專利名稱：多功能課桌書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種簡易書架，具體地說是一種多功能課桌書架，適用于教科書較多的學生。
背景技術(shù)：
目前，學生的書籍當課桌的抽屜里放滿時，就直接摞在課桌上，上述放置方式其不足，一是書籍放在課桌上，占用桌面積，也容易被傾倒的茶水、墨水等污染；二是書籍放在課桌上，不整齊，查找拿取也不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，制作容易，書籍不占桌面積，避免污染，存放整齊，存取查找方便，并能放置茶杯、墨水和筆的多功能課桌書架。為達到以上目的，本實用新型所采取的技術(shù)方案是該多功能課桌書架，由書架構(gòu)成，其特征在于書架上端后側(cè)設(shè)上固定板和下固定板，在上固定板上設(shè)固定螺栓，書架內(nèi)設(shè)橫板和豎隔板。本實用新型還通過如下措施實施所述的書架，在其上面設(shè)筆盒，在外一側(cè)設(shè)茶水杯盒和墨水瓶盒。使用本實用新型時，將課桌一端放入上、下固定板之間，然后用固定螺栓把書架固牢，書籍可分類整齊的放置在書架的橫板上，查找拿取十分方便；茶水杯、 墨水瓶和筆，分別放在茶水杯盒、墨水瓶盒和筆盒中，這樣既不占桌面積，又避免了茶水、墨水等的污染。本實用新型的有益效果在于與目前的放置方式相比，不僅具有書籍不占桌面積， 避免污染，存放整齊，存取查找方便的優(yōu)點，而且還具有能放置茶杯、墨水和筆的用途。

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。
具體實施方式
參照附圖1制作本實用新型。該多功能課桌書架，由書架1構(gòu)成，其特征在于書架 1上端后側(cè)設(shè)上固定板2和下固定板3，在上固定板2上設(shè)固定螺栓4，書架1內(nèi)設(shè)橫板5和豎隔板6。所述的書架1，在其上面設(shè)筆盒7，在外一側(cè)設(shè)茶水杯盒8和墨水瓶盒9。
權(quán)利要求1.一種多功能課桌書架，由書架(1)構(gòu)成，其特征在于書架(1)上端后側(cè)設(shè)上固定板 (2)和下固定板(3)，在上固定板( 上設(shè)固定螺栓，書架(1)內(nèi)設(shè)橫板( 和豎隔板 (6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能課桌書架，其特征在于所述的書架(1)，在其上面設(shè)筆盒(7)，在外一側(cè)設(shè)茶水杯盒(8)和墨水瓶盒(9)。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能課桌書架，由書架(1)構(gòu)成，其特征在于書架(1)上端后側(cè)設(shè)上固定板(2)和下固定板(3)，在上固定板(2)上設(shè)固定螺栓(4)，書架(1)內(nèi)設(shè)橫板(5)和豎隔板(6)。該多功能課桌書架，不僅具有書籍不占桌面積，避免污染，存放整齊，存取查找方便的優(yōu)點，而且還具有能放置茶杯、墨水和筆的用途。
文檔編號A47B63/00GK202287070SQ20112039816
公開日2012年7月4日 申請日期2011年10月10日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月10日
發(fā)明者亓晨旭, 董慧, 薛愛華 申請人:薛愛華