適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌。目前學(xué)生使用的學(xué)習(xí)桌放置在床上，學(xué)生盤腿而坐學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)背誦經(jīng)濟(jì)法知識(shí)時(shí)往往會(huì)使腿部酸麻等，非常不便。一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，其組成包括：支撐立管（1），所述的支撐立管頂端套有立管護(hù)套（3），所述的支撐立管側(cè)面開(kāi)有凹槽，所述的支撐立管與支撐架通過(guò)固定在凹槽內(nèi)的固定旋鈕（2）連接，所述的支撐架上通過(guò)連接件（6）與放置板（4）連接，所述的放置板側(cè)面具有加長(zhǎng)板（5），所述的支撐立管下端連接有底座（9），所述的底座通過(guò)螺栓與支撐桿（8）連接，所述的支撐桿兩端套有墊腳（19）。本實(shí)用新型應(yīng)用于適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌。
【專利說(shuō)明】適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌
[0001]【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]目前，越來(lái)越多的大學(xué)生配備了筆記本電腦。經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的學(xué)生往往會(huì)需要打量的學(xué)習(xí)資料，往往課堂的學(xué)習(xí)不足以學(xué)會(huì)讀懂，需要在課下繼續(xù)復(fù)習(xí)，電腦普及的時(shí)代，學(xué)生選擇將一些資料拷貝到電腦上學(xué)習(xí)，由于宿舍空間和條件有限，很多學(xué)生選擇在床上使用電腦，為了更好的支撐、穩(wěn)定筆記本電腦，床上用書桌隨之誕生，但是目前的床上書桌存在一些缺陷，給使用者帶來(lái)了很多不便，目前使用的為放置在床上，學(xué)生盤腿而坐學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)背誦經(jīng)濟(jì)法知識(shí)時(shí)往往會(huì)使腿部酸麻等，非常不便，因此發(fā)明一種合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌。
[0005]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0006]本實(shí)用新型的目的是提供一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌。
[0007]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0008]一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，其組成包括:支撐立管，所述的支撐立管頂端套有立管護(hù)套，所述的支撐立管側(cè)面開(kāi)有凹槽，所述的支撐立管與支撐架通過(guò)固定在凹槽內(nèi)的固定旋鈕連接，所述的支撐架上通過(guò)連接件與放置板連接，所述的放置板側(cè)面具有加長(zhǎng)板，所述的支撐立管下端連接有底座，所述的底座通過(guò)螺栓與支撐桿連接，所述的支撐桿兩端套有墊腳。
[0009]所述的適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，所述的連接件包括萬(wàn)向連接件，所述的萬(wàn)向連接件內(nèi)裝有滑塊，所述的萬(wàn)向連接件和滑塊穿過(guò)六角螺栓，所述的六角螺栓穿過(guò)支撐件與手?jǐn)Q旋鈕連接，所述的萬(wàn)向連接件通過(guò)螺栓與放置板連接。
[0010]所述的適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，所述的放置板上具有通孔、固定塊，所述的底座上具有通孔、凹槽，所述的支撐桿鑲嵌在凹槽內(nèi)通過(guò)螺栓固定。
[0011]本實(shí)用新型的有益效果:
