專利名稱：一種學習辦公桌的制作方法
技術領域：
一種學習辦公桌技術領域本申請涉及桌子。 背彔技術傳統(tǒng)的學生學習桌和辦公室用的辦公桌、寫字臺等都是在桌腿架上有一個水平桌面。這種 傳統(tǒng)的學習、辦公桌有以下不足學生或工作人員看書寫字時人的正視體位與桌面形成90度 的夾角，所以人們需低頭扒腰看書寫字，時間長了，學生容易造成駝背，工作人員常發(fā)生職業(yè) 病一頸椎病。還有，學生上課時，即要抬頭看講臺，又要低頭看課本或做筆記，對學習十分不 利。發(fā)明內容本申請為解決現(xiàn)有學習、辦公桌的上述不足，提供一種新的學習辦公桌。 本申請的學習辦公桌包括桌腿架和水平桌面，其特征在于，在水平桌面的看書寫字位置有 一個與人面部相對的斜桌面，斜度以30—45度為宜。上述的斜桌面可以是固定斜面，也可以是活動斜桌面。 上述斜桌面上可以安置有擋條，用以放書時不向下滑動。上述的活動斜桌面的構造是，在平桌面用折頁連接一塊適合放書寫字要求大小的方板，方 板后面有一支撐。方板平放時可以與平桌面是一個平面(平桌面上設置方洞口〉，也可以平放 在完整的平桌面上。上面所述的活動斜桌面可以通過支撐調整活動斜面的斜度。這種新型學習辦公桌的積極效果是1、 除了看書寫字的位置是斜桌面外，其余仍是平桌面，并不影響平放東西。2、 學生看書寫字不再低頭扒腰，聽課時不同頻繁地大角度的抬頭看黑板、低頭做記錄， 保護了學生的身體健康，而且不易發(fā)生近視現(xiàn)象。3、 辦公人員看書寫字、批文件等辦公時，可以昂頭挺胸的在辦公桌上工作，避免了辦公 室人員最常見的職業(yè)病一頸椎病。附粗說明


圖1是帶有固定斜面辦公桌示意圖； 圖2、圖3是活動斜桌面的示意圖。圖中l(wèi)一斜桌面，2—水平桌面，3—支撐，4—折頁，5—擋條。
具體實施方式
實施例一，圖l是帶有固定斜面辦公桌示意圖，從圖中可以看出，它包括一個桌腿架，桌腿架上固定有水平桌面2，在水平桌面2的看書寫字位置有一個與人面部相對的固定斜桌面1, 斜桌面1的斜度以30—45度為宜。實施例二，如圖2所示是一種活動斜桌面的構造，它是在水平桌面2上用折頁4連接上斜 桌面l，并用支撐3撐住。不用時可以放平。為防止書本下滑，在活動斜桌面1一側有擋條5， 以防止書本下滑。實施例三，如圖3所示是另一種活動斜桌面的構造，它是在平桌面2上有一個與斜桌面1 同樣大小的方洞口，用折頁4連接在洞口邊緣兩側，并用支撐3撐住，不用時放入洞口，與平 桌面一個平面。
權利要求1、一種學習辦公桌，它包括桌腿架和水平桌面，其特征在于，在水平桌面的看書寫字位置有一個與人面部相對的斜桌面，斜度以30-45度為宜。
2、 如權利要求1所述的學習辦公桌，其特征在于，所述的斜桌面為斜度可調的活動斜桌 面，其構造是，在水平桌面上用折頁連接有一塊適合放書寫字要求大小的方板，方板后面有一 斜度可調的支撐。
3、 如權利要求2所述的學習辦公桌，其特征在于，在所述水平桌面(2)上有一個與斜桌 面(1)同樣大小的方洞口，用折頁(4)連接在洞口邊緣兩側，.并用支撐(3)撐住。
4、 如權利要求1或2或3所述的學習辦公桌，其特征在于，在斜桌面上有擋條(5)。
專利摘要本申請公開了一種學習辦公桌，它包括桌腿架和水平桌面，其特征在于，在水平桌面的看書寫字位置有一個與人面部相對的斜桌面，斜度以30-45度為宜。這種新型學習辦公桌除了看書寫字的位置是斜桌面外，其余仍是平桌面，并不影響平放東西；學生看書寫字不再低頭扒腰，聽課時不同頻繁地大角度的抬頭看黑板、低頭做記錄，保護了學生的身體健康，而且不易發(fā)生近視現(xiàn)象；辦公人員看書寫字、批文件等辦公時，可以昂頭挺胸的在辦公桌上工作，避免了辦公室人員最常見的職業(yè)病-頸椎病。
文檔編號A47B17/00GK201005276SQ20072002050
公開日2008年1月16日 申請日期2007年4月3日 優(yōu)先權日2007年4月3日
發(fā)明者宗涵宇, 謙 張, 瑞 楊, 胡宗驊 申請人:謙 張