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語言學習機的制作方法

文檔序號:2606312閱讀:195來源:國知局
專利名稱:語言學習機的制作方法
技術(shù)領域
本實用新型涉及一種學習機,特別是一種語言學習機。
背景技術(shù)
在2000年7月12日公開的中國專利公告CN1259739A中公開了申請?zhí)枮閆L99116001的專利申請,該專利申請中公開了“一種有選擇地播放有聲材料的方法”,它應用在一種學習機上,其方法是把語音數(shù)據(jù)單元分段存儲在光盤上,數(shù)據(jù)單元分配有地址,輔助材料上與分段的語音數(shù)據(jù)單元有一一對應關系的圖文附近標有條形碼,條形碼數(shù)值與語音數(shù)據(jù)單元在光盤上的地址有一一對應的關系,光筆識讀輔助材料上與圖文對應的條形碼計算出光盤上當前語音數(shù)據(jù)的地址,主機CPU驅(qū)動光盤驅(qū)動器的光頭從當前地址讀出語音數(shù)據(jù)單元并送入主機播放系統(tǒng);它可以有選擇地播放大檢索量有聲材料;根據(jù)該技術(shù)方案制造的學習機,包括印刷材料、主機和光電筆,主機由MCU、按鍵、EEPROM或FLASH、伺服系統(tǒng)、功放電路、機芯、光盤、揚聲器或耳機組成,光電筆內(nèi)設有光電轉(zhuǎn)換器、放大器、MCU、按鍵、EEPROM或FLASH,光電筆與主機之間有線或無線連接;現(xiàn)有的這種有選擇地播放有聲材料的學習機,在光電筆每次掃描印刷材料上的不同條形碼時,主機從光盤上尋找對應的語音數(shù)據(jù)單元后,將該語音數(shù)據(jù)單元所記錄的語音數(shù)據(jù)處理放大后送至揚聲器播放對應的語音,使學者可以學習?,F(xiàn)有的這種學習機中使用的印刷輔助材料與目前的課本相當,而圖畫及條形碼直接印刷在課本表面,因為使用學習機的大多為小孩子,所以其缺點是課本容易損壞,存在條形碼損壞后造成誤讀的問題。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有語言學習機中存在的課本容易損壞而造成誤讀的問題,而提供一種結(jié)構(gòu)合理、耐用、不易造成誤讀的語言學習機。
技術(shù)方案本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的一種語言學習機,包括主機和圖文識字卡,其中主機由MCU(微處理器)、讀寫器、按鍵、顯示器、存儲器、音頻解碼芯片、功放和揚聲器構(gòu)成,其特征在于所述圖文識字卡由IC芯片、感應天線和PVC膠片組成,所述IC芯片與感應天線電連接后封裝在兩片PVC膠片之間,PVC膠片的表面印有與IC芯片關聯(lián)的文字或圖案,如IC芯片內(nèi)存儲的音源經(jīng)放大后為“熊貓”,則PVC膠片表面印上熊貓的圖案或“熊貓”兩字。其中PVC膠片的周邊用粘合劑或加熱方式(相當于相片過塑方式)封裝,當然其加熱封裝方式也包括超聲波熱封裝技術(shù)。
圖文識字卡與讀寫器之間通過無線電波來完成讀寫操作。圖文識字卡本身可以是無源體,當讀寫器對圖文識字卡進行讀寫操作時,讀寫器發(fā)出的信號由兩部分疊加組成一部分是電源信號,該信號由圖文識字卡接收后,與其本身的L/C產(chǎn)生諧振,產(chǎn)生一個瞬間能量來供給IC芯片工作。另一部分則是結(jié)合數(shù)據(jù)信號,指揮IC芯片完成數(shù)據(jù)的讀取、修改、存儲等,并返回給讀寫器,基原理屬于現(xiàn)有數(shù)字技術(shù)。當然所述圖文識字卡內(nèi)的IC芯片也可以是電子標簽,在2003年8月13日公開的中國專利公告CN1118038C中公開了一種“電子標簽”,它包括芯片、數(shù)據(jù)存儲器,其芯片為專用芯片XC9503,對標簽數(shù)據(jù)進行移頻鍵控編碼,碼“0”由一個周期的20KHZ的方波跟隨兩個周期的40KHZ的方波信號構(gòu)成,碼“1”由兩個周期的40KHZ的方波跟隨一個周期的20KHZ的方波信號構(gòu)成,標志數(shù)據(jù)起始的幀標志由六個周期的40KHZ的方波跟隨一個周期的20KHZ的方波信號構(gòu)成,整個傳輸過程相位是連續(xù)的。
有益效果
由于采用了本實用新型所述的技術(shù)方案,將IC芯片和感應天線密閉封裝在PVC膠片內(nèi),特別是用相片過塑方式封裝而制成的圖文識字卡,其結(jié)構(gòu)簡單、合理,不易損壞,所以不會造成誤讀,保證了小孩的學習質(zhì)量。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。


