專利名稱：一種適于中小學(xué)生使用的UniKid手機(jī)的制作方法
專利說明
一、技術(shù)領(lǐng)域本實用新型涉及一種移動通訊用手機(jī)，特別是涉及一種適于中小學(xué)生使用的UniKid手機(jī)。
二背景技術(shù)：
移動通訊用手機(jī)確實給人們帶來很大的方便，無論是企業(yè)間的信息交流，商業(yè)上的商情溝通，生產(chǎn)、運(yùn)輸上的調(diào)度，還是人們?nèi)粘Ｉ疃汲闪瞬豢扇鄙俚墓ぞ摺Ｊ謾C(jī)市場在中國發(fā)展很快，所占份額不斷擴(kuò)大。盡管如此，還有相當(dāng)多的人因為價位、話費(fèi)等種種原因沒有購買和使用手機(jī)，比如中小學(xué)生就是一個很大的人群，有的家長可能是因為經(jīng)濟(jì)原因不給孩子配備手機(jī)，有的家長自己不但有手機(jī)，甚至不止一部手機(jī)，也不給孩子配備手機(jī)，原因不是經(jīng)濟(jì)問題，考慮更多的恐怕是安全問題。
三
發(fā)明內(nèi)容
針對以上問題，本實用新型提供一種既經(jīng)濟(jì)又安全的適于中小學(xué)生使用的UniKid手機(jī)。
該手機(jī)上殼面和普通手機(jī)一樣，所設(shè)置的顯示屏、攝像頭、聽筒、話筒和外接耳機(jī)插孔分別與殼體內(nèi)相應(yīng)裝置相連以外，將普通手機(jī)0至9的數(shù)字鍵改為3個撥號鍵。這3個撥號鍵與殼體內(nèi)的3個號碼存儲器、接收/發(fā)射裝置相連；3個主叫電話號碼只能由家長或受權(quán)用戶通過密碼鑒別后而設(shè)定，存儲在3個號碼存儲器內(nèi)，被3個撥號鍵控制使用。撥號時，按住相應(yīng)于對方的撥號鍵2秒鐘即可發(fā)送信息。因此，所述手機(jī)只能給預(yù)先設(shè)定、存儲在3個號碼存儲器中的電話號碼打電話，屬于限制性主叫，不能任意自由主叫；而且，在其被叫時須在電話號碼前加撥身份密碼，身份密碼存儲在公用存儲器中，由殼體內(nèi)與接收/發(fā)射裝置、通話處理模塊、短信處理模塊、3個號碼存儲器和公用存儲器相連的身份檢驗?zāi)K負(fù)責(zé)檢驗核對，為的是防止用戶以外的任何人偷搶或騙取手機(jī)做普通手機(jī)使用，也防止不明身份的人騷擾。3個撥號鍵的下方，特設(shè)一個緊急呼叫鍵，與3個號碼存儲器、接收/發(fā)射裝置相連，如果家長在所述手機(jī)3個號碼存儲器中設(shè)置120/110時，孩子遇到不安全的緊急情況或發(fā)生意外時，可按住緊急呼叫鍵2秒鐘，同時向3個號碼存儲器中存儲的3個電話號碼發(fā)出緊急呼叫，使家長和/或120、110及時知曉，給予緊急救助。緊急呼叫鍵下方設(shè)有的功能選擇鍵、開始/確認(rèn)鍵、結(jié)束/放棄鍵，與殼體內(nèi)的公用存儲器相連，這3個功能鍵被通話處理模塊、短信處理模塊、家長管理功能模塊、教育處理模塊、娛樂處理模塊共同使用，所有信息都是通過接收/發(fā)射裝置接收或發(fā)送。
除此之外，增加的家長管理功能模塊，通過公用存儲器與連接全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片的定位處理模塊、對攝像裝置通過攝像頭攝取的圖像進(jìn)行視頻處理的視頻處理模塊、控制錄音裝置錄制聲音的錄音處理模塊相連；由功能選擇鍵從公用存儲器中選擇并讀取信息，由開始/確認(rèn)鍵和結(jié)束/放棄鍵控制是否處理信息的教育處理模塊，使用學(xué)習(xí)內(nèi)容存儲器存取教育信息，使用掌上電腦(PAD)應(yīng)用處理模塊獲得學(xué)習(xí)幫助；與教育處理模塊共用功能選擇鍵、開始/確認(rèn)鍵、結(jié)束/放棄鍵的娛樂處理模塊，可以調(diào)用電子寵物、音樂點(diǎn)播、電子游戲等模塊進(jìn)行娛樂。