一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種教學(xué)用教具，具體地說是一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，包括桌面、支撐在桌面下端的支架和安裝在支架下端的萬向輪，所述桌面包括水平設(shè)置的固定桌面和位于固定桌面上方的翻轉(zhuǎn)桌面，所述翻轉(zhuǎn)桌面與固定桌面之間連接轉(zhuǎn)動部件，所述轉(zhuǎn)動部件包括一端固定連接到翻轉(zhuǎn)桌面?zhèn)冗吿幍膹澱圮洍U和位于翻轉(zhuǎn)桌面與固定桌面之間的剪形支撐桿，由于采用了上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌可根據(jù)繪圖及個人的使用習(xí)慣調(diào)整桌面的傾斜角度，以滿足不同的需求，同時，在固定桌面處安置調(diào)色盒和放置畫筆的置物盤，置物盤通過設(shè)置的橡膠墊夾持畫筆，防止畫筆滾動，使用更加方便。
【專利說明】
一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用教具，具體地說是一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌。
【背景技術(shù)】
[0002]藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，主要包含:環(huán)境設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類；同時，藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟(jì)、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計(jì)，實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
[0003]在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，素描時必修的課程，但是在教學(xué)中學(xué)生通過對教具的繪畫，如石膏像、圓形。組合件等的繪畫，從而了解光線的分布，但現(xiàn)有的教具傾斜角度固定，無法根據(jù)個人不同的繪畫習(xí)慣調(diào)整傾斜角度，且沒有配套放置繪畫工具的設(shè)施，造成使用不便。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]為了彌補(bǔ)以上不足，本實(shí)用新型提供了一種可根據(jù)個人喜好進(jìn)行調(diào)整的藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，以解決上述【背景技術(shù)】中的問題。
[0005]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:
[0006]—種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，包括桌面、支撐在桌面下端的支架和安裝在支架下端的萬向輪，所述桌面包括水平設(shè)置的固定桌面和位于固定桌面上方的翻轉(zhuǎn)桌面，所述翻轉(zhuǎn)桌面與固定桌面之間連接轉(zhuǎn)動部件，所述轉(zhuǎn)動部件包括一端固定連接到翻轉(zhuǎn)桌面?zhèn)冗吿幍膹澱圮洍U和位于翻轉(zhuǎn)桌面與固定桌面之間的剪形支撐桿，所述剪形支撐桿由兩V形支撐桿上下排列、鉸接在一起組成所述彎折軟桿的另一端連接到固定桌面上，位于支撐桿左端的兩剪臂分別鉸接到翻轉(zhuǎn)桌面的下端面和固定桌面的上端面上，所述支撐桿的右側(cè)設(shè)置支撐在翻轉(zhuǎn)桌面與固定桌面之間的環(huán)狀支撐管，所述支撐管水平設(shè)置，且支撐管的軸線垂直于支撐桿剪臂所在的平面，所述支撐管內(nèi)固定連接與支撐管同軸線的中軸，中軸的外側(cè)套裝軸套，所述支撐管的側(cè)壁上設(shè)置條形通槽，另有鉸接桿一端穿過條形通槽固定連接到軸套上，所述鉸接桿的另一端與支撐桿右端的兩剪臂鉸接。
[0007]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述固定桌面的上方設(shè)置調(diào)色盒，所述調(diào)色盒從中部分隔為兩段，所述兩段調(diào)色盒通過鉸接軸鉸接在一起，所述鉸接軸豎直安裝在固定桌面的上端面上。
[0008]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述固定桌面的上端面上設(shè)置一端開口的條形槽，所述條形槽內(nèi)可滑動的安裝置物盤，所述置物盤的上端面上固定連接多個排列設(shè)置的橡膠墊，所述橡膠墊為T形。
[0009]由于采用了上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌可根據(jù)繪圖及個人的使用習(xí)慣調(diào)整桌面的傾斜角度，以滿足不同的需求，同時，在固定桌面處安置調(diào)色盒和放置畫筆的置物盤，置物盤通過設(shè)置的橡膠墊夾持畫筆，防止畫筆滾動，使用更加方便。
【附圖說明】
