一種幼兒學(xué)習(xí)教具的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種幼兒學(xué)習(xí)教具，包括支架、熒屏、鍵盤(pán)。支架的上端設(shè)有熒屏，中間上部設(shè)有語(yǔ)音箱，熒屏下面設(shè)有數(shù)字鍵、動(dòng)物鍵、語(yǔ)音鍵和開(kāi)關(guān)鍵的鍵盤(pán)，鍵盤(pán)底端設(shè)有電子語(yǔ)音智能芯片，并分別與鍵盤(pán)、熒屏、語(yǔ)音箱電路連接，語(yǔ)音箱上設(shè)有音量調(diào)諧鈕，支架兩面均設(shè)有熒屏和鍵盤(pán)。本實(shí)用新型將數(shù)字、語(yǔ)音、動(dòng)物結(jié)合在一起，讓幼兒自己動(dòng)手操作，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，提高其學(xué)習(xí)積極性，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶。
【專(zhuān)利說(shuō)明】—種幼兒學(xué)習(xí)教具
【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001]本實(shí)用新型涉及文化教育設(shè)施技術(shù)，確切的說(shuō)是一種幼兒學(xué)習(xí)教具。
【背景技術(shù)】:
[0002]隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)前教育已愈來(lái)愈被人們所重視。學(xué)前教育與兒童發(fā)展學(xué)前階段是兒童神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期.這一時(shí)期的教育對(duì)兒童發(fā)展起著重大的決定性作用，也是其發(fā)展智力，潛力的必要條件。但現(xiàn)在教學(xué)中除一般性書(shū)本和玩具以外，可以讓幼兒能夠直接用手操動(dòng)的電子教學(xué)用具并不多見(jiàn)，在很大程度上影響了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，制約了幼兒的動(dòng)手能力。

【發(fā)明內(nèi)容】
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[0003]本實(shí)用新型的目的就是針對(duì)傳統(tǒng)幼兒教學(xué)中存在的上述問(wèn)題，而提供一種幼兒學(xué)習(xí)教具，將數(shù)字、語(yǔ)音、動(dòng)物結(jié)合在一起，讓幼兒自己動(dòng)手操作，開(kāi)發(fā)了幼兒的智力，提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉了動(dòng)手能力。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案是:一種幼兒學(xué)習(xí)教具，包括支架、熒屏、鍵盤(pán)構(gòu)成，其特征在于:所述“A”型支架的上端設(shè)有熒屏，支架中間上部設(shè)有語(yǔ)音箱，熒屏下面設(shè)有鍵盤(pán)；所述鍵盤(pán)上設(shè)有數(shù)字鍵、動(dòng)物鍵、語(yǔ)音鍵和開(kāi)關(guān)鍵；所述鍵盤(pán)底端設(shè)有與其連接的電子語(yǔ)音智能芯片，并分別與鍵盤(pán)、熒屏、語(yǔ)音箱電路連接；所述語(yǔ)音箱上設(shè)有音量調(diào)諧鈕；所述支架兩面均設(shè)有熒屏和鍵盤(pán)；所述支架底端設(shè)有轉(zhuǎn)輪。使用時(shí)，打開(kāi)教具開(kāi)關(guān)鍵，如用英語(yǔ)教學(xué)即選擇按下英語(yǔ)鍵，再按下動(dòng)物鍵，然后按數(shù)字鍵，此時(shí)熒屏對(duì)應(yīng)出現(xiàn)所按動(dòng)物及數(shù)量，語(yǔ)音箱發(fā)出該動(dòng)物英語(yǔ)單詞的發(fā)聲；如用漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，以同樣步驟進(jìn)行；支架底端的轉(zhuǎn)輪方便支架的正反調(diào)整。
[0005]由于采取上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型將數(shù)字、語(yǔ)音、動(dòng)物結(jié)合在一起，讓幼兒自己動(dòng)手操作，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)記憶。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0006]圖中:I支架2熒屏3動(dòng)物鍵4數(shù)字鍵5中文鍵6英文鍵
[0007]7開(kāi)關(guān)鍵8語(yǔ)音箱9語(yǔ)音調(diào)諧鈕10轉(zhuǎn)輪
【具體實(shí)施方式】:
[0008]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明:
[0009]如圖1所示，一種幼兒學(xué)習(xí)教具，包括支架1、熒屏2、動(dòng)物鍵3、數(shù)字鍵4中文鍵5、英文鍵6、開(kāi)關(guān)鍵7、語(yǔ)音箱8、語(yǔ)音調(diào)諧鈕9、轉(zhuǎn)輪10?！癆”型支架I的上端兩面分別設(shè)有熒屏2，支架I中間上部設(shè)有語(yǔ)音箱8，支架底端設(shè)有轉(zhuǎn)輪。熒屏2下面設(shè)有數(shù)字鍵4、動(dòng)物鍵3、中文鍵5、英文鍵6和開(kāi)關(guān)鍵7構(gòu)成的鍵盤(pán)；鍵盤(pán)底端設(shè)有與其連接的電子語(yǔ)音智能芯片，并分別與鍵盤(pán)、熒屏2、語(yǔ)音箱8電路連接；語(yǔ)音箱8上設(shè)有音量調(diào)諧鈕9。使用時(shí)，打開(kāi)教具開(kāi)關(guān)鍵7，如用英語(yǔ)教學(xué)即選擇按下英文鍵6，再按下動(dòng)物鍵3，然后按數(shù)字鍵4，此時(shí)熒屏2對(duì)應(yīng)出現(xiàn)所按動(dòng)物及數(shù)量，語(yǔ)音箱8發(fā)出該動(dòng)物英語(yǔ)單詞的發(fā)聲；如用漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，以同樣步驟進(jìn)行。
【權(quán)利要求】
1.一種幼兒學(xué)習(xí)教具，包括支架、熒屏、鍵盤(pán)構(gòu)成，其特征在于:所述“A”型支架的上端設(shè)有熒屏，支架中間上部設(shè)有語(yǔ)音箱，熒屏下面設(shè)有鍵盤(pán)；所述鍵盤(pán)上設(shè)有數(shù)字鍵、動(dòng)物鍵、語(yǔ)音鍵和開(kāi)關(guān)鍵；所述鍵盤(pán)底端設(shè)有與其連接的電子語(yǔ)音智能芯片，并分別與熒屏、語(yǔ)音箱電路連接；所述語(yǔ)音箱上設(shè)有音量調(diào)諧鈕；所述支架兩面均設(shè)有熒屏、鍵盤(pán)。
【文檔編號(hào)】G09B19/00GK203535851SQ201320630377
【公開(kāi)日】2014年4月9日 申請(qǐng)日期:2013年10月1日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月1日
【發(fā)明者】吳振宇 申請(qǐng)人:吳振宇