一種教室用led燈低溫助啟動(dòng)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種電源電路，具體地說(shuō)，涉及一種適用于教室照明用教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，LED燈具日益普及，正逐步應(yīng)用于各種復(fù)雜環(huán)境。在高瑋度地區(qū)，如在我國(guó)北方，尤其是東北等地，冬季會(huì)有極端嚴(yán)寒天氣。當(dāng)氣溫低于_45°C時(shí)，傳統(tǒng)的LED燈難以正常啟動(dòng)，使用不方便，影響其推廣。雖然目前也出現(xiàn)了低溫啟動(dòng)電路，但這些電路靈敏度低，響應(yīng)慢，效果不理想，影響學(xué)校教室的照明，英語(yǔ)課學(xué)生讀書(shū)多，看書(shū)時(shí)尤其受影響。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)以上不足，提供一種教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，在低溫環(huán)境下，能夠?yàn)殡娫醇訜嶂鋯?dòng)，靈敏，響應(yīng)速度快，可靠性高。
[0004]為解決以上技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案:一種教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述低溫助啟動(dòng)電路包括親接的:
[0005]電源電路、控制電路和加熱電阻絲R6 ；
[0006]所述電源電路為控制電路提供工作電源；
[0007]所述控制電路檢測(cè)LED恒流電源輸出端的電壓，以控制加熱電阻絲R6的運(yùn)行。
[0008]一種優(yōu)化方案，所述控制電路包括電阻R1、電阻R2、電阻R3、電阻R4、電阻R5、二極管Dl、三極管Ql、三極管Q2、電容Cl、或非門(mén)U2、正溫度系數(shù)熱敏電阻RT和繼電器KAl，電阻Rl與電阻R2串聯(lián)在LED恒流電源的輸出端之間。
[0009]進(jìn)一步地，所述電阻Rl與電阻R2的連接點(diǎn)接三極管Ql的基極，三極管Ql的集電極接電阻R3的一端，三極管Ql的發(fā)射極接電阻R4的一端、電容Cl的一端、或非門(mén)U2的一個(gè)輸入端，電阻R4的另一端、電容Cl的另一端接地。
[0010]進(jìn)一步地，所述或非門(mén)U2的另一個(gè)輸入端接電阻R5的一端、正溫度系數(shù)熱敏電阻RT的一端，電阻R5的另一端接電源電路、或非門(mén)U2的電源端。
[0011]進(jìn)一步地，所述正溫度系數(shù)熱敏電阻RT的另一端接地，或非門(mén)U2的輸出端接三極管Q2的基極，三極管Q2的發(fā)射極接地，三極管Q2的集電極接繼電器KAl線圈的一端、二極管Dl的正極。
[0012]進(jìn)一步地，所述繼電器KAl線圈的另一端、二極管Dl的負(fù)極接電阻R3的另一端、電源電路，加熱電阻絲R6經(jīng)繼電器KAl的常開(kāi)觸頭接LED恒流電源的輸入端。
[0013]進(jìn)一步地，所述電源電路包括變壓器T、整流橋、三端穩(wěn)壓器Ul、電容C2和電容C3 ；
[0014]所述整流橋的正極接電容C3的一端、三端穩(wěn)壓器Ul的輸入端、二極管Dl的負(fù)極；
[0015]所述三端穩(wěn)壓器Ul的輸出端接電容C2的一端、電阻R5的另一端，電容C3的另一端、電容C2的另一端接地。
[0016]本實(shí)用新型采用以上技術(shù)方案后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn):當(dāng)溫度過(guò)低，電源不能正常啟動(dòng)時(shí)，電源輸出端無(wú)電壓輸出，控制電路控制加熱電阻絲R6得電，開(kāi)始加熱。當(dāng)溫度升高到一定數(shù)值，開(kāi)關(guān)電源能正常啟動(dòng)時(shí)，輸出端有正常電壓輸出，控制電路控制加熱電阻絲R6停止加熱。
[0017]當(dāng)由于開(kāi)關(guān)電源自身故障造成無(wú)輸出時(shí)，若溫度較低，加熱電路工作。當(dāng)溫度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，正溫度系數(shù)熱敏電阻RT阻值升高到一定數(shù)值，使或非門(mén)電路U2另一輸入端為高電平，或非門(mén)電路U2輸出低電平，常開(kāi)觸頭斷開(kāi)，停止加熱，防止過(guò)度加熱造成人為損壞。
[0018]教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置由于工作時(shí)間較短，不必考慮其散熱問(wèn)題，除加熱電阻外的部分用保溫材料包裹，使其溫度不會(huì)過(guò)低，保證可靠工作。也可用長(zhǎng)線引出，放在溫度較高的地方，靈敏，響應(yīng)速度快，使用方便，可靠性高。
[0019]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
