一種環(huán)保水解板書筆的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種環(huán)保水解板書筆。
技術(shù)背景
[0002]隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的黑板和粉筆教學(xué)正逐漸被投影儀所替代，但是，投影儀的使用在師生互動(dòng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)教學(xué)，不能更直觀地體現(xiàn)課堂教學(xué)的良好氛圍，目前，一般采用投影儀與黑板粉筆相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。但是傳統(tǒng)黑板和粉筆教學(xué)，在板擦擦黑板后，會(huì)產(chǎn)生較多粉塵，危害師生身體健康，影響教室衛(wèi)生，另外，粉塵污染對(duì)教室內(nèi)電子設(shè)備也會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p壞。
[0003]目前，一些無(wú)粉塵教學(xué)用筆，如干擦筆、水溶性粉筆、一次性白板筆等產(chǎn)品逐漸進(jìn)入市場(chǎng)，此類教學(xué)用筆與粉筆相比雖然不產(chǎn)生粉塵，但并沒(méi)用做到真正無(wú)塵教學(xué)。干擦筆的粉末依舊存在，白板筆寫在教學(xué)板上擦不凈的情況也依舊存在，水溶性粉筆也只是水將粉沫溶開，沒(méi)有做到完全擦掉，容易出現(xiàn)板面擦花的情況。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]為解決上述現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)缺陷，本實(shí)用新型的目的在于提供一種環(huán)保水解板書筆，致力于改善課堂教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)無(wú)塵教學(xué)，保護(hù)師生身體健康。
[0005]一種環(huán)保水解板書筆，由右至左依次包括墨囊、握桿、調(diào)節(jié)器、筆頭和筆帽，所述調(diào)節(jié)器中還設(shè)有一根中繼芯，用于導(dǎo)墨；所述墨囊上設(shè)有透明視窗，可觀察墨囊的使用情況，所述墨囊一端設(shè)有螺紋，通過(guò)旋轉(zhuǎn)擰入握桿；所述握桿采用膠套設(shè)計(jì)，防汗防滑，在使用時(shí)舒適度更佳；所述調(diào)節(jié)器用于控制出墨量，使得墨囊內(nèi)墨水充分使用，不漏墨、不浪費(fèi)。
[0006]所述筆頭采用微孔樹脂燒結(jié)而成，柔軟耐磨，可流暢地書寫板書，便于寫出文字的筆鋒，提高了教師和學(xué)生的書寫興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。筆頭與板面接觸面最寬可達(dá)到5_，能夠適應(yīng)各種課程教師的使用需求。
[0007]所述墨囊通過(guò)螺紋旋轉(zhuǎn)擰入握桿，防止扣壓式的換囊過(guò)程中使筆腔內(nèi)瞬間壓力過(guò)大，造成筆腔內(nèi)殘留墨水從筆頭溢出，出現(xiàn)漏墨現(xiàn)象。墨囊內(nèi)墨水用盡后，可更換墨囊，并循環(huán)使用，換囊過(guò)程相較于其他產(chǎn)品加墨的形式更加方便、快捷，不會(huì)出現(xiàn)漏墨溢墨的現(xiàn)象。
[0008]所述墨囊容量為2mL，可供書寫直線距離為1000米；環(huán)保墨水為環(huán)保換膽墨囊，無(wú)懸浮物，結(jié)膜、分層和沉淀現(xiàn)象。墨水成分為95%的純凈水和5%的無(wú)毒植物色素，可水解，不會(huì)出現(xiàn)懸浮物、分層或沉淀現(xiàn)象，不污染手部衛(wèi)生。確保在_20°C到65°C仍不會(huì)產(chǎn)生冰凍和漏墨溢墨現(xiàn)象，能適應(yīng)較惡劣條件下使用。書寫教學(xué)板書后可用清水直接擦除，無(wú)殘留無(wú)痕跡，可做到真正的無(wú)塵教學(xué)。
[0009]所述筆帽采用筆夾設(shè)計(jì)，放置于講臺(tái)上可以有效防止環(huán)保板書筆的滾落，避免造成不必要的損壞，增加了板書筆的使用壽命。
[0010]所述環(huán)保水解板書筆筆身整體長(zhǎng)度為14cm，直徑1.2cm，采用流線型筆身設(shè)計(jì)，夕卜型美觀大方。本實(shí)用新型的環(huán)保水解板書筆采用了 PP、PVC、PE等塑料材質(zhì)做成，其中墨水直接接觸的材質(zhì)均為PP。
[0011]本實(shí)用新型的環(huán)保水解板書筆，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新型，采用的水解環(huán)保墨水，可用清水直接擦除，無(wú)殘留無(wú)痕跡，做到了真正的無(wú)塵教學(xué)，有利于改善課堂教學(xué)環(huán)境，避免對(duì)師生健康造成危害。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1:本實(shí)用新型的微光量子環(huán)保教學(xué)板結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖中:1、墨囊，2、握桿，3、調(diào)節(jié)器，4、筆頭，5、筆帽，6、中繼芯，7、透明視窗，8、螺紋，
