一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]英語(yǔ)(English)，屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，是由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國(guó)、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣?，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾邸?，語(yǔ)音也發(fā)生了規(guī)律性
[0003]根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅少于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。
[0004]在19至20世紀(jì)的，英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)在世界上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。一些人認(rèn)為低地蘇格蘭語(yǔ)是與英語(yǔ)最接近的一個(gè)獨(dú)立語(yǔ)言，而一些人則認(rèn)為它是英語(yǔ)的一個(gè)方言。與古英語(yǔ)最接近的是古弗里西語(yǔ)，這種語(yǔ)言現(xiàn)在仍然德國(guó)北部和荷蘭的弗里斯蘭省使用。蘇格蘭語(yǔ)、低地撒克遜語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、德語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、南非荷蘭語(yǔ)和英語(yǔ)也很接近。擁有丹麥血統(tǒng)的法國(guó)的諾曼人于11世紀(jì)征服英格蘭王國(guó)，帶來(lái)數(shù)萬(wàn)法語(yǔ)詞匯和拉丁語(yǔ)詞匯，很大程度地豐富了英語(yǔ)詞匯外，相對(duì)也驅(qū)使不少原生的日耳曼語(yǔ)匯作廢。
[0005]因此，現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)非常重視，特別是英語(yǔ)的發(fā)音，然而，現(xiàn)有的應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置體積較大，攜帶不方便，而且很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置的內(nèi)部設(shè)置有游戲應(yīng)用，使很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者把它當(dāng)作一部學(xué)習(xí)機(jī)，從而起不到任何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用，而且生產(chǎn)制造成本高。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0006]本實(shí)用新型的目的在于提供一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的攜帶不方便和生產(chǎn)制造成本高的問(wèn)題。
[0007]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，包括耳掛、麥克風(fēng)和微電腦控制裝置，所述麥克風(fēng)安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)的底部，且麥克風(fēng)的上方設(shè)置有內(nèi)置鋰電池，所述內(nèi)置鋰電池的上方設(shè)置有藍(lán)牙連接裝置，所述微電腦控制裝置安裝在藍(lán)牙連接裝置的上方，且微電腦控制裝置的上方設(shè)置有操作裝置，所述操作裝置的右側(cè)設(shè)置有內(nèi)置儲(chǔ)存裝置，所述耳掛固定安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)的頂部，所述英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)的右側(cè)設(shè)置有耳機(jī)喇叭，所述內(nèi)置鋰電池、麥克風(fēng)、藍(lán)牙連接裝置、微電腦控制裝置和耳機(jī)喇叭均與操作裝置電性連接。
[0008]優(yōu)選的，所述內(nèi)置鋰電池的底部設(shè)置有充電接口。
[0009]優(yōu)選的，所述操作裝置上設(shè)置有指示燈和操作按鈕。
[0010]優(yōu)選的，所述指示燈和操作按鈕均與操作裝置電性連接。
[0011]優(yōu)選的，所述耳掛為U型結(jié)構(gòu)。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，操作安全方便，體積較小，使用攜帶方便，可以通過(guò)藍(lán)牙連接裝置與各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)器連接，也可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料儲(chǔ)存在內(nèi)置儲(chǔ)存裝置內(nèi)，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音，同時(shí)微電腦控制裝置還可以根據(jù)使用者的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行對(duì)比分析，提示使用者發(fā)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題，使使用者的英語(yǔ)發(fā)音更加的標(biāo)準(zhǔn)。
【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置的操作裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖中:1_耳掛、2-英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)、3-操作裝置、31-指示燈、32-操作按鈕、4-內(nèi)置鋰電池、5-充電接口、6-麥克風(fēng)、7-藍(lán)牙連接裝置、8-微電腦控制裝置、9-耳機(jī)喇叭、I O-內(nèi)置儲(chǔ)存裝置。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0017]請(qǐng)參閱圖1和圖2，本實(shí)用新型提供一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置技術(shù)方案:一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，包括耳掛1、麥克風(fēng)6和微電腦控制裝置8，麥克風(fēng)6安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)2的底部，且麥克風(fēng)6的上方設(shè)置有內(nèi)置鋰電池4，內(nèi)置鋰電池4的上方設(shè)置有藍(lán)牙連接裝置7，微電腦控制裝置8安裝在藍(lán)牙連接裝置7的上方，且微電腦控制裝置8的上方設(shè)置有操作裝置3，操作裝置3的右側(cè)設(shè)置有內(nèi)置儲(chǔ)存裝置10，耳掛I固定安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)2的頂部，英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)2的右側(cè)設(shè)置有耳機(jī)喇叭9，內(nèi)置鋰電池4、麥克風(fēng)6、藍(lán)牙連接裝置7、微電腦控制裝置8和耳機(jī)喇叭9均與操作裝置3電性連接。
