專利名稱：一種育苗剪葉設備的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種育苗剪葉設備，尤其涉及一種作業(yè)質(zhì)量好、效率高的育苗剪葉設備。
背景技術：
一些農(nóng)作物的幼苗在育苗過程中需要對頂端的葉片進行修剪，以實現(xiàn)高莖壯苗的效果。育苗階段對大葉進行修剪以調(diào)控其長勢，使其生長整齊健壯，是培育壯苗的有效措施?，F(xiàn)在市場上銷售的育苗剪葉設備大都采用旋轉剪切刀進行無支撐切割，無支撐切割的剪葉方式會搗碎葉片，產(chǎn)生漿液，漿液及碎葉飛灑在幼苗上會引發(fā)病害。申請?zhí)枮?01110036777.X的“一種煙苗剪葉機”發(fā)明專利雖然采用有支撐切割，但它實際上是直接把現(xiàn)有的采茶機用于幼苗剪葉。然而幼苗頂端大葉片葉尖大多不同于茶葉，不是豎立向上生長的，此專利設計難以全面滿足幼苗剪葉的特殊要求。申請?zhí)枮?01220304700.6的“一種煙苗剪葉設備”實用新型專利雖采用往復式切割，負壓收集碎葉，但存在效率低、有漏剪區(qū)域等不足，且無消毒噴霧系統(tǒng)。因此，亟待研發(fā)一種作業(yè)質(zhì)量好、效率高的育苗剪葉設備。

發(fā)明內(nèi)容
針對現(xiàn)有技術存在的上述缺陷，本發(fā)明旨在提供一種作業(yè)質(zhì)量好、效率高的育苗剪葉設備。
為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術方案:育苗剪葉設備包括剪葉刀具組件、直風管、機架、拖板、弧形風管、風機、集葉氣流分離箱、噴霧裝置，所述機架下部設有行走輪，所述剪葉刀具組件和所述直風管連接于所述拖板下部，所述風機、弧形風管和集葉氣流分離箱連接于所述拖板上部，其特征在于:所述拖板可在所述機架上橫向移動；所述剪葉刀具組件、直風管、風機、弧形風管和集葉氣流分離箱可轉動。作為對本技術方案的改進，所述拖板下部設有滾輪，所述拖板通過所述滾輪可在所述機架上橫向移動；所述剪葉刀具組件、直風管、風機、弧形風管和集葉氣流分離箱均與所述拖板通過活動法蘭盤連接，所述剪葉刀具組件、直風管、風機、弧形風管和集葉氣流分離箱均可相對所述拖板轉動。作為對本技術方案的改進，所述剪葉刀具組件、直風管、風機、弧形風管和集葉氣流分離箱都可轉動180°。作為對本技術方案的改進，所述噴霧裝置由藥液箱、噴霧風管、藥液管和噴頭組成。作為對本技術方案的改進，所述集葉氣流分離箱前部設有快速裝卸接口。作為對本技術方案的改進，所述剪葉刀具組件包括風罩、動刀片和定刀片。與現(xiàn)有技術比較，本發(fā)明由于采用了上述技術方案，在沿育苗池縱向行進時剪葉幅寬為刀具寬度，提高了工 作效率，能適應往返剪葉作業(yè)行程和拖板所處不同位置的需要，使整個育苗池沒有漏剪區(qū)域，大大改善了剪葉作業(yè)質(zhì)量。


圖1為本發(fā)明實施例的結構示意圖。圖2為集葉氣流分離箱的結構示意圖。圖中:1剪葉刀具組件、2行走輪、3直風管、4機架、5拖板、6弧形風管、7風機、8集葉氣流分離箱、9藥液箱、10噴霧風管、11藥液管、12噴頭、13箱體、14過濾網(wǎng)、15進風管、16快速裝卸接口、17調(diào)風門、18出風口、19折流板、20卸葉門。
具體實施例方式 下面通過實施例對本發(fā)明進行具體的描述，有必要在此指出的是以下實施例只用于對本發(fā)明進行進一步的說明，不能理解為對本發(fā)明保護范圍的限制，本領域的技術人員可以根據(jù)上述內(nèi)容對本發(fā)明作出一些非本質(zhì)的改進和調(diào)整。實施例:一種育苗剪葉設備，如圖1和圖2所示，育苗剪葉設備包括剪葉刀具組件
1、直風管3、機架4、拖板5、弧形風管6、風機7、集葉氣流分離箱8、噴霧裝置，所述機架4下部設有行走輪2，所述剪葉刀具組件I和所述直風管3連接于所述拖板5下部，所述風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8連接于所述拖板5上部，其特征在于:所述拖板5可在所述機架4上橫向移動；所述剪葉刀具組件1、直風管3、風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8可轉動。在本實施例中，所述拖板5下部設有滾輪，所述拖板5通過所述滾輪可在所述機架4上橫向移動；所述剪葉刀具組件1、直風管3、風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8均與所述拖板5通過活動法蘭盤連接，所述剪葉刀具組件1、直風管3、風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8均可相對所述拖板5轉動。在本實施例中，所述剪葉刀具組件1、直風管3、風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8都可轉動180°。在本實施例中，所述噴霧裝置由藥液箱9、噴霧風管10、藥液管11和噴頭12組成。