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一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置的制造方法

文檔序號:10855488閱讀:341來源:國知局
一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型提供一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,包括固定裝置本體,所述固定裝置本體包括基座一、下凹形槽、上凹形槽和基座二,所述基座二、上凹形槽、下凹形槽和基座一由上而下依次設(shè)置,所述上凹形槽和所述下凹形槽之間設(shè)有升降裝置,所述基座二上設(shè)有節(jié)拍器固定槽,所述基座一底部設(shè)有吸盤,所述基座一內(nèi)還設(shè)有空腔,所述空腔內(nèi)設(shè)有驅(qū)動裝置,操控臺通過驅(qū)動裝置設(shè)置在空腔內(nèi),所述操控臺上設(shè)有顯示屏和錄音裝置,所述基座一上還設(shè)有操控按鈕,所述操控按鈕電性連接控制單元,所述控制單元電性連接電源、驅(qū)動裝置、顯示屏、錄音裝置和升降裝置,該音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置設(shè)計合理,適用范圍廣,拆卸方便。
【專利說明】
一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型是一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]為了更好的培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)教育,現(xiàn)在的學(xué)校都開展了很多興趣課程,例如音樂課程、體育課程和繪畫課程,在進(jìn)行音樂教學(xué)時,對于樂器初學(xué)者來說,需要節(jié)拍器來控制節(jié)奏,現(xiàn)在的節(jié)拍器大多設(shè)計較為簡單,一般都是直接放置在樂器上面,經(jīng)常出現(xiàn)來回走動碰掉的狀況,因此市場二出現(xiàn)了一種節(jié)拍器固定裝置,但是現(xiàn)在的節(jié)拍器固定裝置使用較為復(fù)雜,安裝較為不便,必須在教師的指導(dǎo)下才能夠完成安裝,不具有較高的市場推廣價值;另外,對于不同的樂器來說需要不同的節(jié)拍器固定裝置,這樣就造成了節(jié)拍器固定裝置適用范圍過小,在教師進(jìn)行音樂教學(xué)時,需要來回更換節(jié)拍器固定裝置,費時費力,影響教學(xué)質(zhì)量;另一方面,在音樂教學(xué)時由于學(xué)生較多,教師不能夠同時對所有人進(jìn)行指導(dǎo),因此就需要設(shè)置專門的錄音裝置進(jìn)行錄音然后逐個輔導(dǎo),對于現(xiàn)在的節(jié)拍器固定裝置智能化程度較低,不具有錄音功能。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足,本實用新型目的是提供一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題,本實用新型設(shè)計合理,適用范圍廣,拆卸方便。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型是通過如下的技術(shù)方案來實現(xiàn):一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,包括固定裝置本體,所述固定裝置本體包括基座一、下凹形槽、上凹形槽和基座二,所述基座二、上凹形槽、下凹形槽和基座一由上而下依次設(shè)置,所述上凹形槽和所述下凹形槽之間設(shè)有升降裝置,所述基座二上設(shè)有節(jié)拍器固定槽,所述基座一底部設(shè)有吸盤,所述基座一內(nèi)還設(shè)有空腔,所述空腔內(nèi)設(shè)有驅(qū)動裝置,操控臺通過驅(qū)動裝置設(shè)置在空腔內(nèi),所述操控臺上設(shè)有顯示屏和錄音裝置,所述基座一上還設(shè)有操控按鈕,所述操控按鈕電性連接控制單元,所述控制單元電性連接電源、驅(qū)動裝置、顯示屏、錄音裝置和升降裝置。
[0005]進(jìn)一步地,所述操控按鈕包括升降設(shè)置按鈕、錄音按鈕和驅(qū)動設(shè)置按鈕。
[0006]進(jìn)一步地,所述控制單元包括控制器和控制開關(guān)。
[0007]進(jìn)一步地,所述控制器包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片,所述微處理器和所述處理芯片電性連接,所述微處理器和所述處理芯片焊接在控制電路主板上。
[0008]本實用新型的有益效果:本實用新型的一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,包括上凹形槽、下凹形槽、升降裝置、基座一、基座二、吸盤、操控臺、操控按鈕、驅(qū)動裝置、顯示屏和錄音裝置;
[0009]1.由于在上凹形槽和下凹形槽之間設(shè)有升降裝置,通過操控按鈕能夠設(shè)置升降參數(shù),控制單元能夠控制升降裝置進(jìn)行工作,在升降裝置的作用下能夠調(diào)整上凹形槽和下凹形槽之間的距離,從而能夠很好的固定在吉他上面,且適用范圍較廣;
[0010]2.由于在基座一底部設(shè)有吸盤,通過吸盤能夠很好的將固定裝置本體固定在鋼琴上面,避免了來回走動發(fā)生碰撞的狀況,設(shè)計合理,安全性高;
[0011]3.由于在基座一內(nèi)設(shè)有空腔,操控臺通過驅(qū)動裝置安裝在空腔內(nèi),通過操控臺上的顯示屏能夠顯示節(jié)拍的頻率指數(shù),通過操控臺上的錄音裝置能夠在學(xué)生練習(xí)曲目的時候進(jìn)行實時錄音,設(shè)計新穎,更加智能化。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0013]圖2為本實用新型一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置操控臺的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0014]圖3為本實用新型一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置控制系統(tǒng)的示意圖;
