專利名稱：電磁調(diào)速訓(xùn)練裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學(xué)模具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是用于電力拖動控制線路實作技能訓(xùn)練和考核、鑒定的裝置。
背景技術(shù)：
在學(xué)校尤其是技工學(xué)校的電力拖動教學(xué)中，涉及到電磁調(diào)速器控制線路的教學(xué)，除了要讓學(xué)生從理論上掌握控制線路的基本知識外，更多的是要讓學(xué)生能從實際操作中直觀地熟悉控制線路的工作原理和熟練地掌握控制線路的接線方法，在電工專業(yè)工人的職業(yè)技能考核和鑒定中，也需要有一套規(guī)范的裝置來檢驗工人接排的控制線路是否正確。然而，在現(xiàn)有的學(xué)校教學(xué)中，多是由教師自己根據(jù)教學(xué)的需要制作一些粗糙、簡陋的控制線路訓(xùn)練裝置供學(xué)生動手學(xué)習(xí)。這些電工實習(xí)訓(xùn)練裝置通常是教師根據(jù)自己對教材的理解及教學(xué)需要制作，隨意性較大，規(guī)范性較差，也不具備通用性，造成學(xué)生學(xué)到的實際操作知識標(biāo)準(zhǔn)不一，水平參差不齊，掌握的基本功不扎實；同時，沒有規(guī)范統(tǒng)一的教學(xué)訓(xùn)練裝置，也給教師教學(xué)帶來了一定的不便。此外，在現(xiàn)有的電工職業(yè)技能考核和鑒定中，采用的還是傳統(tǒng)的由主考老師逐一檢查被考核人員接排的控制線路接線正確與否，尚沒有一套比較規(guī)范完善的考核檢驗工人實際操作水平的裝置，容易造成考核標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一、個人主觀因素大，影響考核鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的正是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種統(tǒng)一規(guī)范的能直觀地演示電磁調(diào)速器控制線路的工作過程，還能用于學(xué)生動手訓(xùn)練電磁調(diào)速器控制線路的接線方法及操作步驟、并能用于考核鑒定學(xué)生實際操作水平的電磁調(diào)速訓(xùn)練裝置。
本實用新型的目的是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的。
本電磁調(diào)速訓(xùn)練裝置包括有控制線路板和電磁調(diào)速電動機(jī)M，所述的控制線路板是在接線安裝板上設(shè)置有元器件、測試儀表和線槽板，各元器件和測試儀表在接線安裝板上按控制線路接線規(guī)律規(guī)則地排列，所設(shè)置的元器件和測試儀表有自動空氣開關(guān)QF、熔斷器FU、接觸器KM、熱繼電器FR、接線端子板XT，電磁調(diào)速器、電壓表V、電流表A、顯示燈EL、按鈕開關(guān)SB，各元器件、測試儀表與電磁調(diào)速電動機(jī)M之間按電磁調(diào)速器的控制線路進(jìn)行電連接。
各元器件在接線安裝板上的位置分布分為左、右兩大區(qū)域，左邊區(qū)域第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、三相熔斷器FU1、兩相熔斷器FU2，第二行排列2個接觸器KM1～KM2，第三行排列2個熱繼電器FR1、FR2，第四行排列接線端子板XT，左邊區(qū)域的周邊和每兩行元器件之間均設(shè)置有線槽板，所有連接元器件的導(dǎo)線均設(shè)置于線槽板中；右邊區(qū)域第一行排列4個顯示燈EL1～EL4，第二行排列4只電壓表V1～V4，第三行排列電磁調(diào)速器和3只電流表A1～A3，第四行排列4只按鈕開關(guān)SB1～SB4。
在接觸器上還插接有輔助觸頭。
電磁調(diào)速控制線路原理是電工專業(yè)普通技術(shù)人員共知的知識，也是各級電工教材中必學(xué)的內(nèi)容。本實用新型將電磁調(diào)速器控制線路所需的元器件和測試儀表根據(jù)其控制線路的接線特點全部按順序合理地設(shè)置安裝于接線安裝板上，并且在接線安裝板上按需要安裝了線槽板，可方便地在各元器件之間進(jìn)行軟敷設(shè)接線；所設(shè)置的檢測儀表可隨時檢測控制線路的工作狀況和電磁調(diào)速器的工作過程。本實用新型各元器件設(shè)置簡潔、清楚，導(dǎo)線連接直觀可視，儀表、顯示燈排列有序，按鈕便于操作，便于對控制線路的故障分析、檢查和排除，引用到工業(yè)電氣控制設(shè)備上具有一定實用價值。使用本實用新型，教師可以接好線后進(jìn)行演示，將電磁調(diào)速器的工作原理和過程直觀地顯示出來，還可以由學(xué)生自己動手接線后，檢驗接線是否正確。在考核鑒定中，可以將被考核人員另外接排的控制線路接入接線端子板代替本裝置的控制線路，通電檢驗其排線的正確性。
下面結(jié)合說明書附圖進(jìn)一步闡述本實用新型。


