本發(fā)明涉及英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂上教師提問(wèn)、學(xué)生作答的方式無(wú)法保證每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)效能十足，教師口頭傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧，即使是積極好學(xué)的學(xué)生，領(lǐng)會(huì)起來(lái)也需要一個(gè)過(guò)程；至于基礎(chǔ)差學(xué)生，更可能因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳，自信心受挫，反而甘于沉默，對(duì)練習(xí)英語(yǔ)技能失去動(dòng)力；部分自控能力差而又不重視聽(tīng)講的學(xué)生，癡迷手機(jī)游戲或埋頭沉睡，浪費(fèi)了大好光陰。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，能夠準(zhǔn)確的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生積極練習(xí)以掌握地道美語(yǔ)語(yǔ)感，可以有效解決背景技術(shù)中的問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)，包括輸入鍵盤(pán)，所述輸入鍵盤(pán)的輸出端電連接中央處理器的輸入端，中央處理器的輸出端電連接擴(kuò)音器的輸入端，并且中央處理器的輸入端電連接a\d轉(zhuǎn)換器和外部電源的輸出端，所述中央處理器雙向電連接儲(chǔ)存器、數(shù)據(jù)對(duì)比器、觸屏顯示器和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，所述a\d轉(zhuǎn)換器的輸入端電連接拾音器的輸出端，所述網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)雙向電連接云平臺(tái)的云端處理器。
作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述云平臺(tái)包括有云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器、云端處理器和數(shù)據(jù)處理器，所述云端處理器雙向電連接數(shù)據(jù)處理器，且數(shù)據(jù)處理器雙向電連接云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器。
作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述中央處理器雙向電連接擴(kuò)展端口，且擴(kuò)展端口包括有網(wǎng)卡接口和usb接口。
作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述中央處理器的輸出端電連接數(shù)據(jù)傳送器輸入端，且數(shù)據(jù)傳送器的輸出端電連接網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的輸入端。
作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述中央處理器雙向電連接wifi連接器。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)上設(shè)置了拾音器，通過(guò)拾音器可以錄取學(xué)生的單詞發(fā)音，使得矯正學(xué)生發(fā)音更加準(zhǔn)確，通過(guò)擴(kuò)音器可以播放正確標(biāo)準(zhǔn)單詞的發(fā)音，在云平臺(tái)上設(shè)置了云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器，通過(guò)云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器可以?xún)?chǔ)存制作好的英語(yǔ)短文生詞音頻和美國(guó)外教短文朗讀音頻，使學(xué)生的學(xué)習(xí)資料更加準(zhǔn)確，在中央處理器連接了數(shù)據(jù)傳送器，通過(guò)數(shù)據(jù)傳送器可以向云平臺(tái)內(nèi)輸入學(xué)習(xí)資料，該基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，能夠準(zhǔn)確的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生積極練習(xí)以掌握地道美語(yǔ)語(yǔ)感。
附圖說(shuō)明
圖1為本發(fā)明框架結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中：1數(shù)據(jù)傳送器、2輸入鍵盤(pán)、3外部電源、4中央處理器、5a\d轉(zhuǎn)換器、6拾音器、7云平臺(tái)、71云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器、72云端處理器、73數(shù)據(jù)處理器、8網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、9儲(chǔ)存器、10擴(kuò)展端口、11觸屏顯示器、12數(shù)據(jù)對(duì)比器、13擴(kuò)音器、14wifi連接器。