因此，使UniKid手機(jī)不但增加了家長管理功能，家長可以調(diào)用家長管理功能模塊的管理功能為自己的孩子設(shè)置服務(wù)內(nèi)容和指令，也可以調(diào)用家長管理功能模塊的查詢功能，隨時查詢孩子的活動、學(xué)習(xí)、娛樂情況；而且在保證中小學(xué)生安全使用所述手機(jī)實現(xiàn)通訊聯(lián)絡(luò)以外，增加了學(xué)習(xí)功能和娛樂功能。孩子們可以利用UniKid手機(jī)在家長設(shè)置的服務(wù)指令允許的情況下，根據(jù)自己的需要選擇分學(xué)科(如語文、數(shù)學(xué)、英語……)學(xué)習(xí)功課，也可以選擇增加和擴(kuò)大課外知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的同時將學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)成績自動存儲在公用存儲器中，以備家長使用家長管理功能模塊查詢；手機(jī)持有者也可以使用教育處理模塊重新播放學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固記憶。學(xué)習(xí)之余，在家長設(shè)置的服務(wù)指令允許的情況下，可以玩電子寵物、電子游戲，也可以點(diǎn)播自己喜歡的音樂……還可以上網(wǎng)等。娛樂的同時將娛樂時間、娛樂內(nèi)容存儲在公用存儲器中，以備家長查詢。通過公用存儲器與家長管理功能模塊相連的定位處理模塊，將全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片監(jiān)測到的所述手機(jī)位置信息，經(jīng)接收/發(fā)射裝置定時向碼分多址(CDMA)網(wǎng)內(nèi)的定位處理平臺自動發(fā)送，UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)從碼分多址(CDMA)網(wǎng)內(nèi)的定位處理平臺獲取位置信息并將其數(shù)據(jù)存儲、保留；視頻處理模塊將攝像裝置通過攝像頭攝取的圖像進(jìn)行視頻處理后、錄音處理模塊將控制錄音裝置錄制的聲音，經(jīng)接收/發(fā)射裝置隨時向UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)發(fā)送，UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)處理后保存。這樣，家長查詢的時候，既可以調(diào)用所述手機(jī)的家長管理功能模塊的查詢功能，對公用存儲器中隨時存儲的、有關(guān)孩子學(xué)習(xí)、娛樂的各種信息進(jìn)行查詢，還可以利用短信或上網(wǎng)查看孩子的動向，掌握情況，做到更好的指導(dǎo)孩子在合理的范圍內(nèi)，合理地安排時間、勞逸結(jié)合。
本實用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)1、UniKid手機(jī)只有3個撥號鍵，改變隨意主叫為限制主叫，撥叫的電話號碼只能由家長或授權(quán)用戶通過密碼鑒別后而設(shè)定，身份密碼存儲在公用存儲器中，而不存放在UIM卡中，因而換UIM卡也不能解除原設(shè)置的密碼。每個孩子只能使用自己的手機(jī)與設(shè)定的電話號碼通話或發(fā)短信，不僅防止成年人惡意偷搶或騙取手機(jī)做普通手機(jī)使用，也防止孩子之間發(fā)生惡作劇。因此既能保證手機(jī)主人的人身安全、財產(chǎn)安全，也不會出現(xiàn)話費(fèi)損失。
2、身份檢驗?zāi)K的設(shè)置和撥號鍵按住2秒鐘的限制，確保了家長與孩子、孩子與家長之間的通話安全。家長要與孩子通話，使用固定或移動電話均可撥打孩子的手機(jī)號碼，但須加撥身份驗證密碼，經(jīng)孩子所持手機(jī)內(nèi)身份檢驗?zāi)K確認(rèn)無誤之后，電話撥叫才能接通通話；孩子要與家長通話，只須按住UniKid手機(jī)3個撥號鍵中相應(yīng)于對方電話號碼的一個鍵2秒鐘，撥號鍵從3個號碼存儲器中讀取號碼后，通過接收/發(fā)射裝置將選擇的號碼撥出，接通后通話。以上技術(shù)方案既防止不明身份的人騷擾孩子的手機(jī)，也防止孩子好動不小心碰到按鍵發(fā)生誤撥叫。