圖1是本實用新型所述的語言學習機使用的圖文識字卡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是本實用新型所述語言學習機一個實施例的原理方框圖。
圖3是本實用新型所述語言學習機另一個實施例的原理方框圖。
具體實施方式
圖1是本實用新型所述的語言學習機使用的圖文識字卡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。從
圖1中可見,所述圖文識字卡由IC芯片1、感應天線2和上、下兩片PVC膠片3組成,IC芯片1與感應天線2電連接后封裝在兩片PVC膠片3內(nèi),PVC膠片3的表面印有與IC芯片1關聯(lián)的文字或圖案(圖中未畫出)。其中兩片PVC膠片是用一塊較大的PVC膠片沿中線對折而成,IC芯片1與感應天線2電連接后放置在對折后的膠片中央,然后用超聲波熱封方式將膠片的邊緣加熱使對折后的膠片邊緣相互粘合即可。
圖2是本實用新型所述語言學習機一個實施例的方框圖。主機由天線、讀寫器芯片、MCU、存儲器、音頻解碼芯片(DSP)、顯示器、功放IC、揚聲器組成。將音源數(shù)字信息和識別信息以指定的數(shù)據(jù)格式寫入圖文識字卡內(nèi)的存儲器內(nèi),在IC卡的表面印刷有與所對應音源相一致的文字和圖案,即學習機的學習內(nèi)容,當圖文識字卡靠近并達到主機讀寫器的有效讀寫距離時,讀寫器讀取圖文識字卡內(nèi)存儲器的識別信息,由MCU判斷其有效性,如果是無效的卡則拋棄所讀數(shù)據(jù),如判斷是有效卡,則MCU控制讀寫器讀取圖文識字卡內(nèi)的音源數(shù)字信息,先暫存在主機的存儲器內(nèi),直至全部將圖文識字卡內(nèi)的音源數(shù)字信息讀取完畢后,將上述數(shù)字信號送入音頻解碼芯片(DSP)進行解碼,解碼后的音頻信號送入功放IC進行放大,驅(qū)動揚聲器或耳機播放出來。
圖3是本實用新型所述語言學習機另一個實施例的原理方框圖。主機由天線、閱讀器芯片、MCU、存儲器、音頻解碼芯片(DSP)、顯示器、功放IC、揚聲器組成。將音源數(shù)字信息和對應的電子編碼以指定的數(shù)據(jù)格式寫入主機內(nèi)的存儲器內(nèi)(該存儲器也可以設計成易于插拔的形式),在圖文識字卡的表面印刷有與所對應音源相一致的文字和圖案,即學習機的學習內(nèi)容,當圖文識字卡靠近并達到主機閱讀器的有效讀出距離時,閱讀器讀取圖文識字卡內(nèi)的電子編碼,由MCU將其與存儲器中所儲存的電子編碼進行檢索比較判斷其與存儲器內(nèi)的是否相符,如果是無效電子編碼卡則拋棄所讀數(shù)據(jù),如判斷結(jié)果該電子編碼在存儲器內(nèi)有相符合的,則MCU將該電子編碼對應的音源數(shù)字信息送入音頻解碼芯片(DSP)進行解碼,解碼后的音頻信號送入功放IC進行放大,驅(qū)動揚聲器或耳機播放出來。實際上圖3所示實施例中使用的圖文識字卡是一個無線射頻辨識卡(簡稱RFID卡),卡內(nèi)的IC芯片相當于電子標簽,它與圖2的不同之處在于音源數(shù)字信息和對應的電子編碼存儲在主機內(nèi)的存儲器內(nèi)、而不是直接存儲在圖文識字卡內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種語言學習機,包括主機和圖文識字卡,其中主機由MCU、讀寫器、按鍵、顯示器、存儲器、音頻解碼芯片、功放和揚聲器構(gòu)成,其特征在于所述圖文識字卡由IC芯片、感應天線和PVC膠片組成,所述IC芯片與感應天線電連接后封裝在兩片PVC膠片之間,PVC膠片的表面印有與IC芯片關聯(lián)的文字或圖案。
專利摘要本實用新型涉及一種結(jié)構(gòu)合理、耐用、不易造成誤讀的語言學習機,包括主機和圖文識字卡,其中主機由MCU(微處理器)、讀寫器、按鍵、顯示器、存儲器、音頻解碼芯片、功放和揚聲器構(gòu)成,其特征在于所述圖文識字卡由IC芯片、感應天線和PVC膠片組成,所述IC芯片與感應天線電連接后封裝在兩片PVC膠片內(nèi),PVC膠片的表面印有與IC芯片關聯(lián)的文字或圖案。
文檔編號G09B5/00GK2758890SQ20042010305
公開日2006年2月15日 申請日期2004年12月24日 優(yōu)先權(quán)日2004年12月24日
發(fā)明者肖輝, 全觀友 申請人:肖輝, 全觀友
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