一種組合式激光演示器的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種組合式激光演示器，包括筆身,所述筆身的下端設有方形槽，所述方形槽內安裝有USB接頭，筆身的上端安裝有伸縮教鞭和激光發(fā)射頭，筆身的上部安裝有激光發(fā)射按鈕，筆身的中部設有向上按鈕和向下按鈕，所述伸縮教鞭位于激光發(fā)射頭的左側；本發(fā)明通過設置帶有伸縮教鞭的筆身有助于在電池電量不足時激光演示器的使用，通過設置方形槽有助于USB接頭的存放，還有助于節(jié)省空間，且結構簡單，操作方便，經(jīng)濟實用。
【專利說明】
一種組合式激光演示器
技術領域
[0001]本發(fā)明涉及教學用具設計領域，尤其涉及一種組合式激光演示器。
【背景技術】
[0002]傳統(tǒng)的教鞭是的是教師講課時指示板書、圖片用的棍兒；舊時教師用于體罰和鞭策學生的類似于戒尺的工具，現(xiàn)代社會教學，特別是高等學院工作中基本已電子教鞭代替。教鞭總長49.3厘米，在手柄12.5至15.5厘米處鑲嵌有長3厘米長0.7厘米寬的象牙塊。目前，遙控激光筆運用計算機USB技術、射頻技術，集遙控電腦功能與激光教鞭于一身，是配合PC機或手提電腦、結合投影儀使用而廣泛用于產(chǎn)品演示、電化教學及學術會議等場合的理想演示用工具。激光作為一種新型光源，因具有方向性好、衰減小、視覺敏感等優(yōu)點，在高端市場受到青睞;激光筆是激光產(chǎn)品市場細分的一個產(chǎn)品，可應用于教學、測繪、娛樂等多個方面;隨著科學的發(fā)展，教鞭也更新?lián)Q代，激光教鞭應運而生。激光教鞭是無線射頻翻頁激光筆運用計算機USB技術、無線電技術，集遙控電腦功能與激光教鞭于一身，是配合PC機或手提電腦、結合投影儀使用而廣泛用于產(chǎn)品演示、電化教學及學術會議等場合的理想演示用工具。無線控制電腦距離超過20米，在教室或會議室的任何一個角落都可以靈活自如地操作電腦。遙控激光筆運用計算機USB技術、射頻技術，集遙控電腦功能與激光教鞭于一身，是配合PC機或手提電腦、結合投影儀使用而廣泛用于產(chǎn)品演示、電化教學及學術會議等場合的理想演示用工具。無線控制電腦距離超過25米，使您在教室或會議室的任何一個角落都可以靈活自如地操控您的電腦。而目前教學上常用的激光演示器僅僅在電池有電的情況下使用，當電池電量不足時，無法正常使用，不能滿足實際情況的需求。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的是為了克服現(xiàn)有技術的不足，提供了一種組合式激光演示器。
[0004]本發(fā)明是通過以下技術方案實現(xiàn):
[0005]—種組合式激光演示器，包括筆身，所述筆身的下端設有方形槽，筆身的上端安裝有伸縮教鞭和激光發(fā)射頭，筆身的上部安裝有激光發(fā)射按鈕，筆身的中部設有向上按鈕和向下按鈕。
[0006]作為本發(fā)明的優(yōu)選技術方案，所述方形槽內安裝有USB接頭。
[0007]作為本發(fā)明的優(yōu)選技術方案，所述伸縮教鞭位于激光發(fā)射頭的左側。
[0008]現(xiàn)場使用時，操作人員將USB接頭插到電腦對應的USB接口上，USB接頭通過無線信號連接教鞭與電腦，通過操作激光發(fā)射按鈕即可發(fā)射激光，即可使用，便于指示黑板上的教學內容或者展示的內容；當電池電量不足時，且又來不及充電時，可以將伸縮教鞭從筆身中拉長至一定程度，形成一個傳統(tǒng)的教鞭，通過其前端指示黑板上的內容，即可使用。
[0009]與現(xiàn)有的技術相比，本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明通過設置帶有伸縮教鞭的筆身有助于在電池電量不足時激光演示器的使用，通過設置方形槽有助于USB接頭的存放，還有助于節(jié)省空間，且結構簡單，操作方便，經(jīng)濟實用。
【附圖說明】
[0010]圖1為本發(fā)明的結構示意圖。
[0011]圖中:1、筆身；2、方形槽;21、USB接頭;3、伸縮教鞭;4、激光發(fā)射頭;5、激光發(fā)射按鈕;6、向上按鈕;7、向下按鈕。
【具體實施方式】
[0012]為了使本發(fā)明的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0013]請參閱圖1，圖1為本發(fā)明的結構示意圖。
[0014]所述一種組合式激光演示器，包括筆身I，所述筆身I的下端設有方形槽2，筆身I的上端安裝有伸縮教鞭3和激光發(fā)射頭4，帶有伸縮教鞭3的筆身I有助于在電池電量不足時激光演示器的使用，筆身I的上部安裝有激光發(fā)射按鈕5，筆身I的中部設有向上按鈕6和向下按鈕7。
[0015]作為本發(fā)明的一個較佳實施例，所述方形槽2內安裝有USB接頭21，設置方形槽2有助于USB接頭21的存放，還有助于節(jié)省空間。
[0016]作為本發(fā)明的一個較佳實施例，所述伸縮教鞭3位于激光發(fā)射頭4的左側。
[0017]現(xiàn)場使用時，操作人員將USB接頭21插到電腦對應的USB接口上，USB接頭21通過無線信號連接教鞭與電腦，通過操作激光發(fā)射按鈕5即可發(fā)射激光，即可使用，便于指示黑板上的教學內容或者展示的內容；當電池電量不足時，且又來不及充電時，可以將伸縮教鞭3從筆身I中拉長至一定程度，形成一個傳統(tǒng)的教鞭，通過其前端指示黑板上的內容，即可使用。
[0018]以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本發(fā)明的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種組合式激光演示器，其特征在于:包括筆身(I)，所述筆身(I)的下端設有方形槽(2)，筆身(I)的上端安裝有伸縮教鞭(3)和激光發(fā)射頭(4)，筆身(I)的上部安裝有激光發(fā)射按鈕(5)，筆身(I)的中部設有向上按鈕(6)和向下按鈕(7)。2.根據(jù)權利要求1所述的一種組合式激光演示器，其特征在于:所述方形槽(2)內安裝有USB接頭(21)。3.根據(jù)權利要求1所述的一種組合式激光演示器，其特征在于:所述伸縮教鞭(3)位于激光發(fā)射頭(4)的左側。
【文檔編號】G09B17/02GK105913723SQ201610407997
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年6月8日
【發(fā)明人】曹燕紅
【申請人】曹燕紅