3、當(dāng)孩子遇到緊急情況或發(fā)生意外時，按住緊急呼叫鍵2秒鐘后，UniKid手機(jī)同時向3個號碼存儲器中的電話號碼(移動、固定)發(fā)送緊急求助信號，以確保手機(jī)主人的人、財、物在受到得力救助后完好無損。
4、家長管理功能模塊的設(shè)置，家長可使用該模塊的管理功能為所述手機(jī)設(shè)置服務(wù)內(nèi)容和指令，也可使用該模塊的查詢功能，對公用存儲器隨時存儲的有關(guān)孩子學(xué)習(xí)、娛樂的各種信息進(jìn)行查詢，還可發(fā)短信給UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)請求查詢或上網(wǎng)到UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的網(wǎng)站進(jìn)行查詢，了解、掌握孩子所持UniKid手機(jī)中定位處理模塊經(jīng)接收/發(fā)射裝置發(fā)送的位置信息。這一技術(shù)方案，能夠使家長在百忙工作之中不再分心對孩子的管理，只要隨時查詢孩子的人身安全情況、學(xué)習(xí)娛樂情況，就可以做到了如指掌。
5、家長和子女雙方通過通話的過程和使用UniKid手機(jī)學(xué)習(xí)的過程來供養(yǎng)電子寵物，既增進(jìn)父母和子女的感情交流，也促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
6、UniKid手機(jī)不僅是通訊工具，也是一種學(xué)習(xí)工具、娛樂工具。教育處理模塊和學(xué)習(xí)內(nèi)容存儲器的設(shè)置，可以向UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)訂購學(xué)習(xí)的科目、內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式，如課本知識、課外知識等；包括電子寵物、音樂點(diǎn)播和電子游戲等模塊在內(nèi)的娛樂處理模塊的設(shè)置可以向UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)訂購?qiáng)蕵穬?nèi)容和娛樂時間，如電子游戲、聽音樂等，這就使孩子的課余生活既豐富多彩，又可以使課堂上學(xué)到的知識進(jìn)一步鞏固和提高，真可謂一機(jī)多用。
7、選擇堅固耐用、防摔損、防水的材料制成色彩鮮艷的動物卡通造型，會深受孩子們的喜愛，將其作為一種飾品珍惜、愛護(hù)它。
8、UniKid手機(jī)的配置可視不同的使用群體進(jìn)行調(diào)整，使其在使用、功能與價格比上更趨于合理，不同經(jīng)濟(jì)狀況的中小學(xué)生和家長都能樂于接受。這種手機(jī)進(jìn)入市場以后會占據(jù)不小的份額。
9、UniKid手機(jī)屬于一種特定人群使用的手機(jī)，操作簡單方便，手機(jī)殼面和殼體內(nèi)的配置稍加變化，就可以進(jìn)一步擴(kuò)展為老年人、盲人使用。因此，本實用新型具有很實用的價值，推廣的前景非常廣闊。
四

圖1為UniKid手機(jī)上殼面結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為UniKid手機(jī)殼體內(nèi)結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為UniKid手機(jī)使用狀態(tài)參考示意圖；圖4為UniKid手機(jī)上殼面結(jié)構(gòu)簡化后的其中一種示意圖。
