英語教師用書籍翻頁器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及英語教育工作者教學工作等領(lǐng)域，具體指一種英語教師用書籍翻頁器。
【背景技術(shù)】
[0002]在英語講課時，包括其他教師講課時，都一手拿著書本，一手拿著粉筆，時不時地還得放下書本或粉筆，拿起教鞭來指引同學們領(lǐng)讀知識內(nèi)容，英語學習時講究聽說讀寫全面發(fā)展。所以這對于英語教育工作者來說是一件非常不容易的事情，所以就此，為英語教育工作者設(shè)計了本裝置，來輔助教師完成課堂上的教學任務(wù)，提高教學效率。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型提出了一種英語教師用書籍翻頁器，能夠?qū)τ⒄Z教育工作者提供有效的輔助作用，幫助教育工作者完成教學任務(wù)，提高課堂上學生的接收以及消化知識的能力。
[0004]本實用新型采用的技術(shù)方案是:英語教師用書籍翻頁器，包括書架支撐機構(gòu)、動力機構(gòu)、風力吸附系統(tǒng)、平頁機構(gòu)，其特征在于:
[0005]書架支撐機構(gòu)包括書架、底座、支撐板、書籍防滑動擋腳、書頁夾，所述書架兩側(cè)的下面分別設(shè)有底座，底座的后面通過緊固螺釘連接支撐板的一端，支撐板的另一端通過緊固螺釘連接書架，所以支撐板也為傾斜支撐，在書架的下前方，在底座兩側(cè)上通過緊固螺釘安裝有書籍防滑動擋腳，在書架的兩側(cè)為通過緊固螺釘安裝的書頁夾；
[0006]動力機構(gòu)包括設(shè)置在書架后面通過緊固螺釘安裝的擺動伺服電機，擺動伺服電機的電機主軸與擺動傳動器連接，擺動傳動器的下面與翻頁支架一體式固定連接，翻頁支架的兩側(cè)均通過緊固螺釘與書架的后面緊固連接，而擺動傳動器上的擺動軸與擺動桿固定連接，擺動桿與連桿固定連接，連桿與翻頁桿固定連接；
[0007]風力吸附系統(tǒng)與翻頁桿的另一端連接，與翻頁桿固定連接的是兩組連接桿，其連接方式為通過緊固螺栓緊固連接，兩組連接桿的兩端都與兩個立柱一體式固定連接，四個立柱又與下方的方形風力吸盤一體式固定連接，方形風力吸盤的中間為圓形通孔，在通孔處為風扇電機，風扇電機又通過四根固定桿連接，固定桿的另一端與立柱的下部分一體式固定連接，與風扇電機主軸連接的是風扇，風力吸附系統(tǒng)設(shè)置在翻頁支架的右側(cè)；
[0008]平頁機構(gòu)設(shè)置在翻頁支架左側(cè)，包括復合傳動器乘力板、軸承、平頁輸出軸、平頁桿、平頁頭，復合傳動器乘力板通過緊固螺釘連接到翻頁支架左側(cè)，軸承通過緊固螺釘安置在復合傳動器乘力板上，軸承的輸出端為平頁輸出軸，輸出軸固定連接的是平頁桿，平頁桿的另一端為平頁頭，在軸承的后面連接的是復合傳動器，復合傳動器的輸入端與小功率伺服電機的主軸連接，小功率伺服電機通過緊固螺釘緊固連接在書架上。
[0009]本實用新型的有益效果:在英語教育工作者講課時，可將其課本放在本裝置上進行自動的翻頁，無需接觸書本，進行操作。保證講課的連續(xù)性，無需手持書本進行翻動講課。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型產(chǎn)品的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為圖1中A處的放大圖；
[0012]圖3為本實用新型產(chǎn)品的背面整體機構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0013]結(jié)合圖1、圖2和圖3對本實用新型進一步說明。
[0014]本實用新型的技術(shù)方案:英語教師用書籍翻頁器，包括書架支撐機構(gòu)、動力機構(gòu)、風力吸附系統(tǒng)、平頁機構(gòu)，其特征在于:
