一種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)器具，具體來說，涉及一種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具。
【背景技術(shù)】
[0002]機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械類各專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它的任務(wù)是使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用零件的基本理論和基本知識，初步具有這方面的分析、設(shè)計(jì)能力，并獲得必要的基本技能訓(xùn)練，同時注意培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于本課程的特點(diǎn)，它不僅為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，也為解決生產(chǎn)實(shí)際問題建立基礎(chǔ)。
[0003]該課程涉及到的機(jī)械結(jié)構(gòu)有很多，有平面連桿機(jī)構(gòu)、齒輪傳動、帶傳動、渦輪蝸桿機(jī)構(gòu)、螺紋傳動等，這些機(jī)構(gòu)包涵了很多理論知識。在課堂教學(xué)中，如果單純給學(xué)生灌輸這些理論知識，那么課堂的內(nèi)容會十分的枯燥，不容易引起學(xué)生對課程的興趣，于是也無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。
[0004]為了使課堂的教學(xué)生動活潑，使學(xué)生能夠主動地融入到課堂中來，必須將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。目前，各個學(xué)校在該課程的教學(xué)過程中，大多會結(jié)合相應(yīng)的教具輔之教學(xué)，這樣，就會使抽象的內(nèi)容具體化，使學(xué)生不再感到乏味，能夠積極地融入到課堂中來，提高了學(xué)習(xí)的主動性。但是教具比較簡單，一套教具只能完成一種機(jī)械演示，功能單一，缺乏使用的廣泛性，也造成教學(xué)成本的提高。
[0005]針對相關(guān)技術(shù)中的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]針對相關(guān)技術(shù)中的上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提出一種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，能夠提高教具的使用廣泛性，并減少教學(xué)成本。
[0007]為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0008]—種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，包括底板，所述底板一側(cè)設(shè)有動力源，所述底板內(nèi)設(shè)有空腔，空腔內(nèi)設(shè)有抽屜；所述底板上設(shè)有機(jī)構(gòu)展示單元和拼裝操作單元；所述機(jī)構(gòu)展示單元的底層設(shè)有磁板，機(jī)構(gòu)展示單元上的外圍設(shè)有圍板，所述圍板內(nèi)側(cè)設(shè)有滑槽，所述圍板內(nèi)圈設(shè)有若干可移動并與所述滑槽相配合的磁力固定塊，所述固定塊中央設(shè)有固定槽；所述抽屜內(nèi)放置有機(jī)械拼接零件，其中若干所述機(jī)械拼接零件的底端設(shè)有與所述固定槽配合的固定扣。
[0009]進(jìn)一步的，所述抽屜上設(shè)有拉環(huán)或把手。
[0010]進(jìn)一步的，所述底板的底端設(shè)有滑輪。
[0011]進(jìn)一步的，所述底板上位于動力源一側(cè)設(shè)有光源。
[0012]進(jìn)一步的，所述光源通過萬向支架連接，并且所述光源包括LED燈。
[0013]本實(shí)用新型的有益效果:通過固定塊和固定扣的配合，可以隨意替換不同的機(jī)械教具，并且固定塊還能夠隨意變換位置，通過磁力牢固的固定，實(shí)用性更加的廣泛，適合學(xué)生自行創(chuàng)意拼接，節(jié)省教學(xué)經(jīng)費(fèi)，具有良好的發(fā)展前景。
【附圖說明】
[0014]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0015]圖1是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具正視圖；
[0016]圖2是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具俯視圖。
[0017]圖中:
[0018]1、底板；2、動力源；3、抽屜；4、機(jī)構(gòu)展示單元；5、拼裝操作單元；6、磁板；7、圍板；8、固定槽；9、固定塊。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0020]如圖1-2所示，根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，包括底板1，所述底板一側(cè)設(shè)有動力源2，所述底板1內(nèi)設(shè)有空腔，空腔內(nèi)設(shè)有抽屜3 ;所述底板1上設(shè)有機(jī)構(gòu)展示單元4和拼裝操作單元5 ;所述機(jī)構(gòu)展示單元4的底層設(shè)有磁板6，機(jī)構(gòu)展示單元上的外圍設(shè)有圍板7，所述圍板7內(nèi)側(cè)設(shè)有滑槽，所述圍板7內(nèi)圈設(shè)有若干可移動并與所述滑槽相配合的磁力固定塊9，所述固定塊9中央設(shè)有固定槽8 ;所述抽屜3內(nèi)放置有機(jī)械拼接零件，其中若干所述機(jī)械拼接零件的底端設(shè)有與所述固定槽8配合的固定扣。
[0021]所述抽屜3上設(shè)有拉環(huán)或把手。
[0022]所述底板1的底端設(shè)有滑輪。
[0023]所述底板1上位于動力源一側(cè)設(shè)有光源。
[0024]所述光源通過萬向支架連接，并且所述光源包括LED燈。
[0025]為了方便理解本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案，以下通過具體使用方式上對本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說明。
[0026]在具體使用時，根據(jù)本實(shí)用新型所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具:
[0027]將抽屜中的機(jī)械拼接零件通過固定扣與固定塊中的固定槽配合，可以隨意替換不同的機(jī)械教具，并且固定塊設(shè)置在圍板內(nèi)圈中，通過磁力可緊固在機(jī)構(gòu)展示單元內(nèi)，使展示結(jié)構(gòu)穩(wěn)固；其一側(cè)的光源可在光線不足的情況下起到照明作用，保護(hù)學(xué)生視力；在需要有動力的時候，可借助動力源，能夠協(xié)助展示機(jī)械成果。
[0028]綜上所述，借助于本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案，通過固定塊和固定扣的配合，可以隨意替換不同的機(jī)械教具，并且固定塊還能夠隨意變換位置，通過磁力牢固的固定，實(shí)用性更加的廣泛，適合學(xué)生自行創(chuàng)意拼接，節(jié)省教學(xué)經(jīng)費(fèi)，具有良好的發(fā)展前景。
[0029]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，包括底板，其特征在于，所述底板一側(cè)設(shè)有動力源，所述底板內(nèi)設(shè)有空腔，空腔內(nèi)設(shè)有抽屜；所述底板上設(shè)有機(jī)構(gòu)展示單元和拼裝操作單元；所述機(jī)構(gòu)展示單元的底層設(shè)有磁板，機(jī)構(gòu)展示單元上的外圍設(shè)有圍板，所述圍板內(nèi)側(cè)設(shè)有滑槽，所述圍板內(nèi)圈設(shè)有若干可移動并與所述滑槽相配合的磁力固定塊，所述固定塊中央設(shè)有固定槽；所述抽屜內(nèi)放置有機(jī)械拼接零件，其中若干所述機(jī)械拼接零件的底端設(shè)有與所述固定槽配合的固定扣。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，其特征在于，所述抽屜上設(shè)有拉環(huán)或把手。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，其特征在于，所述底板的底端設(shè)有滑輪。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，其特征在于，所述底板上位于動力源一側(cè)設(shè)有光源。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，其特征在于，所述光源通過萬向支架連接，并且所述光源包括LED燈。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種機(jī)械設(shè)計(jì)課程組合教具，包括底板，所述底板一側(cè)設(shè)有動力源，所述底板內(nèi)設(shè)有空腔，空腔內(nèi)設(shè)有抽屜；所述底板上設(shè)有機(jī)構(gòu)展示單元和拼裝操作單元；所述機(jī)構(gòu)展示單元的底層設(shè)有磁板，機(jī)構(gòu)展示單元上的外圍設(shè)有圍板，所述圍板內(nèi)側(cè)設(shè)有滑槽，所述圍板內(nèi)圈設(shè)有若干可移動并與所述滑槽相配合的磁力固定塊，所述固定塊中央設(shè)有固定槽；所述抽屜內(nèi)放置有機(jī)械拼接零件，其中若干所述機(jī)械拼接零件的底端設(shè)有與所述固定槽配合的固定扣。本實(shí)用新型的有益效果：通過固定塊和固定扣的配合，可以隨意替換不同的機(jī)械教具，并且固定塊還能夠隨意變換位置，通過磁力牢固的固定，實(shí)用性更加的廣泛，適合學(xué)生自行創(chuàng)意拼接，節(jié)省教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
【IPC分類】G09B25/02
【公開號】CN205068988
【申請?zhí)枴緾N201520805958
【發(fā)明人】羅霽
【申請人】羅霽
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年10月17日