圖1是本實用新型的主視圖，圖2是圖1的A′-A′剖視圖，圖3是圖1的B′-B′剖視圖，圖4是接線端子板的接線示意圖，圖5是電磁調(diào)速器的電氣原理圖。
具體實施方式
如圖1～圖3所示，在接線安裝板1上設(shè)置安裝各元器件和測試儀表，將各元器件在接線安裝板1上的位置分布分為左、右兩大區(qū)域，左邊區(qū)域第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、三相熔斷器FU1、兩相熔斷器FU2，第二行排列2個接觸器KM1～KM2，第三行排列2個熱繼電器FR1、FR2，第四行排列接線端子板XT，左邊區(qū)域的周邊和每兩行元器件之間均設(shè)置線槽板2，所有連接元器件的導(dǎo)線均設(shè)置于線槽板中；右邊區(qū)域第一行排列4個顯示燈EL1～EL4，第二行排列4只電壓表V1～V4，第三行排列電磁調(diào)速器3和3只電流表A1～A3，第四行排列4只按鈕開關(guān)SB1～SB4。在接觸器上還可插接輔助觸頭。各元器件、測試儀表和電動機(jī)M之間按圖4和圖5進(jìn)行電連接，就構(gòu)成了本實用新型。設(shè)置三相熔斷器FU1可對主電路形成保護(hù)，單相熔斷器FU2對控制回路進(jìn)行保護(hù)，熱繼電器FR1、FR2可對電動機(jī)形成過載保護(hù)。合上電源開關(guān)QF，電壓表V1、顯示燈EL1顯示主電路是否正常。按下按鈕開關(guān)SB1，KM1得電閉合，電動機(jī)M得電運(yùn)轉(zhuǎn)，此時，電壓表V2、顯示燈EL2、EL3、EL4有顯示；按下按鈕開關(guān)SB3，KM2得電閉合，再開啟電磁調(diào)速器3，并轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)速旋鈕，電動機(jī)的工作端開始運(yùn)轉(zhuǎn)，此時，勵磁繞組的電壓表V3、電流表A3、測速發(fā)電動機(jī)G的電壓表V4、電流表A4均有顯示，顯示燈EL2、EL3、EL4有顯示。停止時先停電磁調(diào)速器裝置3，再按下SB2和SB4即可。本實用新型可直觀地顯示通過電磁調(diào)速控制裝置實現(xiàn)三相鼠籠式異步電動機(jī)無級調(diào)速的工作過程。
權(quán)利要求1.電磁調(diào)速訓(xùn)練裝置，其特征在于，它包括有控制線路板和電磁調(diào)速電動機(jī)M，所述的控制線路板是在接線安裝板(1)上設(shè)置有元器件、測試儀表和線槽板(2)，各元器件和測試儀表在接線安裝板上按控制線路接線規(guī)律規(guī)則地排列，所設(shè)置的元器件和測試儀表有自動空氣開關(guān)QF、熔斷器FU、接觸器KM、熱繼電器FR、接線端子板XT，電磁調(diào)速器(3)、電壓表V、電流表A、顯示燈EL、按鈕開關(guān)SB，各元器件、測試儀表與電磁調(diào)速電動機(jī)M之間按電磁調(diào)速器的控制線路進(jìn)行電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練裝置，其特征在于，各元器件在接線安裝板(1)上的位置分布分為左、右兩大區(qū)域，左邊區(qū)域第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、三相熔斷器FU1、兩相熔斷器FU2，第二行排列2個接觸器KM1、KM2，第三行排列2個熱繼電器FR1、FR2，第四行排列接線端子板XT，左邊區(qū)域的周邊和每兩行元器件之間均設(shè)置有線槽板(2)，所有連接元器件的導(dǎo)線均設(shè)置于線槽板中；右邊區(qū)域第一行排列4個顯示燈EL1～EL4，第二行排列4只電壓表V1～V4，第三行排列電磁調(diào)速器(3)和3只電流表A1～A3，第四行排列4只按鈕開關(guān)SB1～SB4。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練裝置，其特征在于，在接觸器上還插接有輔助觸頭。
專利摘要電磁調(diào)速訓(xùn)練裝置，屬教學(xué)演示模具，它包括有控制線路板和電磁調(diào)速電動機(jī)M，其控制線路板是在接線安裝板(1)上設(shè)置有元器件、測試儀表和線槽板(2)，各元器件和測試儀表在接線安裝板上按控制線路接線規(guī)律規(guī)則地排列，所設(shè)置的元器件和測試儀表有自動空氣開關(guān)QF、熔斷器FU、接觸器KM、熱繼電器FR、接線端子板XT，電磁調(diào)速器(3)、電壓表V、電流表A、顯示燈EL、按鈕開關(guān)SB，各元器件、測試儀表與電磁調(diào)速電動機(jī)M之間按電磁調(diào)速器的控制線路進(jìn)行電連接。本實用新型各元器件、儀表、顯示燈設(shè)置簡潔、清楚、規(guī)范，導(dǎo)線連接直觀可視，便于規(guī)范教學(xué)和演示操作。
文檔編號G09B23/18GK2616974SQ0323283
公開日2004年5月19日 申請日期2003年1月11日 優(yōu)先權(quán)日2003年1月11日
發(fā)明者方光德, 楊露明, 楊和坤, 周志勇 申請人:云南銅業(yè)技工學(xué)校