專利名稱：碳纖艦艇籃盾網(wǎng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種網(wǎng)，尤其涉及一種圍在艦艇外的網(wǎng)結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù)：
艦艇在廣闊的海面上很容易受到導(dǎo)彈水雷、火炮等的攻擊，如何提高艦艇在水面 上的生存能力是技術(shù)人員要考慮的問題。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型需要解決的技術(shù)問題是提供了一種碳纖艦艇籃盾網(wǎng)，旨在解決上述的 問題。為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的本實(shí)用新型包括固定于艇體兩側(cè)的、低于艇底的碳纖浮桶；在碳纖浮桶的后部 還安置發(fā)動機(jī)和碳纖螺旋漿；碳纖網(wǎng)安置在碳纖浮桶上；碳纖網(wǎng)4的高度大于艇體高度，與 艇體的前、后、左、右留有距離；在碳纖網(wǎng)的后部安置一個開閉式機(jī)構(gòu)；碳纖網(wǎng)在艇的頭部 與艇身部位置有碳纖棒，碳纖棒通過螺帽將碳纖網(wǎng)固定在艦體上。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是使來襲的導(dǎo)彈、火炮、火箭炮，水雷等 爆炸物，擋在艦艇2m外先行爆炸，而保護(hù)了艦體的安全。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖與具體實(shí)施方式
對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述由圖1可見本實(shí)用新型包括固定于艇體兩側(cè)的、低于艇底的碳纖浮桶1 ；在碳 纖浮桶1的后部還安置發(fā)動機(jī)2和碳纖螺旋漿3 ；碳纖網(wǎng)4安置在碳纖浮桶1上；碳纖網(wǎng)4 的高度大于艇體高度，與艇體的前、后、左、右留有距離；在碳纖網(wǎng)4的后部安置一個開閉式 機(jī)構(gòu)(圖中未示)；碳纖網(wǎng)4在艇的頭部與艇身部位置有碳纖棒5，碳纖棒5通過螺帽將碳 纖網(wǎng)4固定在艦體上。本實(shí)用新型的碳纖籃盾網(wǎng)是大于艦身2m，高于艦舷2m的艦艇形碳纖網(wǎng)，碳纖網(wǎng)把 整艘艦艇圍護(hù)在里面，使來襲的導(dǎo)彈、火炮、火箭炮，水雷等爆炸物，擋在艦艇2m外先行爆 炸，而保護(hù)了艦體的安全。艦艇籃盾網(wǎng)的整個網(wǎng)體圍住艦艇的頭部與艦身；尾部是敝開的，待艦從尾部進(jìn)入 籃盾網(wǎng)后，尾部的碳纖網(wǎng)門關(guān)閉，使整艘艦艇圍護(hù)在碳纖網(wǎng)內(nèi)。碳纖網(wǎng)在艇的頭部與艇身部 位置有三排若干根碳纖棒，碳纖棒用螺帽固定在艦體上，脫卸方便。碳纖籃盾網(wǎng)在艇體兩側(cè)的網(wǎng)下固定置有碳纖浮桶，碳纖浮桶比艦底深lm，碳纖浮 桶的優(yōu)點(diǎn)是增浮力，并使艇體在風(fēng)浪中航行增加了穩(wěn)定性。在艦體二側(cè)碳纖浮桶后部各置有一馬達(dá)與碳纖螺旋漿，使艦艇在戰(zhàn)斗中可以提速，增加了艦艇的靈活機(jī)動性能。另外碳纖 網(wǎng)增加了艦艇上人員的戰(zhàn)斗部位。所以碳纖艦艇籃盾網(wǎng)不僅有效地保護(hù)了艦艇免遭來襲爆 炸物直接攻擊，并進(jìn)一步增強(qiáng)了艦艇的戰(zhàn)斗力與靈活性。
權(quán)利要求一種碳纖艦艇籃盾網(wǎng)，其特征在于包括固定于艇體兩側(cè)的、低于艇底的碳纖浮桶；在碳纖浮桶的后部還安置發(fā)動機(jī)和碳纖螺旋漿；碳纖網(wǎng)安置在碳纖浮桶上；碳纖網(wǎng)(4)的高度大于艇體高度，與艇體的前、后、左、右留有距離；在碳纖網(wǎng)的后部安置一個開閉式機(jī)構(gòu)；碳纖網(wǎng)在艇的頭部與艇身部位置有碳纖棒，碳纖棒通過螺帽將碳纖網(wǎng)固定在艦體上。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種碳纖艦艇籃盾網(wǎng)，包括固定于艇體兩側(cè)的、低于艇底的碳纖浮桶；在碳纖浮桶的后部還安置發(fā)動機(jī)和碳纖螺旋槳；碳纖網(wǎng)安置在碳纖浮桶上；碳纖網(wǎng)4的高度大于艇體高度，與艇體的前、后、左、右留有距離；在碳纖網(wǎng)的后部安置一個開閉式機(jī)構(gòu)；碳纖網(wǎng)在艇的頭部與艇身部位置有碳纖棒，碳纖棒通過螺帽將碳纖網(wǎng)固定在艦體上；本實(shí)用新型的有益效果是使來襲的導(dǎo)彈、火炮、火箭炮，水雷等爆炸物，擋在艦艇2m外先行爆炸，而保護(hù)了艦體的安全。
文檔編號B63G13/00GK201597741SQ20092027438
公開日2010年10月6日 申請日期2009年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月1日
發(fā)明者胡佳辰, 陸以鋒, 馬嘉卉 申請人:上海市楓涇中學(xué)