有電池槽12，在所述筆筒體I的外側(cè)設(shè)有與所述照明指示燈11相連接的控制按鈕開關(guān)13。
[0016]所述活動(dòng)擋板為透明材料擋板。
[0017]本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便快捷，可裝攜大量文具，而且可有效防止文具從筆筒內(nèi)掉落，而且其整體外形美觀，尤其可以滿足小學(xué)生的好玩心理，使用穩(wěn)定性好，適用性強(qiáng)，實(shí)用性好。
[0018]顯然，本實(shí)用新型的上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本實(shí)用新型所作的舉例，而并非是對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無(wú)需也無(wú)法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。而這些屬于本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)精神所引伸出的顯而易見的變化或變動(dòng)仍屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種小學(xué)生裝攜文具用筆筒，包括筆筒體和筆筒蓋，所述筆筒體與所述筆筒蓋螺紋連接，其特征在于:在所述筆筒體的外壁上設(shè)有凹腔，在所述凹腔內(nèi)設(shè)有裝攜網(wǎng)格袋，所述裝攜網(wǎng)格袋的底部固定在凹腔上，在所述凹腔的頂部側(cè)壁上設(shè)有卡槽，在所述卡槽內(nèi)設(shè)有活動(dòng)擋板，所述活動(dòng)擋板的頂部與卡槽的頂部之間設(shè)有壓縮彈簧，在所述凹腔的底部側(cè)壁上設(shè)有插槽，所述活動(dòng)擋板的底部活動(dòng)插接在所述插槽內(nèi)，所述裝攜網(wǎng)格袋在所述活動(dòng)擋板下插入插槽內(nèi)時(shí)封固在活動(dòng)擋板與筆筒體之間。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生裝攜文具用筆筒，其特征在于:在所述活動(dòng)擋板的外側(cè)設(shè)有拉動(dòng)凸起，在所述拉動(dòng)凸起上設(shè)有小文具懸掛倒鉤。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的小學(xué)生裝攜文具用筆筒，其特征在于:在所述卡槽的頂部側(cè)壁內(nèi)設(shè)有照明指示燈，在所述筆筒體內(nèi)設(shè)有電池槽，在所述筆筒體的外側(cè)設(shè)有與所述照明指示燈相連接的控制按鈕開關(guān)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的小學(xué)生裝攜文具用筆筒，其特征在于:所述活動(dòng)擋板為透明材料擋板。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種小學(xué)生裝攜文具用筆筒，包括筆筒體和筆筒蓋，筆筒體與筆筒蓋螺紋連接，在筆筒體的外壁上設(shè)有凹腔，在凹腔內(nèi)設(shè)有裝攜網(wǎng)格袋，裝攜網(wǎng)格袋的底部固定在凹腔上，在凹腔的頂部側(cè)壁上設(shè)有卡槽，在卡槽內(nèi)設(shè)有活動(dòng)擋板，活動(dòng)擋板的頂部與卡槽的頂部之間設(shè)有壓縮彈簧，在凹腔的底部側(cè)壁上設(shè)有插槽，活動(dòng)擋板的底部活動(dòng)插接在插槽內(nèi)，裝攜網(wǎng)格袋在活動(dòng)擋板下插入插槽內(nèi)時(shí)封固在活動(dòng)擋板與筆筒體之間。本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便快捷，可裝攜大量文具，而且可有效防止文具從筆筒內(nèi)掉落，而且其整體外形美觀，尤其可以滿足小學(xué)生的好玩心理，使用穩(wěn)定性好，適用性強(qiáng)，實(shí)用性好。
【IPC分類】A45C11-34, A45C15-06, A45C13-02
【公開號(hào)】CN204499757
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520044284
【發(fā)明人】陳欽萍
【申請(qǐng)人】福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院
【公開日】2015年7月29日
【申請(qǐng)日】2015年1月22日