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組合式教學(xué)一體的制造方法

文檔序號:2543549閱讀:464來源:國知局
組合式教學(xué)一體的制造方法
【專利摘要】一種組合式教學(xué)一體機(jī),包括固定白板、活動白板、基板,所述固定白板固定于所述基板的中央,所述基板的左右兩側(cè)均設(shè)有電控柱,所述電控柱的上端內(nèi)嵌有音箱,所述固定白板與電控柱之間還設(shè)有后襯白板,所述后襯白板固定于所述基板上,其特征在于,所述基板的上下兩端均設(shè)有滑道,所述基板的前端設(shè)有兩個活動白板,所述活動白板通過連接件與所述滑道連接,所述連接件上設(shè)有兩個卡簧,所述兩個卡簧沿前后方向分布。其有益效果是:通過調(diào)節(jié)連接件上的卡簧,來達(dá)到任意調(diào)節(jié)活動白板的位置的目的,防止活動白板之間相撞或者互相遮擋。
【專利說明】組合式教學(xué)一體機(jī)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域,特別是一種教學(xué)一體機(jī)。
【背景技術(shù)】
[0002]教學(xué)一體機(jī)是指將各種教學(xué)用多媒體設(shè)備集于一身的教學(xué)設(shè)備,目前市場上所銷售的教學(xué)一體機(jī)設(shè)備的功能已經(jīng)非常完善,不僅有單獨(dú)的固定白板式教學(xué)一體機(jī),還有兩側(cè)設(shè)有滑動白板的組合式教學(xué)一體機(jī),但是現(xiàn)有的組合式教學(xué)一體機(jī)的兩側(cè)的滑動白板的寬度過寬,即使都滑動到中央,也不能完全露出兩側(cè)的白板,影響教學(xué)質(zhì)量。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決上述問題,設(shè)計(jì)了一種組合式教學(xué)一體機(jī)。具體設(shè)計(jì)方案為:
[0004]一種組合式教學(xué)一體機(jī),包括固定白板、活動白板、基板,所述固定白板固定于所述基板的中央,所述基板的左右兩側(cè)均設(shè)有電控柱,所述電控柱的上端內(nèi)嵌有音箱,所述固定白板與電控柱之間還設(shè)有后襯白板,所述后襯白板固定于所述基板上,其特征在于,所述基板的上下兩端均設(shè)有滑道,所述基板的前端設(shè)有兩個活動白板,所述活動白板通過連接件與所述滑道連接,所述連接件上設(shè)有兩個卡簧,所述兩個卡簧沿前后方向分布。
[0005]所述基板左端的電控柱的下端安裝有控制板。
[0006]所述基板右端的電控柱的下端由上到下依次安裝有展臺控制器、展臺。
[0007]所述活動白板的寬度與所述電控柱、固定白板之間的距離相等。
[0008]所述后襯白板與活動白板的厚度之和等于所述固定白板的厚度。
[0009]通過本實(shí)用新型的上述設(shè)計(jì)方案得到的組合式教學(xué)一體機(jī),其有益效果是:
[0010]通過調(diào)節(jié)連接件上的卡簧,來達(dá)到任意調(diào)節(jié)活動白板的位置的目的,防止活動白板之間相撞或者互相遮擋。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型所述組合式教學(xué)一體機(jī)固定白板開啟時的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0012]圖2是本實(shí)用新型所述組合式教學(xué)一體機(jī)固定白板關(guān)閉時的俯視結(jié)構(gòu)示意圖;
[0013]圖中,1、固定白板;2、活動白板;3、基板;4、電控柱;5、滑道;6、展臺;7、連接件;
8、卡黃;9、首箱;10、后襯白板;11、展臺控制器;12、控制板。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型進(jìn)行具體描述。
[0015]圖1是本實(shí)用新型所述組合式教學(xué)一體機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是本實(shí)用新型所述組合式教學(xué)一體機(jī)的俯視結(jié)構(gòu)示意圖,如圖1、圖2所示,一種組合式教學(xué)一體機(jī),包括固定白板1、活動白板2、基板3,所述固定白板I固定于所述基板3的中央,所述基板3的左右兩側(cè)均設(shè)有電控柱4,所述電控柱4的上端內(nèi)嵌有音箱9,所述固定白板I與電控柱4之間還設(shè)有后襯白板10,所述后襯白板10固定于所述基板3上,所述基板3的上下兩端均設(shè)有滑道5,所述基板3的前端設(shè)有兩個活動白板2,所述活動白板2通過連接件7與所述滑道5連接,所述連接件7上設(shè)有兩個卡簧8,所述兩個卡簧8沿前后方向分布。
[0016]所述基板3左端的電控柱4的下端安裝有控制板12。
[0017]所述基板3右端的電控柱4的下端由上到下依次安裝有展臺控制器11、展臺6。
[0018]所述活動白板2的寬度與所述電控柱4、固定白板I之間的距離相等。
[0019]所述后襯白板10與活動白板2的厚度之和等于所述固定白板I的厚度。
[0020]上述技術(shù)方案僅體現(xiàn)了本實(shí)用新型技術(shù)方案的優(yōu)選技術(shù)方案,本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員對其中某些部分所可能做出的一些變動均體現(xiàn)了本實(shí)用新型的原理,屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種組合式教學(xué)一體機(jī),包括固定白板(I)、活動白板(2)、基板(3),所述固定白板(O固定于所述基板(3)的中央,所述基板(3)的左右兩側(cè)均設(shè)有電控柱(4),所述電控柱(4)的上端內(nèi)嵌有音箱(9),所述固定白板(I)與電控柱(4)之間還設(shè)有后襯白板(10),所述后襯白板(10)固定于所述基板(3)上,其特征在于,所述基板(3)的上下兩端均設(shè)有滑道(5),所述基板(3)的前端設(shè)有兩個活動白板(2),所述活動白板(2)通過連接件(7)與所述滑道(5 )連接,所述連接件(7 )上設(shè)有兩個卡簧(8 ),所述兩個卡簧(8 )沿前后方向分布。
2.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的組合式教學(xué)一體機(jī),其特征在于,所述基板(3)左端的電控柱(4)的下端安裝有控制板(12)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的組合式教學(xué)一體機(jī),其特征在于,所述基板(3)右端的電控柱(4)的下端由上到下依次安裝有展臺控制器(11)、展臺(6)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的組合式教學(xué)一體機(jī),其特征在于,所述活動白板(2)的寬度與所述電控柱(4 )、固定白板(I)之間的距離相等。
5.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的組合式教學(xué)一體機(jī),其特征在于,所述后襯白板(10)與活動白板(2)的厚度之和等于所述固定白板(I)的厚度。
【文檔編號】G09B19/00GK203520685SQ201320641471
【公開日】2014年4月2日 申請日期:2013年10月16日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月16日
【發(fā)明者】呂東玉 申請人:遼寧省東泰教育技術(shù)裝備制造有限公司
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