1、2、3—撥號鍵；4—緊急呼叫鍵；5—功能選擇鍵；6—開始/確認(rèn)鍵；7—結(jié)束/放棄鍵；8—攝像頭；9—聽筒；10—外接耳機(jī)插孔；11—話筒(麥克)；12—上殼面；13—顯示屏；14—接收/發(fā)射裝置；15—全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片；16—對應(yīng)攝像頭8的攝像裝置；17—錄音裝置；18—通話處理模塊；19—身份檢驗?zāi)K；20—家長管理功能模塊；21—娛樂處理模塊；22—教育處理模塊；23—學(xué)習(xí)內(nèi)容存儲器；24—短信處理模塊；25—掌上電腦(PAD)應(yīng)用處理模塊；26—對應(yīng)外接耳機(jī)插孔10的接收裝置；27—對應(yīng)聽筒9的內(nèi)部裝置；28—對應(yīng)話筒11的受話器；29—定位處理模塊；30—視頻處理模塊；31—錄音處理模塊；32—對應(yīng)撥號鍵1、2、3、緊急呼叫鍵4的3個號碼存儲器；33—公用存儲器；34—電子寵物模塊；35—音樂點(diǎn)播模塊；36—電子游戲模塊。
五具體實施方式
如圖1、圖2和圖3所示，通過以下實施例可以進(jìn)一步理解本實用新型的具體實施方式
，但并不以任何方式限制本實用新型。
實施例1通訊功能UniKid手機(jī)上殼面12有與殼體內(nèi)聽筒內(nèi)部裝置27相連的聽筒9，與殼體內(nèi)接收裝置26相連的外接耳機(jī)插孔10，與殼體內(nèi)受話器28相連的話筒11以及顯示屏13；殼體內(nèi)的通話處理模塊18、短信處理模塊24、接收裝置26、聽筒內(nèi)部裝置27、受話器28均與接收/發(fā)射裝置14相連。與普通手機(jī)所不同的是，殼面12上還設(shè)有，從殼體內(nèi)3個號碼存儲器32中讀取主叫電話號碼信息并與接收/發(fā)射裝置相連的撥號鍵1、2、3和緊急呼叫鍵4，與殼體內(nèi)公用存儲器33相連的功能選擇鍵5、開始/確認(rèn)鍵6、結(jié)束/放棄鍵7；殼體內(nèi)還設(shè)有，與接收/發(fā)射裝置14、通話處理模塊18、短信處理模塊24、3個號碼存儲器32、公用存儲器33相連的身份檢驗?zāi)K19；特定的身份密碼存儲在公用存儲器33中，由身份檢驗?zāi)K19控制檢驗。
用戶購買UniKid手機(jī)時，由家長或授權(quán)用戶通過密碼鑒別后而設(shè)定、存儲在3個號碼存儲器32內(nèi)的3個電話號碼，作為孩子必要的聯(lián)系電話，也就是說所述手機(jī)只能主叫這3個電話號碼的電話。這3個電話號碼分別由撥號鍵1、2、3控制和共同由緊急呼叫鍵4控制。當(dāng)孩子想與父親、母親、爺爺奶奶或已設(shè)定號碼的其他親人(監(jiān)護(hù)人)通話時，按住3個撥號鍵中相應(yīng)于對方的設(shè)定鍵2秒鐘，該鍵從3個號碼存儲器32中讀取所需電話號碼(移動、固定)，通過接收/發(fā)射裝置14將選擇的號碼撥出，接通后即可通話；通話完畢，按結(jié)束/放棄鍵7結(jié)束。當(dāng)家長或已設(shè)定電話號碼的其他親人(監(jiān)護(hù)人)想與孩子通話時，使用手機(jī)、辦公室/家庭固定電話或任意一個公用電話均可撥打孩子的手機(jī)號碼，撥打前須加撥身份認(rèn)證密碼，密碼經(jīng)孩子所持手機(jī)內(nèi)身份檢驗?zāi)K19確認(rèn)無誤之后，接通通話處理模塊18方可通話；給孩子發(fā)短信時，也須加撥身份認(rèn)證密碼，經(jīng)身份檢驗?zāi)K19確認(rèn)無誤，才能接通短信處理模塊24接收短信，顯示屏13顯示短信內(nèi)容。所以，使用UniKid手機(jī)不但安全，也可防止不明身份的人騷擾。接電話或接收短信時，按開始/確認(rèn)鍵6即開始，按結(jié)束/放棄鍵7即結(jié)束；發(fā)短信時，則要用功能選擇鍵5選擇發(fā)短信方式，先按要發(fā)給對方的對應(yīng)撥號鍵2秒鐘，短信輸入完畢，顯示屏13顯示短信內(nèi)容無誤，再按結(jié)束/放棄鍵7，短信即通過接收/發(fā)射裝置14發(fā)出。當(dāng)孩子遇到不安全的緊急情況或發(fā)生意外時，按住緊急呼叫鍵4，2秒鐘后UniKid手機(jī)向3個號碼存儲器32中的電話號碼(移動、固定)同時發(fā)送緊急求助信號；如果家長在3個號碼存儲器中設(shè)置120/110時，家長和/或120、110收到信號，及時給予應(yīng)有的救助，以確保UniKid手機(jī)持有者的人、財、物安全。