9、膠套。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。
[0015]如圖1所示，一種環(huán)保水解板書筆，由右至左依次包括墨囊1、握桿2、調(diào)節(jié)器3、筆頭4和筆帽5，所述調(diào)節(jié)器3中還設(shè)有一根中繼芯6，用于導(dǎo)墨；所述墨囊上設(shè)有透明視窗7，可觀察墨囊的使用情況，所述墨囊I 一端設(shè)有螺紋8，通過(guò)旋轉(zhuǎn)擰入握桿2 ;所述握桿2采用膠套9設(shè)計(jì)，防汗防滑，在使用時(shí)舒適度更佳；所述調(diào)節(jié)器3用于控制出墨量，使得墨囊內(nèi)墨水充分使用，不漏墨、不浪費(fèi)。
[0016]所述筆頭4采用微孔樹脂燒結(jié)而成，柔軟耐磨，可流暢地書寫板書，便于寫出文字的筆鋒，提高了教師和學(xué)生的書寫興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。筆頭4與板面接觸面最寬可達(dá)到5mm，能夠適應(yīng)各種課程教師的使用需求。
[0017]所述墨囊I通過(guò)螺紋旋轉(zhuǎn)擰入握桿2，防止扣壓式的換囊過(guò)程中使筆腔內(nèi)瞬間壓力過(guò)大，造成筆腔內(nèi)殘留墨水從筆頭溢出，出現(xiàn)漏墨現(xiàn)象。墨囊內(nèi)墨水用盡后，可更換墨囊，并循環(huán)使用，換囊過(guò)程相較于其他產(chǎn)品加墨的形式更加方便、快捷，不會(huì)出現(xiàn)漏墨溢墨的現(xiàn)象。
[0018]所述墨囊I容量為2mL，可供書寫直線距離為1000米；環(huán)保墨水為環(huán)保換膽墨囊，無(wú)懸浮物，結(jié)膜、分層和沉淀現(xiàn)象。墨水成分為95%的純凈水和5%的無(wú)毒植物色素，可水解，不會(huì)出現(xiàn)懸浮物、分層或沉淀現(xiàn)象，不污染手部衛(wèi)生。確保在_20°C到65°C仍不會(huì)產(chǎn)生冰凍和漏墨溢墨現(xiàn)象，能適應(yīng)較惡劣條件下使用。書寫教學(xué)板書后可用清水直接擦除，無(wú)殘留無(wú)痕跡，可做到真正的無(wú)塵教學(xué)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種環(huán)保水解板書筆，其特征在于:由右至左依次包括墨囊、握桿、調(diào)節(jié)器、筆頭和筆帽，所述調(diào)節(jié)器中還設(shè)有一根中繼芯，用于導(dǎo)墨；所述墨囊上設(shè)有透明視窗，可觀察墨囊的使用情況，所述墨囊一端設(shè)有螺紋，通過(guò)旋轉(zhuǎn)擰入握桿；所述握桿采用膠套設(shè)計(jì)；所述調(diào)節(jié)器用于控制出墨量。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種環(huán)保水解板書筆，其特征在于:所述筆頭采用微孔樹脂燒結(jié)而成，筆頭與板面接觸面最寬達(dá)5mm。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種環(huán)保水解板書筆，其特征在于:所述筆帽采用筆夾設(shè)計(jì)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種環(huán)保水解板書筆，其特征在于:所述環(huán)保水解板書筆筆身整體長(zhǎng)度為14cm，直徑為1.2cm。5.根據(jù)權(quán)利要求1-4任一權(quán)利要求所述的一種環(huán)保水解板書筆，其特征在于:所述環(huán)保水解板書筆采用了 PP、PVC, PE等塑料材質(zhì)做成，其中墨水直接接觸的材質(zhì)均為PP。
【專利摘要】本實(shí)用新型的目的在于提供一種環(huán)保水解板書筆，由右至左依次包括墨囊、握桿、調(diào)節(jié)器、筆頭和筆帽，所述調(diào)節(jié)器中還設(shè)有一根中繼芯，用于導(dǎo)墨；所述墨囊上設(shè)有透明視窗，可觀察墨囊的使用情況，所述墨囊一端設(shè)有螺紋，通過(guò)旋轉(zhuǎn)擰入握桿；所述握桿采用膠套設(shè)計(jì)；所述調(diào)節(jié)器用于控制出墨量。本實(shí)用新型的環(huán)保水解板書筆，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新型，采用的水解環(huán)保墨水，可用清水直接擦除，無(wú)殘留無(wú)痕跡，做到了真正的無(wú)塵教學(xué)，有利于改善課堂教學(xué)環(huán)境，避免對(duì)師生健康造成危害。
【IPC分類】B43K5/14
【公開號(hào)】CN204641159
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520331478
【發(fā)明人】劉新寧
【申請(qǐng)人】青島五指峰信息科技有限公司
【公開日】2015年9月16日
【申請(qǐng)日】2015年5月21日