[0015]書架支撐機構(gòu)包括書架23、底座22、支撐板19、書籍防滑動擋腳21、書頁夾25，所述書架23兩側(cè)的下面分別設(shè)有底座22，底座22的后面通過緊固螺釘連接支撐板19的一端，支撐板19的另一端通過緊固螺釘連接書架23，所以支撐板19也為傾斜支撐，在書架23的下前方，在底座22兩側(cè)上通過緊固螺釘安裝有書籍防滑動擋腳21，在書架23的兩側(cè)為通過緊固螺釘安裝的書頁夾25;
[0016]動力機構(gòu)包括設(shè)置在書架23后面通過緊固螺釘安裝的擺動伺服電機15，擺動伺服電機15的電機主軸14與擺動傳動器13連接，擺動傳動器13的下面與翻頁支架12 —體式固定連接，翻頁支架12的兩側(cè)均通過緊固螺釘13與書架23的后面緊固連接，而擺動傳動器13上的擺動軸2與擺動桿3固定連接，擺動桿3與連桿4固定連接，連桿4與翻頁桿5固定連接；
[0017]風力吸附系統(tǒng)與翻頁桿5的另一端連接，與翻頁桿5固定連接的是兩組連接桿9，其連接方式為通過緊固螺栓8緊固連接，兩組連接桿9的兩端都與兩個立柱10 —體式固定連接，四個立柱10又與下方的方形風力吸盤6 —體式固定連接，方形風力吸盤6的中間為圓形通孔，在通孔處為風扇電機20，風扇電機20又通過四根固定桿11連接，固定桿11的另一端與立柱10的下部分一體式固定連接，與風扇電機20主軸連接的是風扇7，風力吸附系統(tǒng)設(shè)置在翻頁支架12的右側(cè)；
[0018]平頁機構(gòu)設(shè)置在翻頁支架12左側(cè)，包括復合傳動器乘力板16、軸承20、平頁輸出軸26、平頁桿21、平頁頭1，復合傳動器乘力板16通過緊固螺釘連接到翻頁支架12左側(cè)，軸承20通過緊固螺釘安置在復合傳動器乘力板16上，軸承20的輸出端為平頁輸出軸26，輸出軸26固定連接的是平頁桿21，平頁桿21的另一端為平頁頭1，在軸承20的后面連接的是復合傳動器17，復合傳動器17的輸入端與小功率伺服電機18的主軸連接，小功率伺服電機18通過緊固螺釘緊固連接在書架23上。
[0019]使用時將本裝置放置在講桌上，其書架23的放置角度與講課者目光呈舒適的位置，將課本或英語筆記，放置在書架23上，書架23上特殊的凹槽位置正對書籍的根部放置，將欲打開的頁數(shù)兩側(cè)的書頁放置在書頁夾25的下面，防止合攏，將書腳的位置放置在書籍防滑動擋腳21的內(nèi)部。完成此些操作后即可對其進行使用。配合在講臺上安置的控制按鈕，來對裝置進行控制。當需要翻頁時，按下控制按鈕，即可對本裝置的伺服電機內(nèi)的電子元器件輸送一個信號，就會完成一些特定的動作，首先，風力吸附系統(tǒng)開始工作，風扇電機20帶動風扇7旋轉(zhuǎn)，在風扇7的下方產(chǎn)生負壓，將書頁吸附在方形風力吸盤6上，此后，擺動伺服電機15開始動作將轉(zhuǎn)矩通過電機主軸14、擺動傳動器13將力矩傳輸至擺動軸2的位置，此后將帶動風力吸附系統(tǒng)做以擺動桿3為半徑的圓周運動，從而間接的將書頁帶起，當旋轉(zhuǎn)到大于130度左右的位置時，停止擺動。此時，小功率伺服電機18開始動作，進過傳動后，使平頁桿21帶動平頁頭1轉(zhuǎn)動，此時書頁處在大于130的位置，風力吸附系統(tǒng)停止工作，平頁頭將處在大于130度位置的書頁，向左側(cè)鋪平，使書頁鋪在書頁夾25的下面，此后，各部分零部件及系統(tǒng)回到原來的位置，停止工作，完成一次翻頁操作。
[0020]本裝置的上述內(nèi)容已經(jīng)參考圖1、圖2和圖3描述了本實用新型的【具體實施方式】，本領(lǐng)域技術(shù)人員應了解，本實用新型產(chǎn)品的不限于上面描述的實施例，在不偏離本實用新型的精神的情況下可以做出各種修改，所述修改也應包含在本實用新型的范圍之內(nèi)。本實用新型的范圍應由所附權(quán)利要求及其等同物來限定。