實施例2家長管理功能不僅有設(shè)置在UniKid手機(jī)殼面12上的、與公用存儲器33相連的功能選擇鍵5、開始/確認(rèn)鍵6、結(jié)束/放棄鍵7；殼體內(nèi)還設(shè)有，與接收/發(fā)射裝置14、公用存儲器33相連的家長管理功能模塊20。這一模塊是專為設(shè)置家長管理功能時使用。操作時，使用與公用存儲器33相連的功能選擇鍵5調(diào)用家長管理功能模塊20，按照顯示屏13顯示的家長管理功能菜單提示，為所述手機(jī)設(shè)置服務(wù)功能，如安全活動范圍，學(xué)習(xí)、娛樂的時間、內(nèi)容等，顯示屏13顯示選擇好以后，按開始/確認(rèn)鍵6，通過接收/發(fā)射裝置向UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)發(fā)出請求服務(wù)指令，等處理后的數(shù)據(jù)和信息回送給請求服務(wù)的所述手機(jī)，顯示屏13顯示的信息與家長的請求完全一致，按結(jié)束/放棄鍵7，所請求的服務(wù)指令都存入公用存儲器33，退出操作。
家長管理功能模塊20通過公用存儲器33又與連接全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片15的定位處理模塊29、對經(jīng)由攝像頭8攝取圖像的攝像裝置16進(jìn)行視頻處理的視頻處理模塊30、控制錄音裝置17錄制聲音的錄音處理模塊31相連。因此，家長管理功能模塊也是為查詢時使用。定位處理模塊29將定位芯片15監(jiān)測到的位置信息，通過接收/發(fā)射裝置14每隔固定時間向碼分多址(CDMA)網(wǎng)內(nèi)的定位處理平臺自動發(fā)送；視頻處理模塊30將攝像裝置16通過攝像頭8攝取的圖像、錄音處理模塊31將錄音裝置17錄制的聲音，由接收/發(fā)射裝置14自動向UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)發(fā)送；UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)將所有接收到的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后存儲保留，以備查詢。
當(dāng)家長需要查詢孩子所處的位置時，向UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)發(fā)送短信，UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)收到短信，立刻向碼分多址(CDMA)網(wǎng)的定位處理平臺發(fā)送請求獲取孩子當(dāng)前位置，然后將所獲取的信息反饋給請求查詢的家長；另外還可以通過上網(wǎng)到UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的網(wǎng)站查看，UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的網(wǎng)站可以提供孩子當(dāng)前所處位置的地圖及孩子一天或一段時間之內(nèi)的運(yùn)動軌跡。
