專利名稱：數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用品，特別是數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺。
技術(shù)背景在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師要經(jīng)常用到直尺、三角尺、半圓儀及圓規(guī)等教學(xué)工具，在現(xiàn)有的教學(xué)用品中，上述教學(xué)用品大都是獨(dú)立的，不能組合到一起，因此老師講課使用時(shí)，需要攜帶各種教學(xué)用品，非常麻煩，忘記攜帶時(shí)，則影響上課講授內(nèi)容
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型克服上述問(wèn)題的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，功能齊全的數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺。該數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺是這樣實(shí)現(xiàn)的三角尺由直尺和兩滑尺連接而成，在所說(shuō)的直尺內(nèi)側(cè)上設(shè)有半圓儀，用來(lái)測(cè)量角度；在所說(shuō)直尺的左端部上垂直直尺設(shè)有突出的固定腳， 在直尺的尺身上設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)有可以延滑槽移動(dòng)的筆筒，筆筒內(nèi)放置有粉筆，需要畫(huà)圓時(shí)，所說(shuō)的固定腳作為圓心，在筆筒內(nèi)放置粉筆，然后旋轉(zhuǎn)畫(huà)尺即可畫(huà)圓；在所說(shuō)的滑尺上設(shè)有滑道，兩條滑尺的頂部交叉并通過(guò)滑柱滑動(dòng)連接，所說(shuō)的滑柱設(shè)置在滑道內(nèi)，滑柱的兩端由固定扣連接，滑尺的末端通過(guò)銷(xiāo)軸與直尺兩端活動(dòng)連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，功能齊全。集多種教學(xué)工具與一體，可作為直尺、 三角尺、半圓儀和圓規(guī)使用，而且三角尺的其中兩條邊可以調(diào)整，使得授課作圖時(shí)更加方便，應(yīng)用更廣泛。

附圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖，附圖2是滑柱示意圖；1、固定扣2、滑尺 3、滑道4、銷(xiāo)軸5、直尺6、滑槽7、半圓儀8、筆筒9、固定腳10、滑柱
具體實(shí)施方式
結(jié)合附圖1和附圖2實(shí)施例是，數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺，是這樣實(shí)現(xiàn)的三角尺由直尺5 和兩滑尺2連接而成，在所說(shuō)的直尺5內(nèi)側(cè)上設(shè)有半圓儀7，用來(lái)測(cè)量角度；在所說(shuō)直尺5的左端部上垂直直尺5設(shè)有突出的固定腳9，在直尺5的尺身上設(shè)有滑槽6，滑槽6內(nèi)設(shè)有可以延滑槽6移動(dòng)的筆筒8，筆筒8內(nèi)放置有粉筆，需要畫(huà)圓時(shí)，所說(shuō)的固定腳9作為圓心，在筆筒8內(nèi)放置粉筆，然后旋轉(zhuǎn)畫(huà)尺即可畫(huà)圓；在所說(shuō)的滑尺2上設(shè)有滑道3，兩條滑尺2的頂部交叉并通過(guò)滑柱10滑動(dòng)連接，所說(shuō)的滑柱10設(shè)置在滑道3內(nèi)，滑柱10的兩端由固定扣9連接，滑尺2的末端通過(guò)銷(xiāo)軸4與直尺5兩端活動(dòng)連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，功能齊全。集多種教學(xué)工具與一體，可作為直尺、 三角尺、半圓儀和圓規(guī)使用，而且三角尺的其中兩條邊可以調(diào)整，使得授課作圖時(shí)更加方便，應(yīng)用更廣泛。
權(quán)利要求1.數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺，其特征是三角尺由直尺( 和兩滑尺( 連接而成，在直尺(5) 內(nèi)側(cè)上設(shè)有半圓儀(7)；在直尺(5)的左端部上垂直直尺( 設(shè)有突出的固定腳(9)，在直尺(5)的尺身上設(shè)有滑槽(6)，滑槽(6)內(nèi)設(shè)有可以延滑槽(6)移動(dòng)的筆筒⑶；在滑尺(2) 上設(shè)有滑道(3)，兩條滑尺O)的頂部交叉并通過(guò)滑柱(10)滑動(dòng)連接，所說(shuō)的滑柱(10)設(shè)置在滑道(3)內(nèi)，滑柱(10)的兩端由固定扣(9)連接，滑尺O)的末端通過(guò)銷(xiāo)軸(4)與直尺( 兩端活動(dòng)連接。
專利摘要數(shù)學(xué)教師用畫(huà)尺，屬于教學(xué)用品，三角尺由直尺和兩滑尺連接而成，在所說(shuō)的直尺內(nèi)側(cè)上設(shè)有半圓儀；在所說(shuō)直尺的左端部上垂直直尺設(shè)有突出的固定腳，在直尺的尺身上設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)有可以延滑槽移動(dòng)的筆筒；在所說(shuō)的滑尺上設(shè)有滑道，兩條滑尺的頂部交叉并通過(guò)滑柱滑動(dòng)連接，所說(shuō)的滑柱設(shè)置在滑道內(nèi)，滑柱的兩端由固定扣連接，滑尺的末端通過(guò)銷(xiāo)軸與直尺兩端活動(dòng)連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，功能齊全。集多種教學(xué)工具于一體，可作為直尺、三角尺、半圓儀和圓規(guī)使用，而且三角尺的其中兩條邊可以調(diào)整，使得授課作圖時(shí)更加方便，應(yīng)用更廣泛。
文檔編號(hào)G01B3/56GK201979940SQ20102068861
公開(kāi)日2011年9月21日 申請(qǐng)日期2010年12月19日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月19日
發(fā)明者陳德濤 申請(qǐng)人:陳德濤