【主權(quán)項】
1.英語教師用書籍翻頁器，包括書架支撐機構(gòu)、動力機構(gòu)、風力吸附系統(tǒng)、平頁機構(gòu)，其特征在于: 書架支撐機構(gòu)包括書架(23)、底座(22)、支撐板(19)、書籍防滑動擋腳(21)、書頁夾(25)，所述書架(23)兩側(cè)的下面分別設(shè)有底座(22)，底座(22)的后面通過緊固螺釘連接支撐板(19)的一端，支撐板(19)的另一端通過緊固螺釘連接書架(23)，所以支撐板(19)也為傾斜支撐，在書架(23)的下前方，在底座(22)兩側(cè)上通過緊固螺釘安裝有書籍防滑動擋腳(21)，在書架(23)的兩側(cè)為通過緊固螺釘安裝的書頁夾(25); 動力機構(gòu)包括設(shè)置在書架(23)后面通過緊固螺釘安裝的擺動伺服電機(15)，擺動伺服電機(15)的電機主軸(14)與擺動傳動器(13)連接，擺動傳動器(13)的下面與翻頁支架(12) —體式固定連接，翻頁支架(12)的兩側(cè)均通過緊固螺釘(13)與書架(23)的后面緊固連接，而擺動傳動器(13)上的擺動軸(2)與擺動桿(3)固定連接，擺動桿(3)與連桿(4)固定連接，連桿(4)與翻頁桿(5)固定連接； 風力吸附系統(tǒng)與翻頁桿(5)的另一端連接，與翻頁桿(5)固定連接的是兩組連接桿(9)，其連接方式為通過緊固螺栓(8)緊固連接，兩組連接桿(9)的兩端都與兩個立柱(10)一體式固定連接，四個立柱(10)又與下方的方形風力吸盤(6) —體式固定連接，方形風力吸盤(6)的中間為圓形通孔，在通孔處為風扇電機(20)，風扇電機(20)又通過四根固定桿(11)連接，固定桿(11)的另一端與立柱(10)的下部分一體式固定連接，與風扇電機(20 )主軸連接的是風扇(7)，風力吸附系統(tǒng)設(shè)置在翻頁支架(12)的右側(cè)； 平頁機構(gòu)設(shè)置在翻頁支架(12)左側(cè)，包括復合傳動器乘力板(16)、軸承(27)、平頁輸出軸(26)、平頁桿(28)、平頁頭(1)，復合傳動器乘力板(16)通過緊固螺釘連接到翻頁支架(12)左側(cè)，軸承(27)通過緊固螺釘安置在復合傳動器乘力板(16)上，軸承(27)的輸出端為平頁輸出軸(26)，輸出軸(26)固定連接的是平頁桿(28)，平頁桿(28)的另一端為平頁頭(1 )，在軸承(27)的后面連接的是復合傳動器(17)，復合傳動器(17)的輸入端與小功率伺服電機(18)的主軸連接，小功率伺服電機(18)通過緊固螺釘緊固連接在書架(23)上。
【專利摘要】英語教師用書籍翻頁器，涉及英語教育工作者教學工作等領(lǐng)域，能夠?qū)τ⒄Z教育工作者提供有效的輔助作用，幫助教育工作者完成教學任務(wù)，提高課堂上學生的接收以及消化知識的能力，本實用新型包括書架支撐機構(gòu)、動力機構(gòu)、風力吸附系統(tǒng)、平頁機構(gòu)，使用時將書籍放置在書架支撐機構(gòu)上，動力機構(gòu)提供動力給風力吸附系統(tǒng)完成翻頁動作，之后由平頁機構(gòu)將書頁向左側(cè)鋪平，使書頁鋪在書頁夾的下面，此后，各部分零部件及系統(tǒng)回到原來的位置，停止工作，完成一次翻頁操作，自動翻頁能夠保證講課的連續(xù)性，無需手持書本進行翻動講課。
【IPC分類】B42D9/04
【公開號】CN204977888
【申請?zhí)枴緾N201520773348
【發(fā)明人】劉詩鈺, 霍暢
【申請人】黑龍江外國語學院, 劉詩鈺, 霍暢
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年10月8日