定位處理模塊29的定位功能可以采用小區(qū)標(biāo)識(CELL ID)定位方式，也可以采用全球定位系統(tǒng)(GPS)定位方式或混合定位方式。如果采用小區(qū)標(biāo)識(CELL ID)定位方式則不需要全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片15。
實施例3學(xué)習(xí)功能UniKid手機(jī)殼面12上的、與殼體內(nèi)公用存儲器33相連的功能選擇鍵5從公用存儲器33中選擇并讀取信息，與公用存儲器33相連的開始/確認(rèn)鍵6和結(jié)束/放棄鍵7控制是否處理信息；殼體內(nèi)還設(shè)有，連接學(xué)習(xí)內(nèi)容存儲器23、掌上電腦(PAD)應(yīng)用處理模塊25的教育處理模塊22，與公用存儲器33相連，通過接收/發(fā)射裝置14接收與學(xué)習(xí)有關(guān)的各項內(nèi)容，使用學(xué)習(xí)內(nèi)容存儲器23存取教育信息，使用掌上電腦(PAD)應(yīng)用處理模塊25獲得學(xué)習(xí)幫助；該手機(jī)持有者學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、效果都自動存入公用存儲器33中。
學(xué)習(xí)開始，使用功能選擇鍵5，在家長設(shè)置的服務(wù)指令允許下，按照顯示屏13顯示的公用存儲器33中的菜單提示完成所有選擇和設(shè)置，按開始/確認(rèn)鍵6，通過接收/發(fā)射裝置14，可以接收UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)按照中小學(xué)生各自需要的分學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語……)學(xué)習(xí)內(nèi)容做成的語音式輔導(dǎo)，也可以接收編輯成每日一詩、每日一句、每日一題、每日英語會話、每日開心等的語音教學(xué)，顯示屏13顯示同聲圖像，既提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又寓教于樂。在學(xué)習(xí)過程中，孩子還可以通過掌上電腦(PAD)應(yīng)用處理模塊25應(yīng)用計算器，查新華字典或英漢、漢英字典來幫助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束時，按結(jié)束/放棄鍵7。與此同時，孩子每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)了多長時間、學(xué)習(xí)興趣、效果如何都會自動存入公用存儲器33。家長可以通過家長管理功能模塊20的查詢功能，對公用存儲器33隨時存儲的各種信息進(jìn)行查詢，也可以上網(wǎng)到UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的網(wǎng)站查看，及時掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展、提高程度等可靠情況。
實施例4娛樂功能UniKid手機(jī)殼體內(nèi)設(shè)有娛樂處理模塊21，它與教育處理模塊22共用功能選擇鍵5、開始/確認(rèn)鍵6、結(jié)束/放棄鍵7以外，還連接有電子寵物模塊34、音樂點(diǎn)播模塊35、電子游戲模塊36。與接收/發(fā)射裝置14、公用存儲器33相連的娛樂處理模塊21，操作時使用功能選擇鍵5，根據(jù)家長設(shè)置的時間、內(nèi)容等服務(wù)指令允許下，進(jìn)行電子游戲、電子寵物等娛樂，也可以點(diǎn)播音樂；同樣是，按開始/確認(rèn)鍵6即開始，顯示屏13顯示同聲圖像，按結(jié)束/放棄鍵7即結(jié)束。娛樂時間及內(nèi)容也都自動存入公用存儲器33。家長同樣可以通過家長管理功能模塊20的查詢功能，對公用存儲器33隨時存儲的各種信息進(jìn)行查詢，也可以上網(wǎng)到UniKid應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的網(wǎng)站查看，了解孩子是否一味沉浸在電子游戲中，影響學(xué)習(xí)。