在本實施例中，所述集葉氣流分離箱8前部設有快速裝卸接口 16，以在需要時方便裝卸。在本實施例中，所述剪葉刀具組件I包括風罩、動刀片和定刀片。剪葉作業(yè)時拖板在機架上保持不動,行走輪帶動育苗剪葉設備沿苗床縱向行進，行進至育苗池端部時，完成一個剪葉行程。然后，拖板橫向移動一個剪葉幅寬的距離，至下一個未剪區(qū)域，拖板下部的直風管、剪葉刀具組件轉動180°，行走輪帶動育苗剪葉設備沿苗床縱向返回行進，開始另一個返回剪葉行程。行進至育苗池的另一端時，又完成一個剪葉行程。經(jīng)過這樣幾次縱向往返剪葉作業(yè)行程，育苗剪葉設備完成整個育苗池的剪葉作業(yè)。風機產(chǎn)生的氣流將剪下的葉片輸送到集葉氣流分離箱，在此完成碎葉和氣流的分離。分離出的氣流大部分從上部噴霧風管吹出，用于輔助消毒噴霧；而分離出的碎葉留存于箱底，靠人工打開卸葉門定時卸料。拖板上部連接的弧形風管、風機和集葉氣流分離箱也可以旋轉180°，以配合剪葉刀具組件在育苗池上的位置，避開苗池周邊障礙，保證在整個苗床內(nèi)剪葉沒有死角，不出現(xiàn)漏剪。 風機使剪葉刀具組件內(nèi)產(chǎn)生負壓，負壓吸氣使幼苗頂端大葉片豎立，剪葉刀具剪切下大葉片或大葉片葉尖。剪下的碎葉被吸起，通過直風管、弧形風管和風機，進入集葉氣流分離箱。集葉氣流分離箱前部設有快速裝卸接口，以在需要時方便裝卸。帶著碎葉片的氣流從進風口進入，在折流板的作用下氣流向上偏斜，吹向集葉氣流分離箱的弧形區(qū)域，由于空間的擴大，碎葉片和氣流速度降低，葉片沉積到分離箱下部，氣流經(jīng)濾網(wǎng)過濾后由出風口流出進入噴霧風管，噴霧風管截面縮小，使得風速加大，藥液箱中的藥液靠重力作用經(jīng)藥液管流至噴頭，經(jīng)噴頭霧化后甩出，霧滴在氣流的輔助下進一步細化，并隨氣流送向育苗池，對幼苗進行消毒殺菌或施肥。當碎葉達到一定數(shù)量時打開卸葉門，清理出碎葉，也可卸下整個集葉氣流分離箱清理出碎葉。育苗剪葉設備在沿育苗池縱向行進時剪葉,行進時的剪葉幅寬為刀具寬度,工作效率高。剪葉刀具組件、直風管、風機、弧形風管和集葉氣流分離箱均可轉動180°，以適應往返剪葉作業(yè)行程和拖板所處不同位置的需要，使整個育苗池沒有漏剪區(qū)域。集葉氣流分離箱分離出的大部分氣流從上部噴霧風管吹出，用于輔助消毒噴霧，提升了噴霧霧化效果，使霧 滴飛行方向更加穩(wěn)定、噴霧消毒效果更佳。
權利要求
1.一種育苗剪葉設備，包括剪葉刀具組件(I)、直風管(3)、機架(4)、拖板(5)、弧形風管(6)、風機(7)、集葉氣流分離箱(8)、噴霧裝置，所述機架(4)下部設有行走輪(2)，所述剪葉刀具組件(I)和所述直風管(3)連接于所述拖板(5)下部，所述風機(7)、弧形風管(6)和集葉氣流分離箱(8)連接于所述拖板(5)上部，其特征在于:所述拖板(5)可在所述機架(4)上橫向移動；所述剪葉刀具組件(I)、直風管(3)、風機(7)、弧形風管(6)和集葉氣流分離箱(8)可轉動。
2.如權利要求1所述的育苗剪葉設備，其特征在于:所述拖板(5)下部設有滾輪，所述拖板(5)通過所述滾輪可在所述機架(4)上橫向移動；所述剪葉刀具組件(I)、直風管(3)、風機(7)、弧形風管(6)和集葉氣流分離箱(8)均與所述拖板(5)通過活動法蘭盤連接，所述剪葉刀具組件(I)、直風管(3)、風機(7)、弧形風管(6)和集葉氣流分離箱(8)均可相對所述拖板(5)轉動。
3.如權利要求1或2所述的育苗剪葉設備，其特征在于:所述剪葉刀具組件(I)、直風管(3)、風機(7)、弧形風管(6)和集葉氣流分離箱(8)都可轉動180°。
4.如權利要求1或2所述的育苗剪葉設備，其特征在于:所述噴霧裝置由藥液箱(9)、噴霧風管(10)、藥液管(11)和噴頭(12)組成。
5.如權利要求1或2所述的育苗剪葉設備，其特征在于:所述集葉氣流分離箱(8)前部設有快速裝卸接口(16)。
6.如權利要求1或2所述的育苗剪葉設備，其特征在于:所述剪葉刀具組件(I)包括風罩、動刀片和定刀片。`
全文摘要
本發(fā)明公開了一種育苗剪葉設備。所述育苗剪葉設備包括剪葉刀具組件1、直風管3、機架4、拖板5、弧形風管6、風機7、集葉氣流分離箱8、噴霧裝置，所述機架4下部設有行走輪2，所述剪葉刀具組件1和所述直風管3連接于所述拖板5下部，所述風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8連接于所述拖板5上部，其特征在于所述拖板5可在所述機架4上橫向移動；所述剪葉刀具組件1、直風管3、風機7、弧形風管6和集葉氣流分離箱8可轉動。這種結構的育苗剪葉設備，提高了工作效率，能適應往返剪葉作業(yè)行程和拖板所處不同位置的需要，使整個育苗池沒有漏剪區(qū)域，大大改善了剪葉作業(yè)質(zhì)量。
文檔編號A01G3/08GK103155812SQ201310104908
公開日2013年6月19日 申請日期2013年3月29日 優(yōu)先權日2013年3月29日
發(fā)明者葉進, 楊仕, 許安定, 楊超, 王耀文, 陳俊杰 申請人:西南大學