[0012]1.本實(shí)用新型設(shè)置了支撐立管，所述的支撐立管頂端套有立管護(hù)套，防止劃傷，所述的支撐立管側(cè)面開(kāi)有凹槽，所述的支撐立管與支撐架通過(guò)固定在凹槽內(nèi)的固定旋鈕連接，所通過(guò)固定旋鈕在凹槽內(nèi)移動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)支撐架的高度，從而調(diào)節(jié)支撐板的高度，述的支撐架上通過(guò)連接件與放置板連接，所述的支撐立管下端連接有底座，所述的底座通過(guò)螺栓與支撐桿連接，所述的支撐桿兩端套有墊腳，整體采用可拆卸連接，方便攜帶可安裝，墊腳的設(shè)計(jì)防止劃傷刮傷；所述的連接件包括萬(wàn)向連接件，所述的萬(wàn)向連接件內(nèi)裝有滑塊，滑塊上開(kāi)有凹槽，所述的萬(wàn)向連接件和滑塊穿過(guò)六角螺栓，所述的六角螺栓穿過(guò)支撐件與手?jǐn)Q旋鈕連接，手?jǐn)Q旋鈕與螺栓固定放置板，同時(shí)在滑塊凹槽內(nèi)移動(dòng)實(shí)現(xiàn)放置板的可旋轉(zhuǎn)；
[0013]2.本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，可以很好提供給學(xué)生學(xué)習(xí)，放置板的角度可調(diào)節(jié)，支撐架可升降，可以滿足不同類別的學(xué)生使用，安裝方便，攜帶方便，同時(shí)在放置板側(cè)面具有加長(zhǎng)板，可以通過(guò)電腦和書本結(jié)合一起學(xué)習(xí)。
[0014]【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0015]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]附圖2是本實(shí)用新型放置板示意圖。
[0017]附圖3是本實(shí)用新型連接件示意圖。
[0018]附圖4是本實(shí)用新型底座不意圖。
[0019]附圖5是本實(shí)用新型支撐桿示意圖。
[0020]【具體實(shí)施方式】:
[0021]實(shí)施例1:
[0022]一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，其組成包括:支撐立管1，所述的支撐立管頂端套有立管護(hù)套3，所述的支撐立管側(cè)面開(kāi)有凹槽，所述的支撐立管與支撐架通過(guò)固定在凹槽內(nèi)的固定旋鈕2連接，所述的支撐架上通過(guò)連接件6與放置板4連接，所述的放置板側(cè)面具有加長(zhǎng)板5，所述的支撐立管下端連接有底座9，所述的底座通過(guò)螺栓與支撐桿8連接，所述的支撐桿兩端套有墊腳19。
[0023]實(shí)施例2:
[0024]根據(jù)實(shí)施例1所述的適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，所述的連接件包括萬(wàn)向連接件14，所述的萬(wàn)向連接件內(nèi)裝有滑塊15，所述的萬(wàn)向連接件和滑塊穿過(guò)六角螺栓13，所述的六角螺栓穿過(guò)支撐件與手?jǐn)Q旋鈕16連接，所述的萬(wàn)向連接件通過(guò)螺栓與放置板連接。
[0025]實(shí)施例3:
[0026]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，所述的放置板上具有通孔10、固定塊11，所述的底座上具有通孔17、凹槽18，所述的支撐桿鑲嵌在凹槽內(nèi)通過(guò)螺栓固定。
【權(quán)利要求】
1.一種適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，其組成包括:支撐立管，其特征是:所述的支撐立管頂端套有立管護(hù)套，所述的支撐立管側(cè)面開(kāi)有凹槽，所述的支撐立管與支撐架通過(guò)固定在凹槽內(nèi)的固定旋鈕連接，所述的支撐架上通過(guò)連接件與放置板連接，所述的放置板側(cè)面具有加長(zhǎng)板，所述的支撐立管下端連接有底座，所述的底座通過(guò)螺栓與支撐桿連接，所述的支撐桿兩端套有墊腳。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，其特征是:所述的連接件包括萬(wàn)向連接件，所述的萬(wàn)向連接件內(nèi)裝有滑塊，所述的萬(wàn)向連接件和滑塊穿過(guò)六角螺栓，所述的六角螺栓穿過(guò)支撐件與手?jǐn)Q旋鈕連接，所述的萬(wàn)向連接件通過(guò)螺栓與放置板連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的適合經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生使用的床上學(xué)習(xí)桌，其特征是:所述的放置板上具有通孔、固定塊，所述的底座上具有通孔、凹槽，所述的支撐桿鑲嵌在凹槽內(nèi)通過(guò)螺栓固定。
【文檔編號(hào)】A47B23/02GK204032693SQ201420523789
【公開(kāi)日】2014年12月24日 申請(qǐng)日期:2014年9月12日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月12日
【發(fā)明者】林琳, 鄧齊濱, 徐麗 申請(qǐng)人:哈爾濱金融學(xué)院