一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)用品技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)生座椅是在校學(xué)生上課、學(xué)習(xí)的學(xué)生必須用到的學(xué)習(xí)用具，學(xué)生座椅與課桌配套使用，在校學(xué)生一天大部分的時間需要坐在座椅上進(jìn)行學(xué)習(xí)、聽課，學(xué)生座椅對在校學(xué)生的學(xué)習(xí)以及成長發(fā)育具有舉足輕重的作用，學(xué)生座椅的舒適度直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)生長時間都坐在座椅上進(jìn)行學(xué)習(xí)和聽課，學(xué)生的坐姿直接影響學(xué)生的背部發(fā)育以及坐姿不正確也是導(dǎo)致學(xué)生近視的主要因素;現(xiàn)有的學(xué)生座椅一般只具有高度調(diào)節(jié)的功能，能對學(xué)生的坐姿舒適度有一定的緩解，但是不能很好的解決坐姿不良的問題，而且也不具有坐姿矯正的功能，對長時間坐在座椅上學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有提醒的功能，學(xué)生長長以不正確的坐姿學(xué)習(xí)，很容易造成視覺疲勞、眼睛近視，且現(xiàn)有的學(xué)生座椅上也不具有背部墊枕，學(xué)生常常自己用墊枕進(jìn)行墊背，但是往往不好調(diào)整，導(dǎo)致舒適度不夠好。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅以達(dá)到可自動矯正學(xué)生的坐姿、檢測學(xué)生的眼睛正確位置以及調(diào)節(jié)座椅坐姿舒適度的目的，解決現(xiàn)有的學(xué)生座椅不具有坐姿調(diào)節(jié)功能、學(xué)生長時間容易眼睛近視以及背部發(fā)育不良的問題。
[0004]為實現(xiàn)本實用新型目的，采用的技術(shù)方案為:一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅，其特征在于，包括座椅支架，所述座椅支架的上方設(shè)有座板，座板的一端設(shè)有豎直固定的靠背板；所述靠背板上滑動設(shè)置有推桿，推桿的一端設(shè)有推板，推板上設(shè)有墊枕，另一端連接有齒條;所述座板上固定連接有動力裝置，動力裝置連接有變速箱，變速箱上設(shè)有與齒條相匹配的齒輪;所述靠背板連接有支撐桿，支撐桿與靠背板之間設(shè)有緊固裝置，支撐桿的端部連接有靠頭板;所述靠頭板上設(shè)有距離感應(yīng)器，距離感應(yīng)器連接有控制器，控制器與動力裝置電連接，所述控制器還設(shè)有語音警報器。
[0005]進(jìn)一步地，所述動力裝置為伺服電機(jī)。
[0006]進(jìn)一步地，所述緊固裝置包括位于靠背板上的螺紋孔和與螺紋孔相匹配的螺釘，所述支撐桿上設(shè)有多個與螺紋孔相對應(yīng)的通孔。
[0007]采用本實用新型具有如下優(yōu)點:
[0008]1、當(dāng)學(xué)生坐在座椅的座板上時，頭部會靠近靠頭板，靠頭板上將距離感應(yīng)器設(shè)置一定的初始值，當(dāng)學(xué)生坐姿不端正的時候，頭部會前方傾斜偏離靠頭板，距離感應(yīng)器將信息反饋給控制器，控制器控制伺服電機(jī)驅(qū)動推桿，使墊枕推動學(xué)生腰部，督促其背部端正；
[0009]2、本申請的學(xué)生座椅對于學(xué)生的適應(yīng)高，針對不同身高體型的在校學(xué)生可通過座椅的調(diào)節(jié)來適應(yīng)不同的學(xué)生，靠頭板與靠背板之間可通過調(diào)節(jié)緊固螺釘進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，增加了學(xué)生座椅的更好適應(yīng)性。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實用新型提供的一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2是本實用新型提供的一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅的局部右視圖。
【具體實施方式】
[0012]下面通過具體的實施例子并結(jié)合附圖對本實用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