另外，UniKid手機(jī)與普通手機(jī)一樣，除必備配置；顯示屏13，攝像裝置16、攝像頭8、視頻處理模塊30，外接耳機(jī)插孔10、對應(yīng)外接耳機(jī)插孔10的接收裝置26，錄音裝置17、錄音處理模塊31以及定位方式，可視手機(jī)用戶群體經(jīng)濟(jì)條件和使用上的需要增減。殼體內(nèi)的功能性模塊可以是固件也可以由電路等來完成。盡可能使UniKid手機(jī)的配置、使用、功能與價格比更趨于合理。如圖1、圖4所示，不同經(jīng)濟(jì)狀況的中小學(xué)生和家長都能樂于接受，開發(fā)商以此可以占據(jù)市場更多的份額。
UniKid手機(jī)屬于一種特定人群使用的手機(jī)，首先是要選擇堅固耐用又能防摔損、防水的材料制成，然后可根據(jù)中小學(xué)生年齡段的興趣做成色彩鮮艷的動物卡通造型；或做成簡潔、大方、實用的形狀以滿足老年人的愛好；更或者做成凹凸分明易于盲人使用的手機(jī)。撥號鍵1、2、3可以做成與手機(jī)殼體顏色不同的任意3種顏色，也可以是同一種顏色用不同的數(shù)字或字母標(biāo)示；緊急呼叫鍵4做成不同于3個撥號鍵的任意一種顏色且與殼體顏色要有大反差，以示醒目；功能選擇鍵5做成有上下左右標(biāo)示的選擇鍵，以便學(xué)習(xí)或娛樂時的功能選擇和操作。
本實用新型公開的是一種適合中小學(xué)生使用的UniKid手機(jī)，使用操作簡單方便；如前所述再將其手機(jī)上殼面12和殼體內(nèi)的相應(yīng)配置稍加變化，就可以進(jìn)一步擴(kuò)展為老年人、盲人使用。因此具有非常廣闊的開拓前景。
權(quán)利要求1.一種建立在移動通訊用手機(jī)基礎(chǔ)上的適于中小學(xué)生使用的UniKid手機(jī)，包括設(shè)置在手機(jī)殼面(12)上的，與殼體內(nèi)聽筒內(nèi)部裝置(27)相連的聽筒(9)，與殼體內(nèi)接收裝置(26)相連的外接耳機(jī)插孔(10)，與殼體內(nèi)受話器(28)相連的話筒(11)以及顯示屏(13)；殼體內(nèi)，通話處理模塊(18)、短信處理模塊(24)、接收裝置(26)、聽筒內(nèi)部裝置(27)、受話器(28)均與接收/發(fā)射裝置(14)相連的通訊處理系統(tǒng)；還包括家長管理功能系統(tǒng)、教育處理系統(tǒng)和娛樂處理系統(tǒng)；其特征在于A.通訊處理系統(tǒng)殼面(12)上還設(shè)有，從殼體內(nèi)3個號碼存儲器(32)中讀取主叫電話號碼信息并且與殼體內(nèi)接收/發(fā)射裝置(14)相連的撥號鍵(1、2、3)和緊急呼叫鍵(4)，與殼體內(nèi)公用存儲器(33)相連的功能選擇鍵(5)、開始/確認(rèn)鍵(6)、結(jié)束/放棄鍵(7)；此外，殼體內(nèi)還設(shè)有，與接收/發(fā)射裝置(14)、通話處理模塊(18)、短信處理模塊(24)、3個號碼存儲器(32)、公用存儲器(33)相連的身份檢驗?zāi)K(19)；特定的身份密碼存儲在公用存儲器(33)中，由身份檢驗?zāi)K(19)控制檢驗；B.家長管理功能系統(tǒng)不僅有設(shè)置在殼面(12)上的、與殼體內(nèi)公用存儲器(33)相連的功能選擇鍵(5)、開始/確認(rèn)鍵(6)、結(jié)束/放棄鍵(7)；殼體內(nèi)還設(shè)有，與接收/發(fā)射裝置(14)、公用存儲器(33)相連的家長管理功能模塊(20)，家長管理功能模塊(20)通過公用存儲器(33)又與連接全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片(15)的定位處理模塊(29)、對攝像裝置(16)通過攝像頭(8)攝取的圖像進(jìn)行視頻處理的視頻處理模塊(30)、控制錄音裝置(17)錄制聲音的錄音處理模塊(31)相連；C.