專利名稱：穿線識字頭子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及幼兒教學(xué)用具及玩具領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)和玩耍相結(jié)合的識字玩具。
背景技術(shù)：
嬰幼兒在成長過程中，對能觸摸和滾動的各種形狀的小球子特別感興趣，或抓或捏或扔或滾，常常愛不釋手。利用玩具的形式對嬰幼兒進行啟蒙教學(xué)是時下常用的方法。如各式各樣的識字卡片、刻有文字圖形的積木等，但在體積很小的珠子上該字的玩具尚不多見，即使有了，也有其不容忽視的弊端，即嬰幼兒玩耍時，球子容易丟失甚至吞食，造成不必要的嚴重后果。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的在于克服以上現(xiàn)有技術(shù)的不足，而提供一種教學(xué)和玩耍相結(jié)合，同時不會丟失和吞食的穿線識字頭子。
本實用新型是通過下述方式實現(xiàn)的在若干立方體頭子的6個外表平面中，有兩個相對的平面穿過一通孔，其余4個平面上分別設(shè)有英文字母、圖案或文字，線索穿過通孔將若干頭子分別串聯(lián)成一體，形成首尾相接的閉合珠環(huán)。
本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有構(gòu)思巧妙、設(shè)計合理、寓教于樂，同時成本低廉，精巧耐用，不易損壞和丟失，不會被嬰幼兒誤食誤吞，是一種值得推廣的、識字和玩耍相結(jié)合的玩具品種。


附圖1為本實用新型示意圖；附圖2為本實用新型立方體頭子的主視圖和左右視圖。
具體實施方法
以下結(jié)合附圖對實施例進行詳細描述。
如圖1圖2所述，在立方體頭子(1)的6個外表平面中，有兩個相對的平面穿過一通孔(3)，其余4個平面上分別設(shè)有英文字母、圖案文字等，線索(2)穿過通孔(3)將若干頭子分別串聯(lián)成一體，形成首尾相接的閉合珠環(huán)。
上述的立方體頭子的8個棱角分別按球面形狀倒角加工，6個外表平面形成圓平面。立方體頭子可以采用木材或塑料等輕質(zhì)材料制成。
權(quán)利要求1.一種穿線識字頭子，包括若干立方體頭子(1)和線索(2)，其特征是立方體頭子(1)的6個外表平面中，有兩個相對的平面穿過一通孔(3)，其余4個平面上分別設(shè)有英文字母、圖案文字等，線索(2)穿過通孔(3)將若干頭子分別串聯(lián)成一體，形成首尾相接的閉合珠環(huán)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的穿線識字頭子，其特征是立方體頭子(1)的8個棱角分別按球面形狀倒角加工，6個外表平面周邊為圓形。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的穿線識字頭子，其特征是立方體頭子(1)可以采用木材或塑料等輕質(zhì)材料制成。
專利摘要一種穿線識字頭子,包括若干個立方體頭子和線索,立方體頭子的6個外表平面中,有兩個相對的平面穿過一通孔,其余4個平面上刻著文字和圖案,線索將若干個立方體頭子串聯(lián)成一個閉合珠環(huán)。本穿線識字頭子具有構(gòu)思巧妙,寓教于樂,成本低廉,精巧耐用,不易損壞和丟失,不會被嬰幼兒誤食誤吞,是一種值得推廣的、識字和玩耍相結(jié)合的玩具品種。
文檔編號G09B19/00GK2503553SQ0126714
公開日2002年7月31日 申請日期2001年10月23日 優(yōu)先權(quán)日2001年10月23日
發(fā)明者吳永貴 申請人:吳永貴