一種日語教學(xué)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，具體涉及一種日語教學(xué)板。
【背景技術(shù)】
[0002]日語教學(xué)過程中，需要對日語的五十音，平假名，片假名等基礎(chǔ)知識進(jìn)行講解，此時(shí)需要一種可以將上述五十音等基礎(chǔ)知識進(jìn)行展示的裝置來輔助教師進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)有技術(shù)中還沒有一種攜帶方便，操作簡單，能夠儲(chǔ)存卡片和教桿的日語教學(xué)板。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為此，本實(shí)用新型提供了一種日語教學(xué)板，包括主板，所述主板一面上設(shè)有魔術(shù)貼母面，所述主板另一面四角處分別設(shè)有一個(gè)吸盤，所述主板側(cè)面設(shè)有一教桿槽，所述教桿槽內(nèi)設(shè)有教桿，所述主板設(shè)有教桿槽的側(cè)面還設(shè)有抽屜槽，所述抽屜槽內(nèi)設(shè)有抽屜，所述抽屜內(nèi)設(shè)有卡片，所述卡片一面設(shè)有魔術(shù)貼子面，所述卡片另一面設(shè)有日語單詞。
[0004]進(jìn)一步的，所述主板設(shè)有教桿槽的一面還設(shè)有第一把手。
[0005]進(jìn)一步的，所述抽屜上設(shè)有第二把手。
[0006]本實(shí)用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn):本實(shí)用新型的一種日語教學(xué)板，所述主板能夠通過吸盤固定在不同的墻面或者黑板上，所述主板上設(shè)有第一把手，使用和攜帶方便；所述卡片與主板能夠通過魔術(shù)貼子面和魔術(shù)貼母面實(shí)現(xiàn)粘貼和分離，操作簡單；所述主板一側(cè)設(shè)有抽屜，能夠?qū)崿F(xiàn)卡片的儲(chǔ)存；所述主板一側(cè)設(shè)有教桿，教師通過教桿可以指向不同卡片與學(xué)員互動(dòng)從而輔助教學(xué)。
【附圖說明】
[0007]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2為本實(shí)用新型卡片與魔術(shù)貼子面連接示意圖；
[0009]圖中:1、主板；la、教桿槽；lb、抽屜槽，lc、第一把手；2、魔術(shù)貼母面；3、吸盤；4、教桿；5、抽屜；5a、第二把手；6、卡片；7、魔術(shù)貼子面。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0011]本實(shí)用新型提供了一種日語教學(xué)板，包括主板1，所述主板I 一面上設(shè)有魔術(shù)貼母面2，所述主板I另一面四角處分別設(shè)有一個(gè)吸盤3，所述主板I側(cè)面設(shè)有一教桿槽la，所述教桿槽Ia內(nèi)設(shè)有教桿4，所述主板I設(shè)有教桿槽Ia的側(cè)面還設(shè)有抽屜槽lb，所述抽屜槽Ib內(nèi)設(shè)有抽屜5，所述抽屜5內(nèi)設(shè)有卡片6，所述卡片6 —面設(shè)有魔術(shù)貼子面7，所述卡片6另一面設(shè)有日語單詞。
[0012]進(jìn)一步的，所述主板I設(shè)有教桿槽Ia的一面還設(shè)有第一把手lc。
[0013]進(jìn)一步的，所述抽屜5上設(shè)有第二把手5a。
[0014]具體使用方式:使用時(shí)，教師將抽屜5打開，從抽屜5中取出卡片6并放到桌面講臺上，將教桿4從教桿槽Ib中取出，然后將本實(shí)用新型通過吸盤3粘貼到墻面或者黑板上，通過魔術(shù)貼子面和魔術(shù)貼母面將卡片粘貼在主板I上，所述卡片的背面印制有日語單詞，教師使用教桿4指向所述卡片，與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，即可進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
[0015]最后應(yīng)說明的是:以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，盡管參照前述實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種日語教學(xué)板，包括主板(1)，其特征在于:所述主板(I) 一面設(shè)有魔術(shù)貼母面(2)，所述主板(I)另一面四角處分別設(shè)有一個(gè)吸盤(3)，所述主板(I)側(cè)面設(shè)有教桿槽(la)，所述教桿槽(Ia)內(nèi)設(shè)有教桿(4)，所述主板(I)設(shè)有教桿槽(Ia)的側(cè)面還設(shè)有抽屜槽(lb)，所述抽屜槽(Ib)內(nèi)設(shè)有抽屜(5)，所述抽屜(5)內(nèi)設(shè)有卡片(6)，所述卡片(6)—面設(shè)有魔術(shù)貼子面(7 )，所述卡片(6 )另一面設(shè)有日語單詞。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種日語教學(xué)板，其特征在于:所述主板(I)設(shè)有教桿槽(Ia)的一面還設(shè)有第一把手(Ic)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種日語教學(xué)板，其特征在于:所述抽屜(5)上設(shè)有第二把手(5a)0
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種日語教學(xué)板，包括主板，所述主板一面上設(shè)有魔術(shù)貼母面，所述主板另一面四角處分別設(shè)有一個(gè)吸盤，所述主板側(cè)面設(shè)有教桿槽，所述教桿槽內(nèi)設(shè)有教桿，所述主板設(shè)有教桿槽的側(cè)面還設(shè)有抽屜槽，所述抽屜槽內(nèi)設(shè)有抽屜，所述抽屜內(nèi)設(shè)有卡片，所述卡片一面設(shè)有魔術(shù)貼子面，本實(shí)用新型的一種日語教學(xué)板，能夠通過吸盤固定在不同的墻面或者黑板，而且卡片通過魔術(shù)貼子面與魔術(shù)貼母面能夠?qū)崿F(xiàn)與主板的粘貼和分離。
【IPC分類】G09B19-06
【公開號】CN204480531
【申請?zhí)枴緾N201520093327
【發(fā)明人】蘇萌
【申請人】蘇萌
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2015年2月10日