[0018]內(nèi)置鋰電池4的底部設(shè)置有充電接口5，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)2的充電和使用更加方便。操作裝置3上設(shè)置有指示燈31和操作按鈕32。指示燈31和操作按鈕32均與操作裝置3電性連接。耳掛I為U型結(jié)構(gòu)，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)2能更好的固定在耳朵上。
[0019]工作原理:本實(shí)用新型安裝好過(guò)后，可通過(guò)藍(lán)牙連接裝置7與各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)器連接，也可以通過(guò)藍(lán)牙連接裝置7將英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料儲(chǔ)存在內(nèi)置儲(chǔ)存裝置10內(nèi)，然后通過(guò)操作按鈕32進(jìn)行英語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)，微電腦控制裝置8可以通過(guò)對(duì)使用者的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行對(duì)比分析，然后將使用者的發(fā)音錯(cuò)誤告訴使用者，使使用者的英語(yǔ)發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。
[0020]盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，包括耳掛(I)、麥克風(fēng)(6)和微電腦控制裝置(8)，其特征在于:所述麥克風(fēng)(6)安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)(2)的底部，且麥克風(fēng)(6)的上方設(shè)置有內(nèi)置鋰電池(4)，所述內(nèi)置鋰電池(4)的上方設(shè)置有藍(lán)牙連接裝置(7)，所述微電腦控制裝置(8)安裝在藍(lán)牙連接裝置(7)的上方，且微電腦控制裝置(8)的上方設(shè)置有操作裝置(3)，所述操作裝置(3)的右側(cè)設(shè)置有內(nèi)置儲(chǔ)存裝置(10)，所述耳掛(I)固定安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)(2)的頂部，所述英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)(2)的右側(cè)設(shè)置有耳機(jī)喇叭(9)，所述內(nèi)置鋰電池(4)、麥克風(fēng)(6)、藍(lán)牙連接裝置(7)、微電腦控制裝置(8)和耳機(jī)喇叭(9)均與操作裝置(3)電性連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，其特征在于:所述內(nèi)置鋰電池(4)的底部設(shè)置有充電接口(5)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，其特征在于:所述操作裝置(3)上設(shè)置有指示燈(31)和操作按鈕(32)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，其特征在于:所述指示燈(31)和操作按鈕(32)均與操作裝置(3)電性連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，其特征在于:所述耳掛(I)為U型結(jié)構(gòu)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置，包括耳掛、麥克風(fēng)和微電腦控制裝置，所述麥克風(fēng)安裝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)耳機(jī)的底部，且麥克風(fēng)的上方設(shè)置有內(nèi)置鋰電池，所述內(nèi)置鋰電池的上方設(shè)置有藍(lán)牙連接裝置，所述微電腦控制裝置安裝在藍(lán)牙連接裝置的上方。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型一種應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)音裝置結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，操作安全方便，體積較小，使用攜帶方便，可以通過(guò)藍(lán)牙連接裝置與各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)器連接，也可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料儲(chǔ)存在內(nèi)置儲(chǔ)存裝置內(nèi)，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音，同時(shí)微電腦控制裝置還可以根據(jù)使用者的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行對(duì)比分析，提示使用者發(fā)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題，使使用者的英語(yǔ)發(fā)音更加的標(biāo)準(zhǔn)。
【IPC分類】G09B5/04
【公開(kāi)號(hào)】CN205264112
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620070840
【發(fā)明人】宋秀娟
【申請(qǐng)人】嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開(kāi)日】2016年5月25日
【申請(qǐng)日】2016年1月25日