專利名稱：便攜式墨水瓶的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用品，尤其涉及一種便捷式墨水瓶。
背景技術：
毛筆字是我國的傳統文化，在學校都會安排毛筆字教學課程。但是毛筆字的書寫 使用的硯臺體積大，而且很重，攜帶十分麻煩。因此很多同學選擇攜帶墨水，免去了攜帶硯 臺的麻煩，但是墨水使用時也需盛放墨水的容器，使用過后還需清洗，仍然十分麻煩。

實用新型內容本實用新型便攜式墨水瓶提供了一種技術，使盛放墨水的容器和墨水瓶合二為 一，解決了書寫毛筆字時墨水使用麻煩的問題。本實用新型通過以下技術方案實現其目的一種便攜式墨水瓶，其中，包括墨水瓶、密封蓋和蘸墨蓋，所述密封蓋和所述蘸墨 蓋均通過螺紋結構與所述墨水瓶連接；所述蘸墨蓋套于所述密封蓋外部。上述的便攜式墨水瓶，其中，所述蘸墨蓋為頭部呈橢圓形的四棱柱體。上述的便攜式墨水瓶，其中，所述蘸墨蓋以豎直縱向分為結構相同的兩部分；所述 兩部分通過卡扣結構連接。上述的便攜式墨水瓶，其中，所述蘸墨蓋的開口處設有擋板，且其內壁上設有分墨壁。上述的便攜式墨水瓶，其中，所述密封蓋由橡膠制成。采用本實用新型便攜式墨水瓶的優(yōu)點在于；1.本實用新型便攜式墨水瓶的蘸墨蓋在書寫時可盛放墨水，使毛筆蘸墨水更容 易，從而使得書寫毛筆字時更便捷。2.本實用新型便攜式墨水瓶的結構簡單，攜帶方便，實用性強。
圖1為本實用新型便攜式墨水瓶的結構示意圖；圖2為本實用新型便攜式墨水瓶的蘸墨蓋的結構示意圖；圖3為本實用新型便攜式墨水瓶的蘸墨蓋打開后的結構示意圖。
具體實施方式
如圖1所示，一種便攜式墨水瓶包括墨水瓶1、密封蓋2和蘸墨蓋3，所述密封蓋2 和所述蘸墨蓋3均通過螺紋結構與所述墨水瓶1連接；所述蘸墨蓋3套于所述密封蓋2外 部，其中所述密封蓋2由橡膠制成，這樣使得所述便攜式墨水瓶的密封性更好，墨汁不會翻
出ο如圖2至圖3所示，所述蘸墨蓋3為頭部5呈橢圓形的四棱柱體，且所述蘸墨蓋3以豎直縱向分為結構相同的兩部分。所述兩部分通過卡扣結構連接，在所述蘸墨蓋3的開 口處設有擋板4，且其內壁上設有分墨壁6，所述擋板4與所述分墨壁6之間為用于分隔存 放墨水的腔體。使用時，可以通過卡扣結構將所述蘸墨蓋打開，并平穩(wěn)地橫放在桌上，在所 述擋板4和分墨壁6之間的空腔內倒入墨水，這樣便可蘸墨書寫，而所述頭部5呈弧形，則 使得毛筆蘸墨水時，使毛筆蘸墨水更均勻，書寫毛筆字更方便。當毛筆字書寫完畢后，將所 述密封蓋2套好，將所述蘸墨蓋3洗凈裝好，蓋在所述墨水瓶1上便可帶走。所述便攜式墨 水瓶結構簡單、使用方便、方便攜帶、實用性強。 應當認識到，上述的實施例僅作為本實用新型便攜式墨水瓶的優(yōu)選的實施方式的 例舉而提出，本實用新型便攜式墨水瓶并不僅局限于此，本領域技術人員可以實施的各種 簡單改進也應當落入本實用新型便攜式墨水瓶的保護范圍內。
權利要求1.一種便攜式墨水瓶，其特征在于包括墨水瓶、密封蓋和蘸墨蓋，所述密封蓋和所述 蘸墨蓋均通過螺紋結構與所述墨水瓶連接；所述蘸墨蓋套于所述密封蓋外部。
2.根據權利要求1所述的便攜式墨水瓶，其特征在于所述蘸墨蓋為頭部呈橢圓形的 四棱柱體。
3.根據權利要求2所述的便攜式墨水瓶，其特征在于所述蘸墨蓋以豎直縱向分為結 構相同的兩部分；所述兩部分通過卡扣結構連接。
4.根據權利要求3所述的便攜式墨水瓶，其特征在于所述蘸墨蓋的開口處設有擋板， 且其內壁上設有分墨壁。
5.根據權利要求1所述的便攜式墨水瓶，其特征在于所述密封蓋由橡膠制成。
專利摘要一種便攜式墨水瓶，其中，包括墨水瓶、密封蓋和蘸墨蓋，所述密封蓋和所述蘸墨蓋均通過螺紋結構與所述墨水瓶連接；所述蘸墨蓋套于所述密封蓋外部。本實用新型便攜式墨水瓶的蘸墨蓋在書寫時可盛放墨水，使毛筆蘸墨水更容易，從而使得書寫毛筆字時更便捷，且本實用新型便攜式墨水瓶的結構簡單，攜帶方便，實用性強。
文檔編號B43L25/02GK201856548SQ20102024519
公開日2011年6月8日 申請日期2010年6月30日 優(yōu)先權日2010年6月30日
發(fā)明者馮澤豪, 王文杰, 黃曾新 申請人:上海市向明中學