[0010]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0011]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2是本實(shí)用新型固定桌面的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖3是置物盤部分的結(jié)構(gòu)側(cè)視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]如圖1所示，本實(shí)用新型所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，包括桌面、支撐在桌面下端的支架2和安裝在支架2下端的萬向輪3，可根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)桌的位置。
[0015]所述桌面包括水平設(shè)置的固定桌面4和位于固定桌面4上方的翻轉(zhuǎn)桌面5，所述翻轉(zhuǎn)桌面5與固定桌面之間連接轉(zhuǎn)動部件，所述轉(zhuǎn)動部件包括一端固定連接到翻轉(zhuǎn)桌面5側(cè)邊處的彎折軟桿6和位于翻轉(zhuǎn)桌面5與固定桌面4之間的剪形支撐桿7，所述剪形支撐桿7位于彎折軟桿6的右側(cè)，所述剪形支撐桿7由兩V形支撐桿上下排列、鉸接在一起組成所述彎折軟桿6的另一端連接到固定桌面4上，所述彎折軟桿6的兩端分別固定連接在翻轉(zhuǎn)桌面5與固定桌面4的同側(cè)，所述彎折軟桿6為普通可以折彎的金屬桿，所述軟桿6設(shè)置成長條狀，且長度與翻轉(zhuǎn)桌面4連接處側(cè)邊的長度相匹配，位于支撐桿7左端的兩剪臂分別鉸接到翻轉(zhuǎn)桌面5的下端面和固定桌面4的上端面上，所述兩剪臂的中部鉸接在一起，所述支撐桿7的右側(cè)設(shè)置支撐在翻轉(zhuǎn)桌面5與固定桌面4之間的環(huán)狀支撐管8，所述支撐管8水平設(shè)置，且支撐管8的軸線垂直于支撐桿7剪臂所在的平面，支撐管8可在翻轉(zhuǎn)桌面5與固定桌面4之間滑動，所述支撐管8內(nèi)固定連接與支撐管8同軸線的中軸9，中軸9的外側(cè)套裝兩軸套，所述支撐管8的側(cè)壁上設(shè)置條形通槽12，另有兩鉸接桿一端穿過條形通槽12固定連接到兩軸套上，所述兩鉸接桿的另一端與支撐桿7右端的兩剪臂鉸接。
[0016]向上抬起翻轉(zhuǎn)桌面5未連接的一端，支撐桿7兩左側(cè)剪臂的端部相互靠近，右側(cè)兩剪臂端部遠(yuǎn)離，從而使兩鉸接桿張開，支撐管8朝向翻轉(zhuǎn)桌面5連接彎折軟桿6的一端運(yùn)動，從而使支撐管8始終支撐在翻轉(zhuǎn)桌面5與固定桌面4之間。
[0017]所述固定桌面4的上方設(shè)置調(diào)色盒15，所述調(diào)色盒15從中部分隔為兩段，所述兩段調(diào)色盒15通過鉸接軸16鉸接在一起，所述鉸接軸16豎直安裝在固定桌面4的上端面上，所述鉸接軸16連接在固定桌面4邊緣處，調(diào)色盒15旋轉(zhuǎn)后，拼接在固定桌面4外側(cè)，方便使用。
[0018]所述固定桌面4的上端面上設(shè)置一端開口的條形槽17，所述條形槽17內(nèi)可滑動的安裝置物盤13，所述置物盤13可從條形槽17的開口端拉出，所述置物盤13的上端面上固定連接多個排列設(shè)置的橡膠墊18，所述橡膠墊18為T形，兩橡膠墊18之間可放置畫筆或其他可用的工具，工具在橡膠墊18的夾持作用下不會發(fā)生滾動。
[0019]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，包括桌面、支撐在桌面下端的支架(2)和安裝在支架(2)下端的萬向輪(3)，其特征在于:所述桌面包括水平設(shè)置的固定桌面(4)和位于固定桌面(4)上方的翻轉(zhuǎn)桌面(5)，所述翻轉(zhuǎn)桌面(5)與固定桌面之間連接轉(zhuǎn)動部件，所述轉(zhuǎn)動部件包括一端固定連接到翻轉(zhuǎn)桌面(5)側(cè)邊處的彎折軟桿(6)和位于翻轉(zhuǎn)桌面(5)與固定桌面(4)之間的剪形支撐桿(7)，所述剪形支撐桿(7)由兩V形支撐桿上下排列、鉸接在一起組成，所述彎折軟桿(6)的另一端連接到固定桌面(4)上，位于支撐桿(7)左端的兩剪臂分別鉸接到翻轉(zhuǎn)桌面(5)的下端面和固定桌面(4)的上端面上，所述支撐桿(7)的右側(cè)設(shè)置支撐在翻轉(zhuǎn)桌面(5)與固定桌面(4)之間的環(huán)狀支撐管(8)，所述支撐管(8)水平設(shè)置，且支撐管(8)的軸線垂直于支撐桿(7)剪臂所在的平面，所述支撐管(8)內(nèi)固定連接與支撐管(8)同軸線的中軸(9)，中軸(9)的外側(cè)套裝兩軸套，所述支撐管(8)的側(cè)壁上設(shè)置條形通槽(12)，另有兩鉸接桿(10)—端穿過條形通槽(12)固定連接到兩軸套上，所述兩鉸接桿(10)的另一端與支撐桿(7)右端的兩剪臂鉸接。2.如權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，其特征在于:所述固定桌面(4)的上方設(shè)置調(diào)色盒(15)，所述調(diào)色盒(15)從中部分隔為兩段，所述兩段調(diào)色盒(15)通過鉸接軸(16)鉸接在一起，所述鉸接軸(16)豎直安裝在固定桌面(4)的上端面上。3.如權(quán)利要求2所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)用教學(xué)桌，其特征在于:所述固定桌面(4)的上端面上設(shè)置一端開口的條形槽(17)，所述條形槽(17)內(nèi)可滑動的安裝置物盤(13)，所述置物盤(13)的上端面上固定連接多個排列設(shè)置的橡膠墊(18)，所述橡膠墊(18)為T形。
【文檔編號】A47B19/10GK205457013SQ201620106583
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2016年1月25日
【發(fā)明人】張?jiān)骆? 韓琪
【申請人】張?jiān)骆?br>