[0015]圖中:1-基座一、2-吸盤、3-操控臺、4_升降裝置、5-上凹形槽、6-基座二、7-節(jié)拍器固定槽、8-下凹形槽、9-顯示屏、10-錄音裝置、11-操控按鈕、12-電源、13-控制單元、14-控制器、15-控制開關(guān)、16-驅(qū)動裝置。
【具體實施方式】
[0016]為使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合【具體實施方式】,進(jìn)一步闡述本實用新型。
[0017]請參閱圖1至圖3,本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,包括固定裝置本體,固定裝置本體包括基座一 1、下凹形槽8、上凹形槽5和基座二6,基座二 6、上凹形槽5、下凹形槽8和基座一 I由上而下依次設(shè)置,上凹形槽5和下凹形槽8之間設(shè)有升降裝置4,基座二 6上設(shè)有節(jié)拍器固定槽7,基座一 I底部設(shè)有吸盤2,基座一 I內(nèi)還設(shè)有空腔,空腔內(nèi)設(shè)有驅(qū)動裝置16,操控臺3通過驅(qū)動裝置16設(shè)置在空腔內(nèi),操控臺3上設(shè)有顯示屏9和錄音裝置10,基座一 I上還設(shè)有操控按鈕11,操控按鈕11電性連接控制單元13,控制單元13電性連接電源12、驅(qū)動裝置16、顯示屏9、錄音裝置10和升降裝置4。
[0018]操控按鈕11包括升降設(shè)置按鈕、錄音按鈕和驅(qū)動設(shè)置按鈕,控制單元13包括控制器14和控制開關(guān)15,控制器14包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片,微處理器和處理芯片電性連接,微處理器和處理芯片焊接在控制電路主板上,在鋼琴上使用時,由于在基座二6頂部設(shè)有節(jié)拍器固定槽7,因此通過節(jié)拍器固定槽7能夠?qū)?jié)拍器進(jìn)行很好的固定,由于在基座一 I底部設(shè)有吸盤2,通過吸盤2能夠很好的將固定裝置本體固定在鋼琴上面,避免了來回走動發(fā)生碰撞的狀況,設(shè)計合理,安全性高,在吉他上使用時,由于在上凹形槽5和下凹形槽8之間設(shè)有升降裝置4,通過操控按鈕11能夠設(shè)置升降參數(shù),并將信號傳遞給控制單元13,控制單元13能夠控制升降裝置4進(jìn)行工作,在升降裝置4的作用下能夠調(diào)整上凹形槽5和下凹形槽8之間的距離,從而能夠很好的固定在吉他上面,且適用范圍較廣,由于在基座一I內(nèi)設(shè)有空腔,操控臺3通過驅(qū)動裝置16安裝在空腔內(nèi),通過控制單元13控制驅(qū)動裝置16進(jìn)行工作,在驅(qū)動裝置16的作用下能夠帶動操控臺3進(jìn)行自由伸縮,通過操控臺3上的顯示屏9能夠顯示節(jié)拍的頻率指數(shù),通過操控臺3上的錄音裝置10能夠在學(xué)生練習(xí)曲目的時候進(jìn)行實時錄音,設(shè)計新穎,更加智能化。
[0019]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點,對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0020]此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,包括固定裝置本體,其特征在于,所述固定裝置本體包括基座一(I)、下凹形槽(8)、上凹形槽(5)和基座二 (6),所述基座二 (6)、上凹形槽(5)、下凹形槽(8)和基座一(I)由上而下依次設(shè)置,所述上凹形槽(5)和所述下凹形槽(8)之間設(shè)有升降裝置(4),所述基座二 (6)上設(shè)有節(jié)拍器固定槽(7),所述基座一(I)底部設(shè)有吸盤(2),所述基座一(I)內(nèi)還設(shè)有空腔,所述空腔內(nèi)設(shè)有驅(qū)動裝置(16),操控臺(3)通過驅(qū)動裝置(16)設(shè)置在空腔內(nèi),所述操控臺(3)上設(shè)有顯示屏(9)和錄音裝置(10),所述基座一(I)上還設(shè)有操控按鈕(11),所述操控按鈕(11)電性連接控制單元(13),所述控制單元(13)電性連接電源(12)、驅(qū)動裝置(16)、顯示屏(9)、錄音裝置(10)和升降裝置(4)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,其特征在于:所述操控按鈕(11)包括升降設(shè)置按鈕、錄音按鈕和驅(qū)動設(shè)置按鈕。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,其特征在于:所述控制單元(13)包括控制器(14)和控制開關(guān)(15)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種音樂教學(xué)用組合式節(jié)拍器固定裝置,其特征在于:所述控制器(14)包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片,所述微處理器和所述處理芯片電性連接,所述微處理器和所述處理芯片焊接在控制電路主板上。
【文檔編號】G09B15/00GK205539978SQ201620364717
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年4月21日
【發(fā)明人】湯莉
【申請人】平頂山學(xué)院
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