[0013]圖1及圖2出示了本實用新型的一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅的結(jié)構(gòu)示意圖，其特征在于，包括座椅支架I，所述座椅支架I的上方設(shè)有座板3，座板3與座椅支架I固定連接，座板3的一端設(shè)有豎直固定的靠背板11;所述靠背板11上滑動設(shè)置有推桿12，所述推桿12的滑動方向與靠背板11的靠背面相互垂直，推桿12的一端設(shè)有推板4，推板4與學(xué)生的背部平行，推板4上設(shè)有墊枕5，所述墊枕5為海綿體，墊枕5與推板4之間為可拆卸連接，方便學(xué)生可以將墊枕5拆卸后進(jìn)行清洗，另一端連接有齒條13，所述齒條13為直齒條;所述座板3上固定連接有動力裝置，動力裝置連接有變速箱15，變速箱15上設(shè)有與齒條13相匹配的齒輪14，齒輪14帶動齒條13做往復(fù)位移;所述靠背板11連接有支撐桿6，支撐桿6與靠背板11之間設(shè)有緊固裝置，緊固裝置用于連接和鎖定支撐桿6與靠背板11，支撐桿6的端部連接有靠頭板7，靠頭板7位于學(xué)生的頭部位置;所述靠頭板7上設(shè)有距離感應(yīng)器8，距離感應(yīng)器8連接有控制器17，控制器17與動力裝置電連接，所述控制器17還設(shè)有語音警報器2，控制器17內(nèi)儲存有坐姿提示用語，督促學(xué)生及時調(diào)整其坐姿，本申請在距離感應(yīng)器8的信息反饋的作用下，當(dāng)學(xué)生的頭部偏離靠頭板7的時候，墊枕5向前推進(jìn)，抵住學(xué)生的腰部位置，促使學(xué)生的背部保持正直的狀態(tài);與此同時，語音警報器2發(fā)出正確坐姿的語音提示，指導(dǎo)學(xué)生坐姿正確，保證學(xué)生的眼睛和背部正常發(fā)育。
[0014]動力裝置為伺服電機(jī)16，伺服電機(jī)16可通過控制器17的控制進(jìn)行正、反轉(zhuǎn)，伺服電機(jī)16帶動變速箱15，變速箱15的齒輪14帶動齒條13做往復(fù)運動，伺服電機(jī)16只是本申請的一個具體實施例而已，還可以根據(jù)實際情況選擇其他的電機(jī)。
[0015]緊固裝置包括位于靠背板11上的螺紋孔18和與螺紋孔18相匹配的螺釘10，所述支撐桿6上設(shè)有多個與螺紋孔18相對應(yīng)的通孔9;支撐桿6上的多個通孔6之間設(shè)有一定的間隔距離，不同位置的通孔6與螺紋孔18之間采用螺釘10進(jìn)行固定，從而調(diào)節(jié)靠頭板7相對于學(xué)生頭部的位置，可以更大范圍的適應(yīng)不同身高體型的學(xué)生。
[0016]以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅，其特征在于，包括座椅支架，所述座椅支架的上方設(shè)有座板，座板的一端設(shè)有豎直固定的靠背板;所述靠背板上滑動設(shè)置有推桿，推桿的一端設(shè)有推板，推板上設(shè)有墊枕，另一端連接有齒條;所述座板上固定連接有動力裝置，動力裝置連接有變速箱，變速箱上設(shè)有與齒條相匹配的齒輪;所述靠背板連接有支撐桿，支撐桿與靠背板之間設(shè)有緊固裝置，支撐桿的端部連接有靠頭板;所述靠頭板上設(shè)有距離感應(yīng)器，距離感應(yīng)器連接有控制器，控制器與動力裝置電連接，所述控制器還設(shè)有語音警報器。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅，其特征在于，所述動力裝置為伺服電機(jī)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅，其特征在于，所述緊固裝置包括位于靠背板上的螺紋孔和與螺紋孔相匹配的螺釘，所述支撐桿上設(shè)有多個與螺紋孔相對應(yīng)的通孔。
【專利摘要】本實用新型公開了一種可矯正坐姿的學(xué)生座椅，屬于教學(xué)用品技術(shù)領(lǐng)域，包括座椅支架，所述座椅支架的上方設(shè)有座板，座板的一端設(shè)有豎直固定的靠背板；所述靠背板上滑動設(shè)置有推桿，推桿的一端設(shè)有推板，推板上設(shè)有墊枕，另一端連接有齒條；所述座板上固定連接有動力裝置，動力裝置連接有變速箱，變速箱上設(shè)有與齒條相匹配的齒輪；所述靠背板連接有支撐桿，支撐桿與靠背板之間設(shè)有緊固裝置，支撐桿的端部連接有靠頭板；所述靠頭板上設(shè)有距離感應(yīng)器，距離感應(yīng)器連接有控制器，控制器與動力裝置電連接，所述控制器還設(shè)有語音警報器，解決現(xiàn)有的學(xué)生座椅不具有坐姿調(diào)節(jié)功能、學(xué)生長時間容易眼睛近視以及背部發(fā)育不良的問題。
【IPC分類】A47C7/62, A47C7/36, A47C7/42
【公開號】CN205250972
【申請?zhí)枴緾N201620001386
【發(fā)明人】黎靜霖
【申請人】黎靜霖
【公開日】2016年5月25日
【申請日】2016年1月4日