【附圖說(shuō)明】
[0020]附圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置的電路圖；
[0021]圖中，
[0022]1-電源電路，2-控制電路，3-LED恒流電源。
【具體實(shí)施方式】
[0023]實(shí)施例，如圖1所示，一種教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，包括與LED恒流電源3耦接的電源電路1、控制電路2和加熱電阻絲R6，LED恒流電源的輸入端接電源，LED恒流電源3的輸出端接負(fù)載。
[0024]電源電路I包括變壓器T、整流橋、三端穩(wěn)壓器U1、電容C2和電容C3，整流橋的正極接電容C3的一端、三端穩(wěn)壓器Ul的輸入端、二極管Dl的負(fù)極；三端穩(wěn)壓器Ul的輸出端接電容C2的一端、電阻R5的另一端，電容C3的另一端、電容C2的另一端接地。
[0025]控制電路2包括電阻Rl、電阻R2、電阻R3、電阻R4、電阻R5、二極管D1、三極管Ql、三極管Q2、電容Cl、或非門(mén)U2、正溫度系數(shù)熱敏電阻RT和繼電器KAl，電阻Rl與電阻R2串聯(lián)在LED恒流電源的輸出端之間，電阻Rl與電阻R2的連接點(diǎn)接三極管Ql的基極，三極管Ql的集電極接電阻R3的一端，三極管Ql的發(fā)射極接電阻R4的一端、電容Cl的一端、或非門(mén)U2的一個(gè)輸入端，電阻R4的另一端、電容Cl的另一端接地，或非門(mén)U2的另一個(gè)輸入端接電阻R5的一端、正溫度系數(shù)熱敏電阻RT的一端，電阻R5的另一端接三端穩(wěn)壓器Ul的輸出端、或非門(mén)U2的電源端，正溫度系數(shù)熱敏電阻RT的另一端接地，或非門(mén)U2的輸出端接三極管Q2的基極，三極管Q2的發(fā)射極接地，三極管Q2的集電極接繼電器KAl線圈的一端、二極管Dl的正極，繼電器KAl線圈的另一端、二極管Dl的負(fù)極接電阻R3的另一端、三端穩(wěn)壓器Ul的輸入端，加熱電阻絲R6經(jīng)繼電器KAl的常開(kāi)觸頭接LED恒流電源3的輸入端，即220V電網(wǎng)。
[0026]220V電網(wǎng)電壓經(jīng)變壓器T整流，電容C3濾波，得到一直流電壓，該直流電壓經(jīng)三端穩(wěn)壓器Ul變換為穩(wěn)定的5V直流電，為或非門(mén)電路U2供電。當(dāng)溫度過(guò)低，電源不能正常啟動(dòng)時(shí)，電源輸出端無(wú)電壓輸出，電阻R1、電阻R2分壓后電壓為0，即三極管Ql的基極電壓為O，三極管Ql截止，三極管Ql發(fā)射極為低電平，或非門(mén)電路U2的一個(gè)輸入端為低電平，正溫度系數(shù)熱敏電阻RT為正溫度系數(shù)熱敏電阻，此時(shí)阻值較低，使或非門(mén)電路U2的另一輸入端也為低電平?；蚍情T(mén)電路U2輸出高電平，三極管Q2飽和導(dǎo)通，繼電器KAl線圈得電，常開(kāi)觸頭閉合，加熱電阻絲R6得電，開(kāi)始加熱。當(dāng)溫度升高到一定數(shù)值，開(kāi)關(guān)電源能正常啟動(dòng)時(shí)，輸出端有正常電壓輸出，經(jīng)電阻R1、電阻R2分壓得到一高電平，使三極管Ql飽和導(dǎo)通，三極管Ql的發(fā)射極電壓升高，使或非門(mén)電路U2—輸入端為高電平，輸出低電平。三極管Q2截止，繼電器KAl線圈斷電，常開(kāi)觸頭斷開(kāi)，停止加熱。
[0027]當(dāng)由于開(kāi)關(guān)電源自身故障造成無(wú)輸出時(shí)，若溫度較低，加熱電路工作。當(dāng)溫度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，正溫度系數(shù)熱敏電阻RT阻值升高到一定數(shù)值，使或非門(mén)電路U2另一輸入端為高電平，或非門(mén)電路U2輸出低電平，常開(kāi)觸頭斷開(kāi)，停止加熱，防止過(guò)度加熱造成人為損壞。
[0028]助啟動(dòng)電路由于工作時(shí)間較短，不必考慮其散熱問(wèn)題，除加熱電阻外的部分用保溫材料包裹，使其溫度不會(huì)過(guò)低，保證可靠工作。也可用長(zhǎng)線引出，放在溫度較高的地方。
[0029]以上三端穩(wěn)壓器U1、或非門(mén)電路U2和LED恒流電源均可以采用市場(chǎng)上有售的公知產(chǎn)品，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以根據(jù)常規(guī)知識(shí)進(jìn)行選擇其型號(hào)；如深圳市華航勁威科技有限公司生產(chǎn)的LED恒流電源。
[0030]將本實(shí)用新型的產(chǎn)品在_50°C低溫時(shí)對(duì)LED開(kāi)關(guān)電源與普通LED恒流電源產(chǎn)品進(jìn)行可靠性測(cè)試，發(fā)現(xiàn)本實(shí)用新型LED恒流電源的可靠性明顯高于普通LED恒流電源的可靠性，本實(shí)用新型產(chǎn)品開(kāi)關(guān)100次，能夠準(zhǔn)確啟動(dòng)的次數(shù)為100次，普通LED恒流電源產(chǎn)品啟動(dòng)100次，僅有70次。啟動(dòng)時(shí)本實(shí)用新型產(chǎn)品相比普通LED恒流電源產(chǎn)品啟動(dòng)時(shí)間平均降低60%，因此，靈敏度更高，響應(yīng)速度更快。
