專(zhuān)利名稱(chēng)：多用途箱柜的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種箱柜，尤其涉及一種多用途箱柜。
背景技術(shù)：
當(dāng)今的高中生，大學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，用的書(shū)本非常多，書(shū)本放在面積有限的課桌上堆 積如山，不但會(huì)影響學(xué)生上課，甚至?xí)档蛯W(xué)生的學(xué)習(xí)效率。有些學(xué)生把書(shū)放在課桌下，待 要用的時(shí)候去找書(shū)很麻煩。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種多用途箱柜，該多用途箱柜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，能分類(lèi) 存放物品，并且可以臨時(shí)放垃圾，給學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)帶去便利。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種多用途箱柜，包括上柜和下柜， 其中，所述上柜內(nèi)設(shè)有一抽屜；所述下柜設(shè)有三個(gè)柜室；所述柜室的正面為開(kāi)式結(jié)構(gòu)。 上述的多用途箱柜，其中，所述抽屜可從上柜的前端開(kāi)口抽出或推入。 上述的多用途箱柜，其中，所述柜室的正面寬度尺寸小于柜室深度尺寸。 上述的多用途箱柜，其中，所述柜室的正面高度尺寸分別不同。 本實(shí)用新型由于采用上述技術(shù)方案，使之與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有的積極效果是本 實(shí)用新型多用途箱柜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，能分類(lèi)存放物品，并且可以臨時(shí)放垃圾，給學(xué)生的課堂 學(xué)習(xí)帶去便利。

圖1是本實(shí)用新型多用途箱柜的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，一種多用途箱柜，包括上柜10和下柜20，其中，所述上柜10內(nèi)設(shè)有一 抽屜11 ;所述下柜20設(shè)有三個(gè)柜室21 ;所述柜室21的正面為開(kāi)式結(jié)構(gòu)，方便放、取物品。 所述抽屜11可從上柜10的前端開(kāi)口抽出或推入，臨時(shí)放要丟棄的垃圾，一次性處 理垃圾。 所述柜室21的正面寬度尺寸小于柜室21深度尺寸；所述柜室21的正面高度尺寸 分別不同，能分類(lèi)存放書(shū)本或物品，方便找出要用的書(shū)本或物品。
權(quán)利要求一種多用途箱柜，包括上柜(10)和下柜(20)，其特征在于所述上柜(10)內(nèi)設(shè)有一抽屜(11)；所述下柜(20)設(shè)有三個(gè)柜室(21)；所述柜室(21)的正面為開(kāi)式結(jié)構(gòu)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用途箱柜，其特征在于所述抽屜(11)可從上柜(10)的 前端開(kāi)口抽出或推入。
3. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的多用途箱柜，其特征在于所述柜室(21)的正面寬度尺寸小于柜室(21)深度尺寸。
4. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的多用途箱柜，其特征在于所述柜室(21)的正面高度尺寸分別不同。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型提供一種多用途箱柜，包括上柜和下柜，其中，所述上柜內(nèi)設(shè)有一抽屜；所述下柜設(shè)有三個(gè)柜室；所述柜室的正面為開(kāi)式結(jié)構(gòu)；所述抽屜可從上柜的前端開(kāi)口抽出或推入；所述柜室的正面寬度尺寸小于柜室深度尺寸；所述柜室的正面高度尺寸分別不同。本實(shí)用新型多用途箱柜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，能分類(lèi)存放物品，并且可以臨時(shí)放垃圾，給學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)帶去便利。
文檔編號(hào)A47B53/00GK201491978SQ20092007661
公開(kāi)日2010年6月2日 申請(qǐng)日期2009年6月19日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月19日
發(fā)明者勾楨楠, 周瑞山, 張瀅婷 申請(qǐng)人:上海市晉元高級(jí)中學(xué)