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)，包括輸入鍵盤(pán)2，輸入鍵盤(pán)2的輸出端電連接中央處理器4的輸入端，中央處理器4為現(xiàn)有計(jì)算機(jī)中常用的cpu處理器，中央處理器4的輸出端電連接擴(kuò)音器13的輸入端，通過(guò)擴(kuò)音器13可以播放音頻，并且中央處理器4的輸入端電連接a\d轉(zhuǎn)換器5和外部電源3的輸出端，中央處理器4雙向電連接儲(chǔ)存器9、數(shù)據(jù)對(duì)比器12、觸屏顯示器11和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)8，a\d轉(zhuǎn)換器5的輸入端電連接拾音器6的輸出端，通過(guò)拾音器6可以錄取學(xué)生的單詞發(fā)音，拾音器6為現(xiàn)有中使用的錄音器，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)8雙向電連接云平臺(tái)7的云端處理器72，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)8和云端處理器72了連接，云平臺(tái)7包括有云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71、云端處理器72和數(shù)據(jù)處理器73，云端處理器72是對(duì)上傳到云平臺(tái)7內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的電器元件，通過(guò)數(shù)據(jù)處理器73可以將輸入到云平臺(tái)7內(nèi)的資料進(jìn)行處理，再通過(guò)云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行儲(chǔ)存，由云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71可以對(duì)制作好的英語(yǔ)短文生詞音頻和美國(guó)外教短文朗讀音頻儲(chǔ)存，使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，云端處理器72雙向電連接數(shù)據(jù)處理器73，且數(shù)據(jù)處理器73雙向電連接云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71，中央處理器4雙向電連接擴(kuò)展端口10，且擴(kuò)展端口10包括有網(wǎng)卡接口和usb接口，通過(guò)擴(kuò)展端口10可以和外部設(shè)備連接，使得連接方式多種，中央處理器4的輸出端電連接數(shù)據(jù)傳送器1輸入端，且數(shù)據(jù)傳送器1的輸出端電連接網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)8的輸入端，通過(guò)數(shù)據(jù)傳送器1可以將優(yōu)秀的英語(yǔ)資料輸入到云平臺(tái)7上，以供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，中央處理器4雙向電連接wifi連接器14，通過(guò)wifi連接器14可以和遠(yuǎn)程設(shè)備連接，學(xué)生可以通過(guò)智能手機(jī)耳麥錄音采集，方便學(xué)習(xí)者使用、練習(xí)，學(xué)生可通過(guò)云平臺(tái)7查收課件各項(xiàng)材料，練習(xí)生詞和短文朗讀，上交手機(jī)錄制的音頻，鼓勵(lì)上交短文背誦視頻，云平臺(tái)7儲(chǔ)存大文件方便快捷；教師檢查學(xué)生作業(yè)問(wèn)題，進(jìn)行手工標(biāo)注云平臺(tái)7內(nèi)的全部作業(yè)等信息，該基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，能夠準(zhǔn)確的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生積極練習(xí)以掌握地道美語(yǔ)語(yǔ)感。
在使用時(shí)：首先中央處理器4通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)8和云平臺(tái)7連接，通過(guò)中央處理器4可以在云平臺(tái)7的云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71搜取需要學(xué)習(xí)的資料，通過(guò)儲(chǔ)存器9儲(chǔ)存起來(lái)，學(xué)生可以通過(guò)拾音器6錄取單詞發(fā)音，再通過(guò)a\d轉(zhuǎn)換器5將拾音器6錄取發(fā)音轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)再發(fā)送到中央處理器4，通過(guò)中央處理器4對(duì)信號(hào)處理，再由數(shù)據(jù)對(duì)比器12原有的數(shù)據(jù)和錄取發(fā)音數(shù)字做對(duì)比，再通過(guò)中央處理器4將對(duì)比后的結(jié)果處理，最后得出結(jié)論，通過(guò)中央處理器4和擴(kuò)音器13播放標(biāo)準(zhǔn)的音頻，通過(guò)輸入鍵盤(pán)2和觸屏顯示器11可以輸入優(yōu)秀的英語(yǔ)資料，通過(guò)中央處理器4處理后，通過(guò)數(shù)據(jù)傳送器1和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)8將資料發(fā)送到云平臺(tái)7內(nèi)，通過(guò)數(shù)據(jù)處理器73處理后發(fā)送到云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71，以此擴(kuò)大英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料。
本發(fā)明通過(guò)拾音器6可以錄取學(xué)生的單詞發(fā)音，使得矯正學(xué)生發(fā)音更加準(zhǔn)確，通過(guò)擴(kuò)音器13可以播放正確標(biāo)準(zhǔn)單詞的發(fā)音，通過(guò)云端數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器71可以?xún)?chǔ)存制作好的英語(yǔ)短文生詞音頻和美國(guó)外教短文朗讀音頻，使學(xué)生的學(xué)習(xí)資料更加準(zhǔn)確，通過(guò)數(shù)據(jù)傳送器1可以向云平臺(tái)內(nèi)輸入學(xué)習(xí)資料，該基于智能手機(jī)和云存儲(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，能夠準(zhǔn)確的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生積極練習(xí)以掌握地道美語(yǔ)語(yǔ)感。
盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。