[0031]本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，上述的【具體實(shí)施方式】只是示例性的，是為了使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠更好的理解本【實(shí)用新型內(nèi)容】，不應(yīng)理解為是對(duì)本實(shí)用新型保護(hù)范圍的限制，只要是根據(jù)本實(shí)用新型技術(shù)方案所作的改進(jìn)，均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述低溫助啟動(dòng)電路包括耦接的: 電源電路(I)、控制電路⑵和加熱電阻絲R6 ； 所述電源電路⑴為控制電路⑵提供工作電源； 所述控制電路⑵檢測(cè)LED恒流電源(3)輸出端的電壓，以控制加熱電阻絲R6的運(yùn)行。
2.如權(quán)利要求1所述的教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述控制電路(2)包括電阻R1、電阻R2、電阻R3、電阻R4、電阻R5、二極管Dl、三極管Ql、三極管Q2、電容Cl、或非門(mén)U2、正溫度系數(shù)熱敏電阻RT和繼電器KA1，電阻Rl與電阻R2串聯(lián)在LED恒流電源的輸出端之間。
3.如權(quán)利要求2所述的教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述電阻Rl與電阻R2的連接點(diǎn)接三極管Ql的基極，三極管Ql的集電極接電阻R3的一端，三極管Ql的發(fā)射極接電阻R4的一端、電容Cl的一端、或非門(mén)U2的一個(gè)輸入端，電阻R4的另一端、電容Cl的另一端接地。
4.如權(quán)利要求3所述的教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述或非門(mén)U2的另一個(gè)輸入端接電阻R5的一端、正溫度系數(shù)熱敏電阻RT的一端，電阻R5的另一端接電源電路(I)、或非門(mén)U2的電源端。
5.如權(quán)利要求4所述的教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述正溫度系數(shù)熱敏電阻RT的另一端接地，或非門(mén)U2的輸出端接三極管Q2的基極，三極管Q2的發(fā)射極接地，三極管Q2的集電極接繼電器KAl線圈的一端、二極管Dl的正極。
6.如權(quán)利要求5所述的教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述繼電器KAl線圈的另一端、二極管Dl的負(fù)極接電阻R3的另一端、電源電路(1)，加熱電阻絲R6經(jīng)繼電器KAl的常開(kāi)觸頭接LED恒流電源(3)的輸入端。
7.如權(quán)利要求6所述的教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，其特征在于:所述電源電路(I)包括變壓器T、整流橋、三端穩(wěn)壓器U1、電容C2和電容C3 ； 所述整流橋的正極接電容C3的一端、三端穩(wěn)壓器Ul的輸入端、二極管Dl的負(fù)極； 所述三端穩(wěn)壓器Ul的輸出端接電容C2的一端、電阻R5的另一端，電容C3的另一端、電容C2的另一端接地。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教室用LED燈低溫助啟動(dòng)裝置，包括耦接的電源電路、控制電路和加熱電阻絲R6；電源電路為控制電路提供工作電源；控制電路檢測(cè)LED恒流電源輸出端的電壓，以控制加熱電阻絲R6的運(yùn)行，當(dāng)溫度過(guò)低，電源不能正常啟動(dòng)時(shí)，電源輸出端無(wú)電壓輸出，控制電路控制加熱電阻絲R6得電，開(kāi)始加熱。當(dāng)溫度升高到一定數(shù)值，開(kāi)關(guān)電源能正常啟動(dòng)時(shí)，輸出端有正常電壓輸出，控制電路控制加熱電阻絲R6停止加熱，由于工作時(shí)間較短，不必考慮其散熱問(wèn)題，除加熱電阻外的部分用保溫材料包裹，使其溫度不會(huì)過(guò)低，保證可靠工作。也可用長(zhǎng)線引出，放在溫度較高的地方，靈敏，響應(yīng)速度快，使用方便，可靠性高。
【IPC分類(lèi)】H05B37-02
【公開(kāi)號(hào)】CN204350415
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520077329
【發(fā)明人】劉偉香
【申請(qǐng)人】劉偉香
【公開(kāi)日】2015年5月20日
【申請(qǐng)日】2015年1月31日