教育處理系統(tǒng)包括設(shè)置在殼面(12)上的、與殼體內(nèi)公用存儲器(33)相連的功能選擇鍵(5)、開始/確認(rèn)鍵(6)、結(jié)束/放棄鍵(7)；殼體內(nèi)還設(shè)有，與接收/發(fā)射裝置(14)、公用存儲器(33)相連的教育處理模塊(22)，教育處理模塊(22)連接學(xué)習(xí)內(nèi)容存儲器(23)、掌上電腦(PAD)應(yīng)用處理模塊(25)；D.娛樂處理系統(tǒng)除了與教育處理模塊(22)共用的功能選擇鍵(5)、開始/確認(rèn)鍵(6)、結(jié)束/放棄鍵(7)以外，殼體內(nèi)還設(shè)有與接收/發(fā)射裝置(14)、公用存儲器(33)相連的娛樂處理模塊(21)，娛樂處理模塊(21)連接電子寵物模塊(34)、音樂點(diǎn)播模塊(35)、電子游戲模塊(36)；殼面(12)上的顯示屏(13)，與殼體內(nèi)家長管理功能模塊(20)、娛樂處理模塊(21)、教育處理模塊(22)、短信處理模塊(24)、定位處理模塊(29)、3個號碼存儲器(32)、公用存儲器(33)相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述手機(jī)，其特征在于殼體內(nèi)的功能性模塊可以是固件，也可以由電路等來完成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述手機(jī)，其特征在于定位處理模塊(29)的定位功能可以采用小區(qū)標(biāo)識(CELL ID)定位方式，也可以采用全球定位系統(tǒng)(GPS)定位方式或混合定位方式；如果采用小區(qū)標(biāo)識(CELL ID)定位方式，則不需要全球定位系統(tǒng)(GPS)定位芯片(15)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述手機(jī)，其特征在于殼體可為色彩鮮艷的動物卡通造型。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述手機(jī)，其特征在于撥號鍵(1、2、3)為任意3種不同顏色且其中任意一種顏色均與殼體顏色不同，也可以是同一種顏色用不同的數(shù)字或字母標(biāo)示。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述手機(jī)，其特征在于緊急呼叫鍵(4)的顏色不同于3個撥號鍵的任一顏色且與殼體顏色大反差。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述手機(jī)，其特征在于功能選擇鍵(5)是有上下左右標(biāo)示的選擇鍵。
專利摘要本實用新型公開一種適于中小學(xué)生使用的UniKid手機(jī)，將普通手機(jī)的數(shù)字鍵改設(shè)為3個撥號鍵，只能與預(yù)先設(shè)定的3個電話號碼通話，不能隨意主叫通話，為的是防止用戶以外的任何人偷搶或騙取手機(jī)做普通手機(jī)使用。孩子想與家長通話時，按住預(yù)先設(shè)置好號碼的鍵2秒鐘后接通即可通話，2秒鐘的限制以防孩子摔碰等發(fā)生誤撥叫；孩子遇到緊急情況或發(fā)生意外時，按住特設(shè)的緊急呼叫鍵2秒鐘，可同時向家長和/或120、110等請求緊急救助；家長與孩子通話聯(lián)絡(luò)時主叫不受任何限制。本實用新型采用色彩鮮艷的動物卡通造型且堅固耐用、防摔損、防水的材料制成，一定深受家長和孩子們的喜愛；將其內(nèi)外配置稍加變化，它還可適于老年人、盲人使用。
文檔編號H04M1/02GK2583893SQ0224564
公開日2003年10月29日 申請日期2002年8月12日 優(yōu)先權(quán)日2002年8月12日
發(fā)明者周義申 申請人:北京中電怡平科技發(fā)展有限公司