漢字圖片對(duì)照表的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種語文教具，尤其涉及一種漢字圖片對(duì)照表。
【背景技術(shù)】
[0002]在小學(xué)語文教學(xué)中，需要學(xué)生掌握常見的漢字，而偏旁部首的組合往往能快速、大量的記憶一些常見漢字。如何學(xué)習(xí)和記憶漢字，好的教具會(huì)起到事半功倍的效果，目前有的教具價(jià)格高、也有的缺乏趣味性。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種可有效提高小學(xué)生認(rèn)字能力的漢字圖片對(duì)照表。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為:
[0005]一種漢字圖片對(duì)照表，其中包括:主體，其特點(diǎn)在于:主體的中部為滑動(dòng)槽，主體上下分別為圖片粘貼區(qū)和漢字粘貼區(qū)，圖片粘貼區(qū)和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)，主體上滑動(dòng)連接有對(duì)照板，對(duì)照板上開有觀察孔，觀察孔的數(shù)量為兩個(gè)，觀察孔的位置與圖片粘貼區(qū)和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)。
[0006]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是:本實(shí)用新型可讓小學(xué)生在看圖片的同時(shí)記錄漢字，有效提高小學(xué)生的認(rèn)字能力和學(xué)習(xí)速度。
【附圖說明】
[0007]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]附圖中
[0009]1、主體；2、對(duì)照板；3、觀察孔；4、圖片粘貼區(qū)；5、漢字粘貼區(qū)；6、滑動(dòng)槽。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖與具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述:
[0011]一種漢字圖片對(duì)照表，如圖1所示，其中包括:主體1，主體I的中部為滑動(dòng)槽6，主體I上下分別為圖片粘貼區(qū)4和漢字粘貼區(qū)5，圖片粘貼區(qū)4和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)，主體I上滑動(dòng)連接有對(duì)照板2，對(duì)照板2上開有觀察孔3，觀察孔3的數(shù)量為兩個(gè)，觀察孔3的位置與圖片粘貼區(qū)4和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)。
[0012]本實(shí)用新型有益效果:本實(shí)用新型可讓小學(xué)生在看圖片的同時(shí)記錄漢字，有效提高小學(xué)生的認(rèn)字能力和學(xué)習(xí)速度。
[0013]上面所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本實(shí)用新型的構(gòu)思和保護(hù)范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)構(gòu)思的前提下，本領(lǐng)域中普通工程技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作出的各種變型和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種漢字圖片對(duì)照表，其中包括:主體(I)，其特征在于:主體(I)的中部為滑動(dòng)槽(6)，主體(I)上下分別為圖片粘貼區(qū)(4)和漢字粘貼區(qū)(5)，圖片粘貼區(qū)(4)和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)，主體(I)上滑動(dòng)連接有對(duì)照板(2)，對(duì)照板(2)上開有觀察孔(3)，觀察孔(3)的數(shù)量為兩個(gè)，觀察孔(3)的位置與圖片粘貼區(qū)(4)和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)。
【專利摘要】一種漢字圖片對(duì)照表，其中包括：主體，主體的中部為滑動(dòng)槽，主體上下分別為圖片粘貼區(qū)和漢字粘貼區(qū)，圖片粘貼區(qū)和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)，主體上滑動(dòng)連接有對(duì)照板，對(duì)照板上開有觀察孔，觀察孔的數(shù)量為兩個(gè)，觀察孔的位置與圖片粘貼區(qū)和漢字粘貼區(qū)相對(duì)應(yīng)。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是：本實(shí)用新型可讓小學(xué)生在看圖片的同時(shí)記錄漢字，有效提高小學(xué)生的認(rèn)字能力和學(xué)習(xí)速度。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號(hào)】CN204288589
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420753888
【發(fā)明人】李作龍, 李冬莉
【申請(qǐng)人】李作龍
【公開日】2015年4月22日
【申請(qǐng)日】2014年11月27日